Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по литературе. Сопоставительный анализ стихотворений Н.А. Некрасова "Письмо " и "Горящие письма" (10 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация по литературе. Сопоставительный анализ стихотворений Н.А. Некрасова "Письмо " и "Горящие письма" (10 класс)




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Сопоставительный анализ стихотворений Н.А. Некрасова «Письмо» и «Горящие пис...
СПЕЦИФИКА ИЗУЧЕНИЯ ЛИРИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ Лирика – один из трех родов лите...
СПЕЦИФИКА ИЗУЧЕНИЯ ЛИРИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ В лирическом произведении запеча...
ВСТРЕЧИ РАЗЛУКИ НЕЖНОСТЬ РАЗОЧАРОВАНИЕ РЕВНОСТЬ ВИНА ГОРДЫНЯ ТОСКА ВСЕПРОЩЕНИ...
«С помощью письма лучше всего проникать в человека… черные слова на белой бу...
Письмо Плачь, горько плачь! Их не напишешь вновь, Хоть написать, смеясь, ты...
Письмо Горящиеписьма «Плачь,горько, плачь!»- глагол повелительного наклонени...
злоба –любовь антитеза «Нет !» Любовь утерянанавсегда «Правда– ложь» «Злоба...
Почему автор изменил название стихотворения ? Письмо Откровение, живое переж...
«С помощью письма лучше всего проникать в человека… черные слова на белой бу...
Определим черты лирического героя ? Письмо Лирический герой с открытой душой...
Домашнее задание: Письменная работа: Сопоставительный анализ стихотворений Н...
« Есть книга вечная любви Одни едва В ней несколько страниц перечитали, Друг...
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сопоставительный анализ стихотворений Н.А. Некрасова «Письмо» и «Горящие пис
Описание слайда:

Сопоставительный анализ стихотворений Н.А. Некрасова «Письмо» и «Горящие письма»

№ слайда 2 СПЕЦИФИКА ИЗУЧЕНИЯ ЛИРИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ Лирика – один из трех родов лите
Описание слайда:

СПЕЦИФИКА ИЗУЧЕНИЯ ЛИРИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ Лирика – один из трех родов литературных произведений. Лирика рисует отдельные состояния характера в определенный момент жизни. Лирический образ – это образ – переживание, выражение чувств и мыслей автора в связи с различными жизненными впечатлениями. Лирика всегда, даже если речь идет о прошлом, выражает живое непосредственное чувство, переживание.

№ слайда 3 СПЕЦИФИКА ИЗУЧЕНИЯ ЛИРИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ В лирическом произведении запеча
Описание слайда:

СПЕЦИФИКА ИЗУЧЕНИЯ ЛИРИЧЕСКОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ В лирическом произведении запечатлены личные переживания поэта, которые, однако, характерны для многих людей, а значит, носят обобщающий характер. Авторская мысль в лирике осуществляется через соотношение образов, мотивов, элементов языка и стиха. Основа не развитие событий, а движение чувств лирического героя. Композиция лирического произведения – это сложная система взаимосвязей и взаимоотношений составляющих его элементов. Лирический герой – художественный «двойник» автора-поэта, имеющий определенную жизненную судьбу и обладающий психологической отчетливостью внутреннего мира.

№ слайда 4 ВСТРЕЧИ РАЗЛУКИ НЕЖНОСТЬ РАЗОЧАРОВАНИЕ РЕВНОСТЬ ВИНА ГОРДЫНЯ ТОСКА ВСЕПРОЩЕНИ
Описание слайда:

ВСТРЕЧИ РАЗЛУКИ НЕЖНОСТЬ РАЗОЧАРОВАНИЕ РЕВНОСТЬ ВИНА ГОРДЫНЯ ТОСКА ВСЕПРОЩЕНИЕ История любви

№ слайда 5 «С помощью письма лучше всего проникать в человека… черные слова на белой бу
Описание слайда:

«С помощью письма лучше всего проникать в человека… черные слова на белой бумаге – это душа нараспашку» (Г.Мопассан)

№ слайда 6 Письмо Плачь, горько плачь! Их не напишешь вновь, Хоть написать, смеясь, ты
Описание слайда:

Письмо Плачь, горько плачь! Их не напишешь вновь, Хоть написать, смеясь, ты обещала… Они навек погибли, как любовь, Которая их сердцу диктовала. Хранились в них души твоей черты, Корыстному волненью непричастной, Поэзии роскошные цветы – Благоуханье молодости ясной! И пусть бы жизнь их ложью назвала – Она давно в них веру колебала, - Нет! та рука со злобой их сожгла, Которая с любовью их писала! Грядущее опоры лишено, Прошедшее поругано жестоко. 1855 г. Горящие письма Они горят!.. Их не напишешь вновь? Хоть написать, смеясь, ты обещала… Уж не горит ли с ними и любовь, Которая их сердцу диктовала? Их ложью жизнь еще не назвала, Ни правды их еще не доказала… Но та рука со злобой их сожгла, Которая с любовью их писала! Свободно ты решала выбор свой, И не как раб упал я на колени; Но ты идешь по лестнице крутой И дерзко жжешь пройденные ступени!.. Безумный шаг!.. быть может, роковой… 1877 г.

№ слайда 7 Письмо Горящиеписьма «Плачь,горько, плачь!»- глагол повелительного наклонени
Описание слайда:

Письмо Горящиеписьма «Плачь,горько, плачь!»- глагол повелительного наклонения больигоречь «Онигорят!» - глагол настоящего времени.Пафосная констатация воспоминания все-таки живут в душе «онинавекпогибли» Предложение повествовательное,утвердительное. ощущение невосполнимой утраты Уж не горит ли с ними и любовь, Которая их сердцу диктовала? Риторический вопрос нет ответа на вопрос «хранилисьв нихдушитвоей черты»инверсия «душанепричастнаяволнению» «волнениекорыстное»эпитеты «поэзии роскошные цветы»метафоры «благоуханье молодости ясной» Образ любимой жив и она прекрасна и чиста ? Образ любимой не возникает в сознании

№ слайда 8 злоба –любовь антитеза «Нет !» Любовь утерянанавсегда «Правда– ложь» «Злоба
Описание слайда:

злоба –любовь антитеза «Нет !» Любовь утерянанавсегда «Правда– ложь» «Злоба – любовь»антитеза Противительный союз«но» Утрата настолько сильна, что воспоминание вызывает бурю чувств ? Боль настолько сильна, что слова неуместны «лестницакрутая» -эпитет жизнь полная,самодостаточная «дерзко жжешь пройденные ступени» - олицетворение прошла любовь,смелостьоставить прошлое «прошедшее поругано жестоко» -метафора Боль, тоска, горечь утраты «безумный шаг» «роковой» эпитеты Судьба – им не предназначено быть вместе

№ слайда 9 Почему автор изменил название стихотворения ? Письмо Откровение, живое переж
Описание слайда:

Почему автор изменил название стихотворения ? Письмо Откровение, живое переживаемое чувство Горящие письма Своеобразный анализ давней истории Проанализируем строфику 1-ое состоит из одной строфы,2-ое – из 3-ех строф. Почему ? Переживание –чувство мгновенно, боль, тоска, горечь нагнетаются. Осмысление - разум пытается найти причину прошедшего.

№ слайда 10 «С помощью письма лучше всего проникать в человека… черные слова на белой бу
Описание слайда:

«С помощью письма лучше всего проникать в человека… черные слова на белой бумаге – это душа нараспашку» (Г.Мопассан)

№ слайда 11 Определим черты лирического героя ? Письмо Лирический герой с открытой душой
Описание слайда:

Определим черты лирического героя ? Письмо Лирический герой с открытой душой, глубоко чувствующий несмотря на противоречивость чувств, он любит и восхищается предметом обожания Горящие письма Зрелый взгляд на чувство, волнующее его. Философское размышление того события, которое после 22 лет волнует его. Сам дает ответ на интересующий вопрос – «рок» , «судьба».

№ слайда 12 Домашнее задание: Письменная работа: Сопоставительный анализ стихотворений Н
Описание слайда:

Домашнее задание: Письменная работа: Сопоставительный анализ стихотворений Н.А.Некрасова «Письма» и «Горящие письма».

№ слайда 13 « Есть книга вечная любви Одни едва В ней несколько страниц перечитали, Друг
Описание слайда:

« Есть книга вечная любви Одни едва В ней несколько страниц перечитали, Другие, все забыв, её читали, Слезами полили слова. Её читают много тысяч лет. От строк её и мне покоя нет ». С. Щипачев.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-378066
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>