Презентация по литературе.Пейзаж в повести Н.В.Гоголя "Тарас Бульба"

• 1 слайд

  Пейзаж в повести Н.В.Гоголя
  «Тарас Бульба»
  

• 2 слайд

  Цель урока:
  ознакомить учащихся с пейзажем повести, показать его роль в формировании духовного мира героев;
  совершенствовать навыки связного пересказа, устного словесного рисования, выразительного чтения;
  воспитывать у учащихся чувство любви к Родине.
  

• 3 слайд

  «Гоголь не пишет, а рисует; его изображения дышат живыми красками действительности. Видишь и слышишь их».В.Г.Белинский
  
  
  

• 4 слайд

  П.А.Вяземский
  Степь широко на просторе
  Поперек и вдоль лежит,
  Словно огненное море,
  Зноем пышет и палит.
  
  Цепенеет воздух сжатый,
  Не пахнёт на душный день
  С неба ветерок крылатый,
  Ни прохладной тучки тень.
  
  

• 5 слайд

  Гоголь был великим живописцем природы. Его пейзаж всегда очень лиричен, проникнут глубоким чувством и отличается богатством ярких красок, картинностью.
  «Царём степи» называл Гоголя А.П. Чехов.
  Образ степи для Гоголя –это образ Родины. В описании степи и сказалась его горячая любовь к родной земле, вера в её могущество, восхищение её красотой и бескрайними просторами, которые помогают понять характеры запорожцев, истоки их героизма.
  -В чем же видит Гоголь чарующую красоту степи, чем он восхищается?
  

• 6 слайд

  Выразительное чтение отрывка из повести
  Степь днем
  
  

• 7 слайд

  Вопросы:
  1.Какие изображения, цвета, краски из описания Гоголя можно было бы перенести на полотно?
  2.Что рассказывает Гоголь о звуках дневной степи?
  3.Какой основной образ проходит через всё описание?
  4.О чем говорит выражение «неизмеримые волны диких растений»?
  5.Кроме необъятности, безбрежности, чем ещё поражает гоголевская степь?
  

• 8 слайд

  Пестрота и яркость красок буквально слепят взор. Такого количества оттенков цвета природа не знает, и совершенно очевидно, что автор стремится передать в первую очередь не многообразие оттенков цветов, а впечатление :удивительно много!
  А как изобразить едущих по степи Тараса с сыновьями? Может быть, вообще не изображать? Ведь «уже и черных шапок нельзя было видеть: одна только быстрая молния сжимаемой травы показывала бег их».
  Как вы понимаете образ «молния сжимаемой травы»?
  Устное словесное рисование картины дневной степи
  

• 9 слайд

  Как преображается степь вечером и ночью?
  Выразительное чтение отрывка «Степь вечером»
  

• 10 слайд

  В этих описаниях много места уделяется музыке, звучащей в степи вечером и ночью, запахам растений, ведь растения ночью пахнут сильнее, чем днем; звуки ночью слышнее. Поэтому ночная музыка совсем особенная. В этих описаниях все сказочно прекрасно и таинственно.
  Найдите в тексте два особенно понравившихся словесных образа и объясните их.
  Почему крик лебедя сравнивается с серебром?
  Лебедь – красивая, гордая птица, серебро – красивый, благородный металл.
  Во время езды на тройках к дуге средней лошади привязывали серебряный колокольчик, издававший очень красивый звон.
  Писатель, изображая природу, выражает чувства человека : «Черт вас возьми, степи, как вы хороши!»
  

• 11 слайд

  Описание природы помогает писателю полнее и резче оттенить внутренний психологический мир героев.
  Обратитесь к сцене, когда Андрий и Остап, распрощавшись с матерью, вместе с Тарасом покидают хутор.
  В какой фразе Гоголь раскрывает душевное состояние героев?
  Простор благоухающей степи, её пространства близки и дороги сердцу казаков. Степь и казаки – нечто глубоко созвучное, родное.
  Как подчеркивает Гоголь эту внутреннюю близость?
  Каких людей, какие характеры должна была породить степь?
  
  

• 12 слайд

  Образ степи дан Гоголем как образ матери-Родины, породившей могучие богатырские характеры, сильные именно своей кровной связью с нею. С образом степи и образом казаков неразрывно слит образ Запорожской Сечи , бесконечно близкой и дорогой казакам.