ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО ЛИТЕРАТУРЕ "ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСТВО М.Ю.ЕРМОНТОВА" (9 КЛАСС)

• 1 слайд

  «Нет, я не Байрон, я другой…»
  ( Жизнь и творчество Михаила Юрьевича
  Лермонтова)
  1814 - 1841
  Художник
  П.Е. Заболотский. 1837 г.
  

• 2 слайд

  Как и всякий настоящий, а тем более великий поэт, Лермонтов исповедовался в своей поэзии, и, перелистывая томики его сочинений, мы можем прочесть историю его души и понять его как поэта и как человека.
  И. Андронников
  Художник
  П.Е. Заболотский. 1837 г.
  

• 3 слайд

  Семья
  Лермонтов Ю.П. , отец поэта.
  Портрет работы неизвестного
  художника. 1810-е гг.
  Лермонтова М.М., мать поэта.
  Портрет работы неизвестного художника. 1810-е гг.
  "... Ты одарен способностями ума, — не пренебрегай ими и всего более страшись употреблять оные на что-либо вредное или бесполезное: это талант, в котором ты должен будешь дать отчет Бoгy! .. Ты имеешь, любезнейший сын мой, доброе сердце ..."
  Из завещания Ю. П. Лермонтова
  

• 4 слайд

  Жизненный путь его начался в Москве в ночь со 2 на 3 октября 1814 года. Проведя в Москве зиму, родители поэта - Юрий Петрович и Мария Михайловна Лермонтовы - выехали в село Тарханы Чембарского уезда Пензенской губернии. Там был большой барский дом, окруженный парком, пруд на перегороженной плотине речке Милорайке, к селу близко подступали обширные поля. Невдалеке шумели рощи… Имение принадлежало матери Марии Михайловны - Елизавете Алексеевне Арсеньевой, урожденной Столыпиной.
  

• 5 слайд

  Арсеньева Е.А., бабушка поэта.
  Портрет работы неизвестного художника.
  Начало XIX века
  После ранней смерти матери Лермонтова его воспитанием занялась бабушка, полностью исключив участие отца.
  С этого времени всю свою любовь Арсеньева перенесла на внука, в чем признавалась: "...он один свет очей моих, все мое блаженство в нем". Любовь к внуку была одновременно самоотверженной и властной; ради Лермонтова бабушка готова была на любые жертвы, но с тем, чтобы распоряжаться судьбой внука безраздельно.
  Арсеньева не жалела средств для воспитания и образования Лермонтова, постоянно заботилась о его здоровье: несколько раз возила его на Кавказ.
  
  

• 6 слайд

  Детские годы
  Детские годы Лермонтова прошли в усадьбе его бабушки Елизаветы Алексеевны Арсеньевой, в имении Тарханы Пензенской губернии.
   
  М.Ю. Лермонтов
  в возрасте 6-8 лет
  Тарханы
  

• 7 слайд

  Тарханы…Половина жизни поэта прошло в этом имении. После смерти дочери Елизавета Алексеевна велела сжечь дом, а на его месте построила новый, где ,по ее мнению, должно быть счастье.
  

• 8 слайд

  В Тарханах Михаил жил как богатый барчук, у него было несколько комнат, бабушка делала все, чтобы он мог учиться, развиваться физически.
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Бабушка постоянно возила внука на лечение в Пятигорск. Кавказская природа поразила мальчика. Он увидел снежные вершины гор, бьющие на Машуке серные источники, степь на десятки верст, бурные и быстрые реки.
  

• 11 слайд

  Московский университетский благородный пансион
  В 1827 семья переехала в Москву, а в 1828 Лермонтов зачисляется в 4-й класс Московского университетского благородного пансиона. Это было среднее учебное заведение для детей дворянства, известное своими культурными традициями; их поддерживали такие преподаватели, как С.Е. Раич,
  Д.Н. Дубенский, А.Ф. Мерзляков.
  Они, несомненно, повлияли на развитие литературных интересов и способностей юного Лермонтова. Именно в пансионе он, по собственному признанию, в 1828 "начал марать стихи". Лермонтов участвовал в рукописных журналах, которые выпускали воспитанники; в 1830 в журнале "Атеней" было напечатано его стихотворение "Весна". Тогда же были написаны первые ученические поэмы Лермонтова, хранящие следы прямого подражания А.С. Пушкину ("Черкесы", "Кавказский пленник"), и сделан первый набросок "Демона".
  

• 12 слайд

  Московский университет
  Осенью 1830 г. Лермонтов поступает на нравственно-политическое отделение Московского университета, который был в те годы одним из центров культурной жизни страны. Плодотворное воздействие на формирование мировоззрения Лермонтова оказала студенческая среда. Одновременно с поэтом в университете учились В. Г. Белинский, А. И. Герцен, Н.П. Огарёв.
  Летом 1832 г. после нескольких столкновений с реакционной профессурой Лермонтов покинул университет и переехал в Петербург для поступления в университет. Но здесь отказались зачесть Лермонтову годы, проведенные в Московском университете.
  Во время обучения в Московском университете в 1830—1832 годах Лермонтов проживал в доме своей бабушки Елизаветы Алексеевны Арсеньевой. Москва, Малая Молчановка, 2. Сейчас здесь находится его Музей.
  

• 13 слайд

  Не желая начинать все сначала, по совету родственников он поступил в школу гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров, где провёл, по его словам, "два страшных года". В школе господствовала военная муштра, запрещалось чтение художественной литературы. Но и в этих условиях Лермонтов урывками и тайком продолжал свои литературные занятия, работал над романом "Вадим" из эпохи пугачёвского восстания. Окончив школу, Лермонтов получил офицерский чин и был определён в лейб-гвардии гусарский полк, стоявший в Царском Селе.
  Лермонтов в ментике
  лейб-гвардии Гусарского
  Полка. 1837 г.
  В 1835 в журнале "Библиотека для чтения" появилась (без ведома автора) поэма "Хаджи Абрек". Вслед за тем Лермонтов создал поэму "Боярин Орша", драму "Маскарад", которую он безуспешно пытался провести через цензуру и поставить на сцене, роман "Княгиня Лиговская".
  

• 14 слайд

  «Смерть Поэта»
  Резкий перелом в жизни Лермонтова наступил в дни гибели А. С. Пушкина. Потрясённый смертью великого народного поэта, Лермонтов написал стихи, в которых выразил чувства всех передовых людей того времени. По словам современника, "навряд ли когда-нибудь еще в России стихи производили такое громадное и повсеместное впечатление". «Стихи Лермонтова на смерть поэта переписывались в десятках тысяч экземпляров, перечитывались и выучивались наизусть всеми» (И. И. Панаев). Молодой поэт с суровой прямотой обличал придворную знать и самого царя как подлинных виновников только что разыгравшейся трагедии. Как только эти смелые стихи стали известны во дворце, Лермонтов был немедленно арестован. Во время допросов он не отрицал авторства и писал по поводу своих стихов: "Отрекаться от них... я не мог: правда всегда была моей святыней".
  

• 15 слайд

  Первая ссылка на Кавказ
  В феврале 1837 был отдан высочайший приказ о переводе Лермонтова прапорщиком в Нижегородский драгунский полк на Кавказ. Во время ссылки и позднее особенно раскрылось художественное дарование Лермонтова, с детства увлекавшегося живописью.
  Лермонтов успел сильно измениться в нравственном отношении. Впечатления от природы Кавказа, жизни горцев, кавказский фольклор легли в основу многих произведений Лермонтова.
  Кавказский вид с саклей.
  Картина М.Ю. Лермонтова. 1837 г.
  Воспоминание о Кавказе.
  Март — апрель 1838 г.
  

• 16 слайд

  «Бородино» (1837)
  В 1970-е годы 20 века художник В. Г. Шевченко создает цикл иллюстраций к одному из самых известных стихотворений Лермонтова. Как называется это стихотворение? Вспомните, с каких слов оно начинается. Что вам известно об истории его создания?
  «Немного можно насчитать во всем мире стихотворений, которые составили бы собою звено в развитии национального чувства и национальной литературы. И то, что «Бородино» ничуть не утратило ни своей поэтической новизны, ни верности взгляда на ход исторических событий, служит, пожалуй, высшим свидетельством народности этого краткого и одновременно грандиозного по масштабам изображения!»
  И. Л. Андроников
  

• 17 слайд

  Гродненский гусарский полк
  После настойчивых ходатайств Е.А. Арсеньевой и поэта
  В. А. Жуковского Лермонтов был переведён с Кавказа в Гродненский гусарский полк, стоявший вблизи Новгорода. В апреле 1838 г. ему разрешили вернуться в столицу, в лейб-гвардии гусарский полк.
  Художник А.И. Клюндер.
  1838 г.
  

• 18 слайд

  «Мцыри» (1839)
  Худ. Орлова-Мочалова М. Н.
  Какая поэма Лермонтова вызвала этот отклик?
  Назовите проиллюстрированные эпизоды.
  «В русском и мировом искусстве не часто встречаются произведения, в которых воля и свобода, мечта о родине, прославление земной жизни и борьбы – «мира восторг беспредельный» – были бы доведены до такой остроты, до такого могучего напряжения, как в этой поэме».
  Максимов Д. Е.
  

• 19 слайд

  Вторая ссылка на Кавказ (1840)
  В феврале 1840 произошли ссора и дуэль Лермонтова с сыном французского посла в Петербурге Э. Барантом; причиной ссоры был спор о национальном достоинстве русских. Военный суд приговорил Лермонтова к вторичной ссылке на Кавказ.
  Летом 1840 Лермонтову пришлось стать участником военных действий на Кавказе. Он проявил исключительную храбрость в боях и был дважды представлен к награде, но все ходатайства об этом были отклонены. Добившись разрешения на короткий отпуск, Лермонтов в начале февраля 1841 г. приехал в Петербург, но преследуемый властями, вынужденный выслушивать унизительные выговоры, опальный поэт с величайшим трудом получил возможность провести в Петербурге около трёх месяцев.
  Портрет Лермонтова работы однополчанина Д.П. Палена (1840).
  Выполнен после валерикского боя.
  

• 20 слайд

  1841 год – дуэль с Мартыновым
  и смерть в Пятигорске
  В апреле 1841 г. Лермонтов получил приказ в 48 часов оставить Петербург и отправиться в полк, на Кавказ. С дороги он писал одной из своих знакомых: "Пожелайте мне счастья и легкого ранения, это самое лучшее, что только можно мне пожелать".
  По пути в полк Лермонтов задержался в Пятигорске для лечения. Здесь и произошла ссора Лермонтова с Мартыновым, закончившаяся роковой дуэлью.
  Портрет Лермонтова работы
  К.А. Горбунова. 1841 г.
  «Явился Лермонтов и первыми своими опытами заставил всех смотреть на его талант с изумленным ожиданием чего-то великого. Много ли успел написать он в течение своего краткого (четырехлетнего) литературного поприща? — а между тем, нужен был только один смелый голос, чтоб за Лермонтовым, с первых же опытов его, утвердить имя великого, гениального поэта»
  В. Г. Белинский
  

• 21 слайд

  За свои вольнолюбивые ,бунтарские стихи, за резкий характер М.Ю.Лермонтова недолюбливали в обществе. Вокруг него, особенно в последний год жизни, все туже затягивалась петля интриг –гнусных, страшных.
  Подножие горы Машук хранит страшную тайну: в сильный дождь состоялась дуэль между Мартыновым и Лермонтовым.
  Великий поэт был убит.А он даже не выстрелил, подняв вверх дуло пистолета, тем самым показав, что стрелять не намерен.
  «Туда ему и дорога»-сказал император, узнав о гибели поэта
  

• 22 слайд

  Белел вдали Эльбрус. Тело великого русского поэта принял скалистый Машук, по склонам которого он взбирался некогда мальчиком…Но эта могила оказалась временной: бабушка выхлопотала разрешение перевезти прах внука в Тарханы. Гроб установлен в фамильном склепе.
  

• 23 слайд

  Основные темы лирики
  Тема одиночества
  
  Ранняя любовная
  лирика
  Тема поэта и
  поэзии
  
  Тема
  пророчества
  
  

• 24 слайд

  Любовная лирика
  Адресаты любовной лирики Лермонтова - Екатерина Александровна Сушкова. Ей посвящен цикл стихов: "К С." (" Вблизи тебя до этих пор..."), "Благодарю!", "Весна", "Стансы" ("Взгляни, как мой спокоен взор..."), "Расстались мы, но твой портрет..." )
  
  
  
  
  
  
  Варвара Александровна Бахметева (урожденная Лопухина), сестра товарища по университету Лермонтова. Чувство к ней отражено в стихах "("Подражание Байрону"), "Для чего я не родился..."
  

• 25 слайд

  
  
  
  Для чего я не родился
  Этой синею волной? -
  Как бы шумно я катился
  Под серебряной луной,
  О! как страстно я лобзал бы
  Золотистый мой песок,
  Как надменно презирал бы
  Недоверчивый челнок;
  Все, чем так гордятся люди,
  Мой набег бы разрушал;
  И к моей студёной груди
  Я б страдальцев прижимал;
  Не страшился б муки ада,
  Раем не был бы ты прельщен;
  Беспокойство и прохлада
  Были б вечный мой закон;
  Не искал бы я забвенья
  В дальнем северном краю;
  Был бы волен от рожденья
  Жить и кончить жизнь мою!
  
  
  В.А. Лопухина
  

• 26 слайд

  
  
  Тема гордого одиночества
  ("Одиночество", 1830; "Исповедь", 1831; "Чаша жизни", 1831; "Парус", 1832; "Узник", 1837; "Никто моим словам не внемлет... я один...", 1837; "Сосед", 1837; "Соседка", 1837; "Пленный рыцарь", 1840).
  
  ПАРУС
  
  Белеет парус одинокой
  В тумане моря голубом!..
  Что ищет он в стране далекой?
  Что кинул он в краю родном?..
  
  Играют волны — ветер свищет,
  И мачта гнется и скрыпит...
  Увы! он счастия не ищет,
  И не от счастия бежит!
  
  Под ним струя светлей лазури,
  Над ним луч солнца золотой...
  А он, мятежный, просит бури,
  Как будто в бурях есть покой!
  

• 27 слайд

  
  
  Тема судьбы молодого поколения
  ("Монолог", 1829; "Дума", 1838).
  
  ДУМА
  Печально я гляжу на наше поколенье!
  Его грядущее — иль пусто, иль темно,
  Меж тем, под бременем познанья и сомненья,
  В бездействии состарится оно.
  Богаты мы, едва из колыбели,
  Ошибками отцов и поздним их умом,
  И жизнь уж нас томит, как ровный путь без цели,
  Как пир на празднике чужом.
  
  К добру и злу постыдно равнодушны,
  В начале поприща мы вянем без борьбы;
  Перед опасностью позорно малодушны
  И перед властию — презренные рабы.
  Так тощий плод, до времени созрелый,
  Ни вкуса нашего не радуя, ни глаз,
  Висит между цветов, пришлец осиротелый,
  И час их красоты — его паденья час! ….
  
  

• 28 слайд

  Пейзажная лирика
  
  
  ("Кавказ", 1830; "Вечер после дождя", 1830; "Когда волнуется желтеющая нива...", 1837; "Дары Терека", 1839; "Тучи", 1840; "На севере диком стоит одиноко...", 1841; "Утес", 1841).
  Кавказ
  Хотя я судьбой на заре моих дней,
  О южные горы, отторгнут от вас,
  Чтоб вечно их помнить, там надо быть раз:
  Как сладкую песню отчизны моей,
  Люблю я Кавказ.
  
  В младенческих летах я мать потерял.
  Но мнилось, что в розовый вечера час
  Та степь повторяла мне памятный глас.
  За это люблю я вершины тех скал,
  Люблю я Кавказ.
  
  Я счастлив был с вами, ущелия гор;
  Пять лет пронеслось: все тоскую по вас.
  Там видел я пару божественных глаз;
  И сердце лепечет, воспомня тот взор:
  Люблю я Кавказ!...
  

• 29 слайд

  Тема судьбы
  ("Я жить хочу! Хочу печали...", 1832; "Смерть поэта", 1837; "Кинжал", 1837; "Поэт" ("Отделкой золотой блистает мой кинжал..."), 1837; "Журналист, Читатель и Писатель", 1840; "Пророк", 1841).
  
  ПРОРОК
  С тех пор как вечный судия
  Мне дал всеведенье пророка,
  В очах людей читаю я
  Страницы злобы и порока.
  
  Провозглашать я стал любви
  И правды чистые ученья:
  В меня все ближние мои
  Бросали бешено каменья.
  
  Посыпал пеплом я главу,
  Из городов бежал я нищий,
  И вот в пустыне я живу,
  Как птицы, даром божьей пищи;
  
  Завет предвечного храня,
  Мне тварь покорна там земная;
  И звезды слушают меня,
  Лучами радостно играя.
  
  Когда же через шумный град
  Я пробираюсь торопливо,
  То старцы детям говорят
  С улыбкою самолюбивой:
  
  "Смотрите: вот пример для вас!
  Он горд был, не ужился с нами:
  Глупец, хотел уверить нас,
  Что бог гласит его устами!
  
  Смотрите ж, дети, на него:
  Как он угрюм, и худ, и бледен!
  Смотрите, как он наг и беден,
  Как презирают все его!"
  

• 30 слайд

  
  
  
  Лермонтов прожил такую короткую жизнь, что нельзя не поразиться тем фактам, что он успел создать огромный литературный мир и сделаться величайшим русским поэтом, равным Пушкину .Слава Лермонтова имеет свои особенности. И стихи, и проза его прежде всего ставят читателя как бы перед самим собой ,заставляют задуматься о себе, о своем месте в обществе, в мире. Он зажигает душу стремлением к добру, красоте, к жизни, к умению противостоять бурям жизни.