1020376
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация по литературе "Подготовка к итоговому сочинению. Поэзия М.Ю. Лермонтова"

Презентация по литературе "Подготовка к итоговому сочинению. Поэзия М.Ю. Лермонтова"

библиотека
материалов
Сочинение по литературе. Направление 1 200 –летию Лермонтова «Печально я гляж...
Одним из наиболее значительных произведений М. Ю. Лермонтова, посвященных гра...
В «Думе» перед нами предстает лирический герой совершенно нового типа. Это ум...
В начале произведения автор как бы со стороны, в одиночку наблюдает за происх...
Затем герой бегло упоминает об «отцах», хоть и не свободных от ошибок, но про...
По мере развития темы, поэт соединяется со своим народом, его собственное «я»...
Богаты мы, едва из колыбели, Ошибками отцов и поздним их умом, И жизнь уж нас...
Не отождествляя свою позицию с позицией своего поколения, автор одновременно...
К добру и злу постыдно равнодушны... Перед опасностью позорно малодушны, И пе...
Сегодня слова о рабстве перед властью особенно актуальны: наше поколение тоже...
Выросшее в условиях политической и социальной реакции, поколение Лермонтова с...
От строфы к строфе движется и развивается мысль автора, порожденная духовной...
И прах наш, с строгостью судьи и гражданина, Потомок оскорбит презрительным с...
Таким образом, М. Ю. Лермонтов в своем стихотворении уважительно вспоминает г...
М. Ю. Лермонтов сказал в литературе новое слово, выразил настроения и думы лу...
«Лермонтов полностью принадлежит к нашему поколению, — писал А. И. Герцен. —...
Лермонтов страдал, когда видел, как попусту растрачиваются силы лучших людей...
Настроениями духовной разобщенности и опустошенности проникнуто стихотворение...
Когда же на Руси бесплодной, Расставшись с ложной мишурой, Мысль обретет язык...
Однако сам Лермонтов повернулся к жизни народной, к крестьянской России, видя...
Настоящее искусство бессмертно и всегда актуально
Список используемых источников информации: Сайт учителя русского языка и лите...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Сочинение по литературе. Направление 1 200 –летию Лермонтова «Печально я гляж
Описание слайда:

Сочинение по литературе. Направление 1 200 –летию Лермонтова «Печально я гляжу на наше поколенье!»

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Одним из наиболее значительных произведений М. Ю. Лермонтова, посвященных гра
Описание слайда:

Одним из наиболее значительных произведений М. Ю. Лермонтова, посвященных гражданской тематике, является стихотворение «Дума», в котором поэт размышляет о судьбах отдельных людей и всего народа. Эти размышления наполнены обжигающей страстью, резкостью и яркой образностью, отчего и предстают особенно убедительными. Произведение это во многом оригинально и принадлежит к особому жанру лирико-философской миниатюры. В. П. Боткин писал: «Главное орудие всякого анализа и отрицания есть мысль, — а посмотри, какое у Лермонтова повсюдное присутствие твердой, определенной, резкой мысли, — ...его занимает одна мысль, — и от этого у него часто такая стальная, острая прозаичность выражения».

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд В «Думе» перед нами предстает лирический герой совершенно нового типа. Это ум
Описание слайда:

В «Думе» перед нами предстает лирический герой совершенно нового типа. Это умный, мыслящий человек, способный с исторических позиций оценить общественные явления; но это и человек огромного мужества, рискнувший вынести суровый приговор всему поколению.

6 слайд В начале произведения автор как бы со стороны, в одиночку наблюдает за происх
Описание слайда:

В начале произведения автор как бы со стороны, в одиночку наблюдает за происходящим: Печально я гляжу на наше поколенье! Его грядущее — иль пусто, иль темно...

7 слайд Затем герой бегло упоминает об «отцах», хоть и не свободных от ошибок, но про
Описание слайда:

Затем герой бегло упоминает об «отцах», хоть и не свободных от ошибок, но прославившихся своими победами в борьбе с Наполеоном. Люди предшествующего поколения сокрушили врага, отстояли независимость России, через всю жизнь пронесли мечту о свободе своего народа.

8 слайд По мере развития темы, поэт соединяется со своим народом, его собственное «я»
Описание слайда:

По мере развития темы, поэт соединяется со своим народом, его собственное «я» переплетается с «мы» всего поколения. Так как лишь ощутив себя внутри своего времени, можно в полной мере осмыслить трагическую природу жизни со всеми ее проблемами, ошибками, противоречиями. Здесь происходит совмещение философского и исторического аспектов, каждый из которых дополняет и усиливает значимость другого. Перед нами предстают «дети» — люди молодого возраста, которые должны бы творить, достигать вершин прогресса, приумножать славу Отечества своими делами. Но вместо этого они плетут интриги, злословят, проводят время в бессмысленных занятиях:

9 слайд Богаты мы, едва из колыбели, Ошибками отцов и поздним их умом, И жизнь уж нас
Описание слайда:

Богаты мы, едва из колыбели, Ошибками отцов и поздним их умом, И жизнь уж нас томит, как ровный путь без цели...

10 слайд Не отождествляя свою позицию с позицией своего поколения, автор одновременно
Описание слайда:

Не отождествляя свою позицию с позицией своего поколения, автор одновременно ощущает себя в нем и вне его. С горечью отмечает он признаки болезни, охватившей общество: нравственное безразличие молодежи проявляется в одинаковой готовности служить и добру и злу, в отсутствии внутренней гордости и чувства независимости. И поэт берет на себя ответственность за своих современников. Он признает духовное оскудение молодого поколения, стыдится этого и пытается воззвать к умам «потомков»:

11 слайд К добру и злу постыдно равнодушны... Перед опасностью позорно малодушны, И пе
Описание слайда:

К добру и злу постыдно равнодушны... Перед опасностью позорно малодушны, И перед властию — презренные рабы.

12 слайд Сегодня слова о рабстве перед властью особенно актуальны: наше поколение тоже
Описание слайда:

Сегодня слова о рабстве перед властью особенно актуальны: наше поколение тоже испытывает это рабское чувство, боясь борьбы, стремясь жить в покое и достатке, не думая о людях, которые по каким-либо причинам лишены этого достатка и не могут трудиться, чтобы обеспечить достойную жизнь себе и своим детям.

13 слайд Выросшее в условиях политической и социальной реакции, поколение Лермонтова с
Описание слайда:

Выросшее в условиях политической и социальной реакции, поколение Лермонтова стало холодным и равнодушным: И ненавидим мы, и любим мы случайно, Ничем не жертвуя ни злобе, ни любви, И царствует в душе какой-то холод тайный, Когда огонь кипит в крови.

14 слайд От строфы к строфе движется и развивается мысль автора, порожденная духовной
Описание слайда:

От строфы к строфе движется и развивается мысль автора, порожденная духовной жаждой. Скорбно, печально ощущение того, что поколение его современников пройдет по жизни «без шума и следа». Но само напряжение духовной мысли плодотворно, от него веет надеждой и бодростью. Он обращает свой взгляд к последующему поколению, к тем, кто придет на смену этим «лишним людям». И здесь автор ставит вопрос: как же отнесутся они к своим предкам? Его твердое убеждение — что потомки должны строго осудить их, осудить вдвойне, так как они не только ошибались, но и при этом бездействовали. В их мыслях непременно будет звучать укор поколению, которое не принесло миру «ни мысли плодовитой, ни гения начатого труда». Поэтому так суров его приговор:

15 слайд И прах наш, с строгостью судьи и гражданина, Потомок оскорбит презрительным с
Описание слайда:

И прах наш, с строгостью судьи и гражданина, Потомок оскорбит презрительным стихом, Насмешкой горькою обманутого сына Над промотавшимся отцом.

16 слайд Таким образом, М. Ю. Лермонтов в своем стихотворении уважительно вспоминает г
Описание слайда:

Таким образом, М. Ю. Лермонтов в своем стихотворении уважительно вспоминает героическое поколение «отцов», прославивших свое время великими подвигами; высказывает острую критику поколению «детей», в пассивности и равнодушии проживающих свой век, не принося никакой пользы обществу; а также выражает надежду на последующие поколения, которые осмыслят и исправят все ошибки прошлого и станут достойными сынами своего народа, своей родины.

17 слайд М. Ю. Лермонтов сказал в литературе новое слово, выразил настроения и думы лу
Описание слайда:

М. Ю. Лермонтов сказал в литературе новое слово, выразил настроения и думы лучших русских людей 30-х годов XIX в. Эти люди начали созидательную жизнь после разгрома движения декабристов, в годы николаевской реакции. В эти годы дворянская и разночинная молодежь мучительно размышляла о путях развития общества, о смысле жизни, об оторванности передовых людей от народа, о необходимости сближения с народом.

18 слайд «Лермонтов полностью принадлежит к нашему поколению, — писал А. И. Герцен. —
Описание слайда:

«Лермонтов полностью принадлежит к нашему поколению, — писал А. И. Герцен. — Все мы были слишком юны, чтобы принять участие в 14 декабря. Разбуженные этим днем, мы увидели лишь казни и изгнания. Вынужденные молчать, сдерживая слезы, мы научились, замыкаясь в себе, вынашивать свои мысли — и какие мысли! Это уже не были идеи просвещенного либерализма, идеи прогресса, — то были сомнения, отрицания, мысли, полные ярости. Лермонтов влачил тяжелый груз скептицизма через все свои мечты и наслаждения. Мужественная, печальная мысль всегда лежит на его челе, она сквозит во всех его стихах».

19 слайд Лермонтов страдал, когда видел, как попусту растрачиваются силы лучших людей
Описание слайда:

Лермонтов страдал, когда видел, как попусту растрачиваются силы лучших людей его поколения, обреченных на вынужденное бездействие. Осознать эту трагедию своего времени и смело высказать ее мог только мужественный поэт, мыслитель и гражданин. Еще в юношеском стихотворении «Монолог» Лермонтов точно определил сущность трагедии своего времени: К чему глубокие познанья, жажда славы, Талант и пылкая любовь свободы, Когда мы их употребить не можем?

20 слайд Настроениями духовной разобщенности и опустошенности проникнуто стихотворение
Описание слайда:

Настроениями духовной разобщенности и опустошенности проникнуто стихотворение «И скучно и грустно», которое Белинский причислил к «величайшим созданиям поэзии». Лермонтов осознает необходимость не только правдиво отразить несовершенство жизни современного ему общества, но и будить общественную совесть. Он зовет поэтов и художников к созданию передового искусства.

21 слайд Когда же на Руси бесплодной, Расставшись с ложной мишурой, Мысль обретет язык
Описание слайда:

Когда же на Руси бесплодной, Расставшись с ложной мишурой, Мысль обретет язык простой. И страсти голос благородный? — пишет он в стихотворении «Журналист, читатель и писатель».

22 слайд Однако сам Лермонтов повернулся к жизни народной, к крестьянской России, видя
Описание слайда:

Однако сам Лермонтов повернулся к жизни народной, к крестьянской России, видя в ней возможное разрешение одиночества и разобщенности людей своего круга: Люблю отчизну я, но странною любовью! Не победит ее рассудок мой. Ни слава, купленная кровью, Ни полный гордого доверия покой, Ни темной старины заветные преданья Не шевелят во мне отрадного мечтанья. Но я люблю — за что, не знаю сам — Ее степей холодное молчанье, Ее лесов безбрежных колыханье, Разливы рек ее, подобные морям...

23 слайд Настоящее искусство бессмертно и всегда актуально
Описание слайда:

Настоящее искусство бессмертно и всегда актуально

24 слайд Список используемых источников информации: Сайт учителя русского языка и лите
Описание слайда:

Список используемых источников информации: Сайт учителя русского языка и литературы Перовой Инессы Николаевны http://perova.jimdo.com Литературный сайт « Стихи и поэты» Трек Poeziya-bita-Dino-MC47-quotDumaquot-stih-Lermontova(muzofon.com)

Общая информация

Номер материала: ДA-009378

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.