824380
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация по литературе "Подросток, литература, жизнь" (8-10 классы)

Презентация по литературе "Подросток, литература, жизнь" (8-10 классы)

библиотека
материалов
Подросток – литература – жизнь (анализ произведений современной подростковой...
Целью исследовательской работы является выяснение роли подростковой литерату...
Кто герой произведений? А.Лиханов «Никто»: “Ты никто и звать тебя никак”, “Он...
Познакомимся с автором…
Жанр и форма повествования
Автор и его герои 	Альберт Лиханов «Никто»	Екатерина Мурашова «Класс коррекци...
Тема и сюжет произведений 	Альберт Лиханов «Никто»	Екатерина Мурашова «Класс...
Проблематика произведений 	Альберт Лиханов «Никто»	Екатерина Мурашова «Класс...
Результаты опроса
Читают ли о нас наши родители и учителя?
Художественный прием. Цветопись. 	Альберт Лиханов «Никто»	Екатерина Мурашова...
Основная мысль текста А.Лиханов «Никто». «Испугайтесь, люди, своей беспощадно...
Заключение Путь нравственного роста и гражданского совершенствования – тема с...
Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Подросток – литература – жизнь (анализ произведений современной подростковой
Описание слайда:

Подросток – литература – жизнь (анализ произведений современной подростковой литературы) Авторы: Смирнова Анастасия, Сингильдина Мария Руководитель: Воронкова Нина Васильевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ№2 г.Ядрин

2 слайд Целью исследовательской работы является выяснение роли подростковой литерату
Описание слайда:

Целью исследовательской работы является выяснение роли подростковой литературы в решении проблемы формирования личности подростка в современном мире. Задачи: изучить вопрос развития и состояния подростковой литературы в современном мире; произвести исследование разных художественных произведений, связанных с важными и актуальными вопросами воспитания подростка; выявить место подростковой литературы в формировании внутреннего мира детей; привлечь внимание ученых, педагогов, родителей к данной актуальной проблеме. Методы исследования: теоретический (изучение литературы по теме исследовательской работы), практический (анализ отдельных произведений, разработка таблиц, диаграмм).

3 слайд Кто герой произведений? А.Лиханов «Никто»: “Ты никто и звать тебя никак”, “Он
Описание слайда:

Кто герой произведений? А.Лиханов «Никто»: “Ты никто и звать тебя никак”, “Они орали, они свистели, они — все до единого — были против меня, а моя-то наивная душа ждала их милосердия” Екатерина Мурашова «Класс коррекции» Реальность нашей жизни такова, что “уродами” детей делает не природа, а взрослые. Все они стараются отделить благополучных учеников от “детей-люмпенов”. «Обратно он не придет»: «…трудно в нашем мире оставаться человеком — не лгать, не льстить, не красть, не завидовать, но именно в этом суть жизни, ее стержень. При любых обстоятельствах необходимо оставаться ЧЕЛОВЕКОМ!» Лии Симоновой «Круг»: «Бунтуя, они бежали от самих себя. Ненависть ко всему, что мешало им жить, желание избавиться от оков объединили их, но как же далеки они были друг от друга на самом деле».

4 слайд Познакомимся с автором…
Описание слайда:

Познакомимся с автором…

5 слайд Жанр и форма повествования
Описание слайда:

Жанр и форма повествования

6 слайд Автор и его герои 	Альберт Лиханов «Никто»	Екатерина Мурашова «Класс коррекци
Описание слайда:

Автор и его герои Альберт Лиханов «Никто» Екатерина Мурашова «Класс коррекции» Владимир Железников «Чучело – 2, или игра мотыльков» Валентин Распутин «Женский разговор» Главные герои Коля Топоров (Никто)–воспитанник детского дома Ученики класса коррекции Герои повести – подростки, которым 16-17 лет Девушка Вика и ее бабушка Наталья Отношение автора к своим героям Подросток уподобляется темной, земляной силе, из которой пытается пробиться что-то человеческое. Автор не дает героям наслаждаться миром фэнтэзи: мир мечтаний в ее изображении противопоставлен реальному. Но Мурашова на стороне подростков. “Жестокий реализм” Железникова оказывается жестоким отношению к современным подросткам: им отказано в праве быть нормальными людьми. Автор подчеркивает красоту и богатство мира Натальи. Но нет индивидуальных черт у главной героини Вики, её родителей. Автор надеется на возрождение души Виктории

7 слайд Тема и сюжет произведений 	Альберт Лиханов «Никто»	Екатерина Мурашова «Класс
Описание слайда:

Тема и сюжет произведений Альберт Лиханов «Никто» Екатерина Мурашова «Класс коррекции» Владимир Железников «Чучело – 2, или игра мотыльков» Валентин Распутин «Женский разговор» Тема произведения Романом о бедах русского сиротства: тот, кто теперь входит в жизнь, как в чистое поле Повесть об отношении к детям инвалидам окружающих, Повесть о месте подростка в современном мире, о страшных последствиях эгоизма, безответственности, грубости. Спор старшего и младшего поколений о человеческой морали традиционных представлений о назначении женщины Сюжет Воспитанник из детского дома пытается встать на ноги, связывается с криминалом и в итоге гибнет. Учеников класса коррекции все в школе считают «уродами». Герои совершают ряд преступлений и ошибок (угон машины, сбитые люди, попытка самоубийства и т.д.), бессовестно пользуются любовью тех, кто их любит. С Викой случилось несчастье – она сделала аборт. В целях воспитания родители отправили ее к бабушке. Однажды ночью у Вики с бабушкой состоялся разговор.

8 слайд Проблематика произведений 	Альберт Лиханов «Никто»	Екатерина Мурашова «Класс
Описание слайда:

Проблематика произведений Альберт Лиханов «Никто» Екатерина Мурашова «Класс коррекции» Владимир Железников «Чучело – 2, или игра мотыльков» Валентин Распутин «Женский разговор» Проблематика произведений Проблемы - отцов и детей; - положения в коллективе; - одиночества; взаимоотношений с окружающими; - проблема средств существования; - проблема смысла жизни; -воспитания в себе нравственных качеств - одиночества; - отцов и детей; - проблемы, связанные со здоровьем; - положения в коллективе; взаимоотношений с окружающими; - сохранения духовного начала; -одиночества; - отношение с окружающими; - положения в коллективе; взаимоотношений с окружающими; - отцов и детей; - смысла человеческой жизни -отцов и детей; -отсутствия цели в жизни; - проблема нравственного выбора человека; вседозволенности; - разрушение традиционных ценностей -проблема одиночества

9 слайд Результаты опроса
Описание слайда:

Результаты опроса

10 слайд Читают ли о нас наши родители и учителя?
Описание слайда:

Читают ли о нас наши родители и учителя?

11 слайд Художественный прием. Цветопись. 	Альберт Лиханов «Никто»	Екатерина Мурашова
Описание слайда:

Художественный прием. Цветопись. Альберт Лиханов «Никто» Екатерина Мурашова «Класс коррекции» Владимир Железников «Чучело -2, или игра мотыльков» Валентин Распутин «Женский разговор» Художественный прием Антитеза Антитеза Антитеза Антитеза Цветопись произведения «К белобрысому маленькому пацану, одному из немногих, а потому одинаковому, вернулась мать». «…в них, как белые коконы, лежали младенцы», «белоснежный склад живых полешков». (белый – обезличенный) Город обычный, но странный. Несколько серых квадратных домов, помойный бак с отбросами – «сказочный параллельный мир», «мир вечной весны» “Город накрыт густым слоем дыма. Он лежит серой плёнкой на снегу, оседает на окнах, проникает в лёгкие, всасывается вместе с кровью в мозг. «За Ангарой…лежала по белому полю нежная синева», «солнечный яркий день», «искристо играли тугие снега»

12 слайд Основная мысль текста А.Лиханов «Никто». «Испугайтесь, люди, своей беспощадно
Описание слайда:

Основная мысль текста А.Лиханов «Никто». «Испугайтесь, люди, своей беспощадности! Не покидайте, матери, детей…» Е.Мурашова «Класс коррекции». Необходимо что-то изменить в нашей сегодняшней жизни, где без взаимной поддержки, и помощи обойтись нельзя. В.Железников «Чучело – 2, или игра мотыльков». Невозможно уйти от реальности. Вспомните о милосердии! Не оставляйте детей в безысходности и отчаянии! В.Распутин. Соприкосновение ко всему живому и вечному может противостоять разрушающей силе безнравственности.

13 слайд Заключение Путь нравственного роста и гражданского совершенствования – тема с
Описание слайда:

Заключение Путь нравственного роста и гражданского совершенствования – тема современной подростковой литературы. Для писателей юность – период становления, нравственного созревания будущего гражданина. В центре их внимания подросток, с его максимализмом, полемическим настроем, а главное – желанием до всего добраться своим умом. Авторы произведений выступают заинтересованными исследователями характеров подростков, условий, обстоятельств, факторов, под воздействием которых формируется молодая личность. Общность произведений составляют темы, проблемы, поднимаемые в книгах. Особенно актуальна проблемы одиночества, отцов и детей, сохранения духовного начала. Современный подросток отличается от своих ровесников предыдущих лет и в жизни, и в литературе. У него более широкий выход во внешний мир. При столкновении с реальной действительностью он испытывает чувство растерянности: утрачены прежние жизненные ориентиры, а взамен ничего ясного, определенного. Цель подростковой литературы – помочь подросткам подготовиться к вступлению в самостоятельную жизнь, сформировать в нем интерес к нравственным категориям, к вечным ценностям.

14 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДВ-086453

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.