Инфоурок Литература ПрезентацииПрезентация по литературе "Своеобразие литературного процесса 1-й четверти 20 века

Презентация по литературе "Своеобразие литературного процесса 1-й четверти 20 века

Скачать материал
библиотека
материалов
Своеобразие литературного процесса первой половины XX века (реализм, авангард...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Своеобразие литературного процесса первой половины XX века (реализм, авангард
Описание слайда:

Своеобразие литературного процесса первой половины XX века (реализм, авангардизм, модернизм).

2 слайд Литературный процесс (литпроцесс) — жизнь и развитие литературы определённой
Описание слайда:

Литературный процесс (литпроцесс) — жизнь и развитие литературы определённой страны или эпохи во всей совокупности её явлений и фактов или многовековое развитие литературы в её всемирных масштабах. Во втором случае процесс составляет предмет сравнительно-исторического литературоведения.

3 слайд Первая половина 20 века - изобилие экспериментов в литературе, изобретаются н
Описание слайда:

Первая половина 20 века - изобилие экспериментов в литературе, изобретаются новые формы, новые приемы, новые религии

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Серебряный век — период в истории русской культуры, хронологически связываемы
Описание слайда:

Серебряный век — период в истории русской культуры, хронологически связываемый с началом XX века, совпавший с эпохой модернизма. Выражение было впервые употреблено в 1929 Н. Оцупом, соотнесено с выражением «Золотой век» , которым часто называли пушкинскую эпоху, первую треть XIX века. Чаще всего используется в сочетании «поэзия С. В. » — понятие, охватывающее не только поэтов первой величины, но десятки и сотни любителей, которые создали среду, необходимую для их появления. Вообще, для С. В. характерно появление широкого слоя образованного общества, появление многочисленных просвещенных любителей искусств. Многие из этих любителей сами впоследствии становились профессионалами, другие же составляли аудиторию — были зрителями, слушателями, читателями, критиками. Широкое бытование выражение «С. В. » получило в СССР после знакомства читателей с «Поэмой без героя» А. Ахматовой (первая сокращенная публикация в сборнике «Бег времени» , 1965)

6 слайд Самым ярким направлением становится реализм. Особенности реализма 20 века : о
Описание слайда:

Самым ярким направлением становится реализм. Особенности реализма 20 века : отказался от приоритетности принципа подражания. Реализм стал использовать приемы апосредованного познания мира. В 19 веке использовали описательную форму, в 20 веке – аналитические исследования (эффект отстранения, ирония, подтекст, гротеск, фантастическое и условное моделирование. Реализм 20 века стал активно использовать многие модернистические приемы – поток сознания, суггестивность, абсурд. Реализм становится более философичным, философи входит в литературу как прием глубоко проникающий в структуру произведения, а значит развивается жанр притчи (Камю, Кафка). Герои реализма тоже меняются. Человек изображается более сложным, непредсказуемым. Литература реализма ставит более сложные задачи: проникнуть в сферу иррационального, в сферу подсознания, исследуя сферу инстинктов. Из жанров остается роман, но меняется его жанровая палитра. Он становится разнообразнее, использует другие жанровые разновидности. Происходит взаимопроникновение жанров. В 20 веке структура романа теряет свою нормативность. Происходит поворот от социума к личности, от пиитического к индивидуальному, доминирует интерес к субъекту. Появляется субъективная эпопея (Пруст) – в центре находится индивидуальное,и оно является объектом исследования.Наряду с новыми веяниями продолжает существовать тенденция классического реализма. Реализм – метод живой и развивающийся, открытие мастеров прошлого и постоянно обогащающийся новыми приемами и образами.

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд это общее обозначение всех авангардистских направлений в искусстве первой пол
Описание слайда:

это общее обозначение всех авангардистских направлений в искусстве первой половины XX в.; претендовал на роль единственно истинного «искусства современности» или «искусства будущего»; является ранним этапом в развитии авангардного искусства.

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Течения в модернизме: символизм импрессионизм постимпрессионизм фовизм экспре
Описание слайда:

Течения в модернизме: символизм импрессионизм постимпрессионизм фовизм экспрессионизм абстрактный экспрессионизм сюрреализм

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд Импрессионизм (от фр. impression- «впечатление») Время возникновения: вторая
Описание слайда:

Импрессионизм (от фр. impression- «впечатление») Время возникновения: вторая половина XIX в. Место возникновения: Франция. Наиболее развит в живописи. Особенности: - отражение реального мира в движении - многоцветие.

18 слайд Символизм ( от фр. Symbolisme – знак) Время возникновения: 1870-1880-е гг. Ме
Описание слайда:

Символизм ( от фр. Symbolisme – знак) Время возникновения: 1870-1880-е гг. Место возникновения: Франция. Особенности: - многозначность образов, - игра метафор и ассоциаций, - таинственность, - мистичность. Получил развитие в литературе, музыке, живописи, театральном искусстве.

19 слайд Временные рамки : 1870-1938 годы.
Описание слайда:

Временные рамки : 1870-1938 годы.

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд Течения в авангарде: кубизм дадаизм примитивизм футуризм супрематизм конструк
Описание слайда:

Течения в авангарде: кубизм дадаизм примитивизм футуризм супрематизм конструктивизм

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд
Описание слайда:

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд
Описание слайда:

31 слайд
Описание слайда:

32 слайд
Описание слайда:

33 слайд
Описание слайда:

34 слайд
Описание слайда:

35 слайд
Описание слайда:

36 слайд
Описание слайда:

37 слайд
Описание слайда:

38 слайд
Описание слайда:

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данная презентация поможет учащимся понять, что Серебряный век — период в истории русской культуры, хронологически связываемый с началом XX века, совпавший с эпохой модернизма.

Выражение было впервые употреблено в 1929 Н. Оцупом, соотнесено с выражением «Золотой век» , которым часто называли пушкинскую эпоху, первую треть XIX века. Чаще всего используется в сочетании «поэзия С. В. » — понятие, охватывающее не только поэтов первой величины, но десятки и сотни любителей, которые создали среду, необходимую для их появления.

Вообще, для Серебряного века характерно появление широкого слоя образованного общества, появление многочисленных просвещенных любителей искусств. Многие из этих любителей сами впоследствии становились профессионалами, другие же составляли аудиторию — были зрителями, слушателями, читателями, критиками.

Широкое бытование выражение «Серебряный век » получило в СССР после знакомства читателей с «Поэмой без героя» А. Ахматовой (первая сокращенная публикация в сборнике «Бег времени» , 1965)

Общая информация
Учебник: «Литература (в 2 частях)», Сахаров В.И., Зинин С.А.
Тема: Из литературы первой половины XIX века

Номер материала: ДБ-1613514

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.