Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Ф. И. Тютчев 1803-1873 г.
2 слайд
К. Д. Бальмонт 1867-1942 г.
3 слайд
А.Н. Плещеев 1825-1893г.
4 слайд
А.А. Фет 1820-1892г.
5 слайд
ТЕМА УРОКА
А. А. ФЕТ
«Ласточки пропали»
6 слайд
ПРОБЛЕМА
Как научиться выразительно читать стихи?
7 слайд
ЦЕЛЬ
Научиться выразительно
читать стихи
8 слайд
ЗАДАЧИ
Проанализировать стихотворение:
1.Лексическая работа (объяснить непонятные слова);
2.Определить темп (медленный, средний, быстрый);
3.Паузы (/-короткая,//-средняя,///-длинная)
4.Сила голоса;
5. Логическое ударение (выделение главного слова;
6.Настроение.
9 слайд
Критерии оценивания чтения стихотворения
1. Темп (медленный, средний, быстрый)
2. Паузы (/ - короткая, // - средняя, /// - длинная)
3. Сила голоса
4. Логическое ударение (выделение главного слова)
5.Настроение
10 слайд
А.А. Фет 1820-1892г.
11 слайд
Снова птицы летят издалека,
К берегам, расторгающим лед,
Солнце теплое ходит высоко
И душистого ландыша ждет.
12 слайд
За мглой ветвей синеют неба своды,
Как дымкою подернуты слегка,
И, как мечты почиющей природы,
Волнистые приходят облака.
13 слайд
14 слайд
15 слайд
Критерии оценивания чтения стихотворения
1. Темп (медленный, средний, быстрый)
2. Паузы (/ - короткая, // - средняя, /// - длинная)
3. Сила голоса
4. Логическое ударение (выделение главного слова)
5.Настроение
16 слайд
17 слайд
СЛОВАРЬ НАСТРОЕНИЙ
восхищение, печаль, радость, удивление, удовольствие, любование, тоска, грусть, безразличие
18 слайд
Критерии оценивания чтения стихотворения
1. Темп (медленный, средний, быстрый)
2. Паузы (/ - короткая, // - средняя, /// - длинная)
3. Сила голоса
4. Логическое ударение (выделение главного слова)
5.Настроение
19 слайд
Скинуло кафтан зелёное лето,
Отсвистели жаворонки всласть.
Осень, в шубу жёлтую одета,
По лесам с метёлками прошлась.
Раструбили журавли по рощам,
Будто осень замуж собралась.
Верба платье в озере полощет.
Лисью шапку примеряет вяз.
Д. Кудрин
(Прочитаем стихотворение все вместе, в медленном темпе.
-Какие чувства у вас возникли при чтении?
Затем с интонацией удивления, с утвердительной интонацией, с интонацией раздражения, с интонацией восхищения, с весёлой интонацией, выразительно)
20 слайд
Кончается лето,
кончается лето,
И солнце не светит,
а прячется где-то.
И дождь-первоклассник,
робея немножко,
В косую линейку
линует окошко.
И. Токмакова.
(Прочитайте стихотворение медленно, с вопросительной интонацией, с удивлением, с восхищением.)
21 слайд
Урок №24. А.А. Фет «Ласточки пропали»
Речевая разминка
Осенью
Когда сквозная паутина
Разносит нити ясных дней
И под окном у селянина
Далёкий благовест слышней,
Мы не грустим, пугаясь снова
Дыханья близкого зимы,
А голос лета прожитого
Яснее понимаем мы.
Ф. Фет.
(Прочитаем стихотворение все вместе, в медленном темпе.
-Какие чувства у вас возникли при чтении?
Затем с интонацией удивления, с утвердительной интонацией, с интонацией раздражения, с интонацией восхищения, с весёлой интонацией, выразительно)
22 слайд
Урок №23. К.Бальмонт «Поспевает брусника…», А.Плещеев «Осень наступила…»
Речевая разминка
В осеннее ненастье
Семь погод на дворе:
Сеет, веет, кружит, рвёт,
Сверху льёт, а снизу метёт.
(Прочитайте пословицу жужжащим способом, затем скороговоркой)
23 слайд
Урок №25. Осенние листья
Речевая разминка
Под ногами в листопад
Листья жёлтые летят,
А под листьями шуршат
Шурш, Шуршиха и Шуршонок-
Папа, мама и ребёнок.
В Голяховский
( - Какие слова выдумал поэт?
- Как надо произносить эти слова?
- Что мы представляем когда слышим звук [ш]?
-Прочитайте стихотворение с разной интонацией.)
24 слайд
Речевые разминки и портреты писателей к урокам «Литературное чтение»
учебник Л.Ф. Климановой и др., «Школа России»
2 класс
Раздел
«Люблю природу русскую. Осень»
25 слайд
А. К. Толстой 1817 -1875г.
26 слайд
Сергей Есенин
1895-1925 г.
27 слайд
В. Я. Брюсов 1873-1924г.
28 слайд
И.П. Токмакова
1929г
29 слайд
Урок №26. В.Берестов «Хитрые грибы»
Речевая разминка
Жёлтое солнце на землю…
Жёлтый подсолнух за солнцем…
Жёлтые груши на ветках…
Жёлтые листья с деревьев...
глядит
следит
висят
летят
(Вставьте пропущенные в стихотворении слова, научитесь читать
его выразительно. Попробуйте выучить его за 1 минуту)
30 слайд
Урок №27 М. М. Пришвин «Осеннее утро», И.Бунин «Сегодня так светло кругом…».
М. М. Пришвин
1873-1954г.
31 слайд
И. А. Бунин 1870-1953г.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Речевые разминки и портреты писателей к урокам «Литературное чтение Раздел «Люблю природу русскую. Осень»Сегодня картину осени нам поможет нарисовать поэт – Афанасий Афанасьевич Фет.- Почему я сказала нарисовать, ведь мы говорим о поэте?- Действительно, поэтов называют художниками слова.- Прочитаем вместе имя ,отчество и фамилию поэта.- Прочитайте имя, прочитайте отчество, прочитайте фамилию. Что заметили? (Имя и отчество похожи) –Предлагаю вам узнать ещё больше об этом замечательном поэте.- Но сначала – отдохнём.
6 626 191 материал в базе
«Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Люблю природу русскую. Осень.
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Демочкина Светлана Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.