Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по литературе в 5 классе Литературная игра "С Днём рождения сказка!"

Презентация по литературе в 5 классе Литературная игра "С Днём рождения сказка!"

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

* Внеклассное чтение 5 класс Литературная игра «С Днём рождения, сказка!»
* Цель: Уметь анализировать поступки героев. Обучать грамотному выразительном...
* Велика ведь бывает польза от учения книжного; книгами наставляемы и поучаем...
* Человек, любящий и умеющий читать – счастливый человек, он окружён множеств...
* Учитесь у героев любить нашу землю – её поля и леса, города и заводы, её не...
* Литературная игра
*
* Сказка-юбиляр
* Команды: -В каждой команде: -по 3 художника; -по 1 журналисту; -по 6 челове...
* Придумать названия командам, чтобы они соответствовали теме нашего урока. Х...
* Дайте полное название сказки «Сказка о сыне его славном и могучем о царе Гв...
* Из предложенных вам персонажей назовите только тех, которые относятся к ска...
* О чём мечтали сестрицы?
* Как распорядился царь судьбой сестриц?
* Почему царь Салтан покинул молодую царицу?
* Какое событие произошло в отсутствие царя?
* С какой вестью отправили гонца к царю?
* Восстановить искаженный фрагмента текста: Как услышал царь-отец, Что донёс...
* Как была решена судьба молодой царицы и её сына? Подберите слова из сказки...
* Каким образом мать и сын выбрались из бочки?
* Используя все буквы из таблицы, составьте слово и скажите, какую роль играе...
* Восстановить искаженный фрагмента текста: Мать и сын идут ко граду. Лишь ст...
* Восстановить искаженный фрагмента текста: Видит, белочка при всех Золотой г...
* Подберите слова из сказки к данному фрагменту.
* В кого превращался князь Гвидон? Зачем он это делал?
* Сколько братьев у царевны? Кто они?
* Восстановить искаженный фрагмента текста: В свете есть такие ль дива? Вот и...
* О ком идёт речь? Укажите, какие изобразительно-выразительные средства испол...
* Куда решил ехать царь Салтан?
* Расположите иллюстрации в правильном порядке, отражающем сюжет книги:
* Расположите иллюстрации в правильном порядке, отражающем сюжет книги:
* Озвучить фрагменты сказки: (конкурс выразительного чтения)
* Исправь ошибки: Положительные герои: Царь Салтан баба Бабариха лебедь князь...
* Каков традиционный конец сказки?
* Сказка – ложь, да в ней намёк! Добрым молодцам урок. А.С. Пушкин
* Какой урок, ребята, преподнесла вам эта сказка?
* Литература даёт нам колоссальный, обширнейший и глубочайший опыт жизни. Она...
1 из 37

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 * Внеклассное чтение 5 класс Литературная игра «С Днём рождения, сказка!»
Описание слайда:

* Внеклассное чтение 5 класс Литературная игра «С Днём рождения, сказка!»

№ слайда 2 * Цель: Уметь анализировать поступки героев. Обучать грамотному выразительном
Описание слайда:

* Цель: Уметь анализировать поступки героев. Обучать грамотному выразительному чтению. Развивать у учащихся мотивации к чтению на основе увлекательной игровой деятельности. Воспитывать уважение к книге. Уметь сотрудничать при решении общих задач и творчески применять знания в новых ситуациях.

№ слайда 3 * Велика ведь бывает польза от учения книжного; книгами наставляемы и поучаем
Описание слайда:

* Велика ведь бывает польза от учения книжного; книгами наставляемы и поучаемы на путь покаяния, ибо от слов книжных обретаем мудрость и воздержание. Это ведь – реки, напояющие вселенную, это источники мудрости; в книгах ведь неизмеримая глубина; ими мы в печали утешаемся… Если прилежно поищешь в книгах мудрости, то найдёшь великую пользу душе своей. Из «Повести временных лет»

№ слайда 4 * Человек, любящий и умеющий читать – счастливый человек, он окружён множеств
Описание слайда:

* Человек, любящий и умеющий читать – счастливый человек, он окружён множеством умных, добрых и верных друзей. Друзья эти – книги… К.Г. Паустовский

№ слайда 5 * Учитесь у героев любить нашу землю – её поля и леса, города и заводы, её не
Описание слайда:

* Учитесь у героев любить нашу землю – её поля и леса, города и заводы, её небо, её реки, её язык и искусство. К.Г. Паустовский

№ слайда 6 * Литературная игра
Описание слайда:

* Литературная игра

№ слайда 7 *
Описание слайда:

*

№ слайда 8 * Сказка-юбиляр
Описание слайда:

* Сказка-юбиляр

№ слайда 9 * Команды: -В каждой команде: -по 3 художника; -по 1 журналисту; -по 6 челове
Описание слайда:

* Команды: -В каждой команде: -по 3 художника; -по 1 журналисту; -по 6 человек в команде; -4 человека – строгое жюри. -Выбрать капитана команды. -Придумать название команды.

№ слайда 10 * Придумать названия командам, чтобы они соответствовали теме нашего урока. Х
Описание слайда:

* Придумать названия командам, чтобы они соответствовали теме нашего урока. Художники должны нарисовать поздравительную открытку сказке. Журналисты должны придумать поздравительные слова для юбиляра

№ слайда 11 * Дайте полное название сказки «Сказка о сыне его славном и могучем о царе Гв
Описание слайда:

* Дайте полное название сказки «Сказка о сыне его славном и могучем о царе Гвидоне лебеди» богатыре князе Салтановиче и о прекрасной Царевне Салтане, «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди».

№ слайда 12 * Из предложенных вам персонажей назовите только тех, которые относятся к ска
Описание слайда:

* Из предложенных вам персонажей назовите только тех, которые относятся к сказке-юбиляру: Салтан баба Бабариха Балда поп чертёнок пёс рыбка белка заяц петушок лебедь комар ткачиха повариха семь богатырей тридцать три богатыря старик старый дядька Черномор Шамаханская царица князь Гвидон царь Дадон королевич Елисей Корабельщики Руслан

№ слайда 13 * О чём мечтали сестрицы?
Описание слайда:

* О чём мечтали сестрицы?

№ слайда 14 * Как распорядился царь судьбой сестриц?
Описание слайда:

* Как распорядился царь судьбой сестриц?

№ слайда 15 * Почему царь Салтан покинул молодую царицу?
Описание слайда:

* Почему царь Салтан покинул молодую царицу?

№ слайда 16 * Какое событие произошло в отсутствие царя?
Описание слайда:

* Какое событие произошло в отсутствие царя?

№ слайда 17 * С какой вестью отправили гонца к царю?
Описание слайда:

* С какой вестью отправили гонца к царю?

№ слайда 18 * Восстановить искаженный фрагмента текста: Как услышал царь-отец, Что донёс
Описание слайда:

* Восстановить искаженный фрагмента текста: Как услышал царь-отец, Что донёс ему гонец, В гневе начал он чудесить И гонца хотел повесить; Но смягчившись на сей раз, Дал гонцу такой приказ: «И царицу и приплод Тайно бросить в бездну вод».

№ слайда 19 * Как была решена судьба молодой царицы и её сына? Подберите слова из сказки
Описание слайда:

* Как была решена судьба молодой царицы и её сына? Подберите слова из сказки к фрагменту фильма.

№ слайда 20 * Каким образом мать и сын выбрались из бочки?
Описание слайда:

* Каким образом мать и сын выбрались из бочки?

№ слайда 21 * Используя все буквы из таблицы, составьте слово и скажите, какую роль играе
Описание слайда:

* Используя все буквы из таблицы, составьте слово и скажите, какую роль играет этот персонаж в сказке. Кем он был на самом деле? К о р ш у н О У Р К Ш Н

№ слайда 22 * Восстановить искаженный фрагмента текста: Мать и сын идут ко граду. Лишь ст
Описание слайда:

* Восстановить искаженный фрагмента текста: Мать и сын идут ко граду. Лишь ступили за ограду, Оглушительный трезвон Поднялся со всех сторон: «Чем вы, гости, торг ведёте И куда теперь плывёте?»

№ слайда 23 * Восстановить искаженный фрагмента текста: Видит, белочка при всех Золотой г
Описание слайда:

* Восстановить искаженный фрагмента текста: Видит, белочка при всех Золотой грызёт орех, Изумрудец вынимает, А скорлупки собирает, Кучки равные кладёт И с присвисточкой поёт: «За морем житьё не худо; В свете ж вот какое чудо: Остров на море лежит, Град на острове стоит…»

№ слайда 24 * Подберите слова из сказки к данному фрагменту.
Описание слайда:

* Подберите слова из сказки к данному фрагменту.

№ слайда 25 * В кого превращался князь Гвидон? Зачем он это делал?
Описание слайда:

* В кого превращался князь Гвидон? Зачем он это делал?

№ слайда 26 * Сколько братьев у царевны? Кто они?
Описание слайда:

* Сколько братьев у царевны? Кто они?

№ слайда 27 * Восстановить искаженный фрагмента текста: В свете есть такие ль дива? Вот и
Описание слайда:

* Восстановить искаженный фрагмента текста: В свете есть такие ль дива? Вот идёт молва правдива: За морем царевна есть, Что не можно глаз отвесть: Высока, стройна, бела, И умом и всем взяла; Но зато горда, ломлива, Своенравна и ревнива. Ей в приданое дано Было зеркальце одно; Свойство зеркальце имело : Говорить оно умело.

№ слайда 28 * О ком идёт речь? Укажите, какие изобразительно-выразительные средства испол
Описание слайда:

* О ком идёт речь? Укажите, какие изобразительно-выразительные средства использованы в данном отрывке? Днём свет божий затмевает, Ночью землю освещает, Месяц под косой блестит, А во лбу звезда горит. А сама-то величава, Выступает, будто пава; А как речь-то говорит, Словно реченька журчит.

№ слайда 29 * Куда решил ехать царь Салтан?
Описание слайда:

* Куда решил ехать царь Салтан?

№ слайда 30 * Расположите иллюстрации в правильном порядке, отражающем сюжет книги:
Описание слайда:

* Расположите иллюстрации в правильном порядке, отражающем сюжет книги:

№ слайда 31 * Расположите иллюстрации в правильном порядке, отражающем сюжет книги:
Описание слайда:

* Расположите иллюстрации в правильном порядке, отражающем сюжет книги:

№ слайда 32 * Озвучить фрагменты сказки: (конкурс выразительного чтения)
Описание слайда:

* Озвучить фрагменты сказки: (конкурс выразительного чтения)

№ слайда 33 * Исправь ошибки: Положительные герои: Царь Салтан баба Бабариха лебедь князь
Описание слайда:

* Исправь ошибки: Положительные герои: Царь Салтан баба Бабариха лебедь князь Гвидон коршун царица Отрицательные герои: корабельщики ткачиха повариха тридцать три богатыря, старый дядька Черномор.

№ слайда 34 * Каков традиционный конец сказки?
Описание слайда:

* Каков традиционный конец сказки?

№ слайда 35 * Сказка – ложь, да в ней намёк! Добрым молодцам урок. А.С. Пушкин
Описание слайда:

* Сказка – ложь, да в ней намёк! Добрым молодцам урок. А.С. Пушкин

№ слайда 36 * Какой урок, ребята, преподнесла вам эта сказка?
Описание слайда:

* Какой урок, ребята, преподнесла вам эта сказка?

№ слайда 37 * Литература даёт нам колоссальный, обширнейший и глубочайший опыт жизни. Она
Описание слайда:

* Литература даёт нам колоссальный, обширнейший и глубочайший опыт жизни. Она делает человека интеллигентным, развивает в нём не только чувства красоты, но и понимание жизни, всех её сложностей, служит нам проводником в другие эпохи и к другим народам, раскрывает перед ними сердце людей – одним словом, делает нас мудрыми. Д.С. Лихачёв

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 27.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров27
Номер материала ДБ-395280
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх