Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация по литературному чтению к конспекту" Знакомство с произведениями Виктора Хмельницкого"

Кроссворд Кроссворд по произведению Виктора Голявкина «Никакой горчицы я не ел». Литературное чтение 4 класс. Литературное чтение 4 класс

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
129
1
21.04.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Затеева Олеся Юрьевна

Преподаватель

Использование кроссвордов на уроках является эффективным инструментом, который приносит пользу как учителям, так и ученикам. Рассмотрим подробнее преимущества кроссворда по произведению «Никакой горчицы я не ел» В.В. Голявкина. Преимущества для учителей: Экономия времени: Учителя часто сталкиваются с проблемой нехватки времени на подготовку материалов для уроков. Кроссворд позволяет быстро подготовить увлекательное занятие. Простота организации: Кроссворды легко интегрируются в учебный процесс. Их можно использовать как самостоятельное упражнение или дополнение к другим видам деятельности. Проверка знаний: Кроссворды помогают оценить уровень усвоения материала учащимися. Они позволяют выявить пробелы в знаниях и скорректировать дальнейшую работу. Польза для учеников: Развитие памяти и внимания: Учащиеся запоминают новые слова и выражения, расширяют лексический запас, улучшают память и концентрацию внимания. Повышение мотивации: Игровая форма занятий делает обучение интересным и привлекательным. Дети с удовольствием участвуют в процессе разгадывания кроссвордов, что повышает интерес к предмету. Формирование навыков самостоятельного поиска информации: Если некоторые слова вызывают затруднения, дети вынуждены искать дополнительную информацию самостоятельно, развивая исследовательские способности. Закрепление изученного материала: Повторение ключевых моментов рассказа через кроссворд укрепляет знания и улучшает понимание текста. Разнообразие форматов учебной деятельности: Использование различных видов заданий предотвращает однообразие и монотонность учебного процесса, делая уроки живее и интереснее. Таким образом, применение кроссвордов на уроках литературы является полезным и продуктивным методом, способствующим достижению образовательных целей и поддерживающим высокую активность школьников.

Краткое описание методической разработки

Использование кроссвордов на уроках является эффективным инструментом, который приносит пользу как учителям, так и ученикам. Рассмотрим подробнее преимущества кроссворда по произведению «Никакой горчицы я не ел» В.В. Голявкина.

Преимущества для учителей:

  1. Экономия времени: Учителя часто сталкиваются с проблемой нехватки времени на подготовку материалов для уроков. Кроссворд позволяет быстро подготовить увлекательное занятие.
  2. Простота организации: Кроссворды легко интегрируются в учебный процесс. Их можно использовать как самостоятельное упражнение или дополнение к другим видам деятельности.
  3. Проверка знаний: Кроссворды помогают оценить уровень усвоения материала учащимися. Они позволяют выявить пробелы в знаниях и скорректировать дальнейшую работу.

Польза для учеников:

  1. Развитие памяти и внимания: Учащиеся запоминают новые слова и выражения, расширяют лексический запас, улучшают память и концентрацию внимания.
  2. Повышение мотивации: Игровая форма занятий делает обучение интересным и привлекательным. Дети с удовольствием участвуют в процессе разгадывания кроссвордов, что повышает интерес к предмету.
  3. Формирование навыков самостоятельного поиска информации: Если некоторые слова вызывают затруднения, дети вынуждены искать дополнительную информацию самостоятельно, развивая исследовательские способности.
  4. Закрепление изученного материала: Повторение ключевых моментов рассказа через кроссворд укрепляет знания и улучшает понимание текста.
  5. Разнообразие форматов учебной деятельности: Использование различных видов заданий предотвращает однообразие и монотонность учебного процесса, делая уроки живее и интереснее.

Таким образом, применение кроссвордов на уроках литературы является полезным и продуктивным методом, способствующим достижению образовательных целей и поддерживающим высокую активность школьников.

Развернуть описание

Презентация по литературному чтению к конспекту" Знакомство с произведениями Виктора Хмельницкого"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по литературному чтению к конспекту" Знакомство с произведениями Виктора Хмельницкого"" Смотреть ещё 6 068 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Тема урока: Знакомство с произведениями Виктора Хмельницкого.2 классГурьева...

    1 слайд

    Тема урока: Знакомство с произведениями Виктора Хмельницкого.
    2 класс
    Гурьева А.А. и Янковец Н.А.,г.Нижний Тагил, 2015

  • Виктор Хмельницкий Гурьева А.А. и Янковец Н.А.,г.Нижний Тагил, 2015

    2 слайд

    Виктор Хмельницкий
    Гурьева А.А. и Янковец Н.А.,г.Нижний Тагил, 2015

  • Гурьева А.А. и Янковец Н.А.,г.Нижний Тагил, 2015Ясная погода в лесу

    3 слайд

    Гурьева А.А. и Янковец Н.А.,г.Нижний Тагил, 2015
    Ясная погода в лесу

  • Гурьева А.А. и Янковец Н.А.,г.Нижний Тагил, 2015Дождь в лесу

    4 слайд

    Гурьева А.А. и Янковец Н.А.,г.Нижний Тагил, 2015
    Дождь в лесу

  • Гурьева А.А. и Янковец Н.А.,г.Нижний Тагил, 2015Последние минуты дождя…

    5 слайд

    Гурьева А.А. и Янковец Н.А.,г.Нижний Тагил, 2015
    Последние минуты дождя…

  • Гурьева А.А. и Янковец Н.А.,г.Нижний Тагил, 2015После дождя

    6 слайд

    Гурьева А.А. и Янковец Н.А.,г.Нижний Тагил, 2015
    После дождя

  • Гурьева А.А. и Янковец Н.А.,г.Нижний Тагил, 2015соловей

    7 слайд

    Гурьева А.А. и Янковец Н.А.,г.Нижний Тагил, 2015
    соловей

  • Гурьева А.А. и Янковец Н.А.,г.Нижний Тагил, 2015Соловей и бабочка

    8 слайд

    Гурьева А.А. и Янковец Н.А.,г.Нижний Тагил, 2015
    Соловей и бабочка

  • Дождь – хорошо или плохо? Почему?Гурьева А.А. и Янковец Н.А.,г.Нижний Тагил,...

    9 слайд

    Дождь – хорошо или плохо? Почему?
    Гурьева А.А. и Янковец Н.А.,г.Нижний Тагил, 2015

  • Спасибо за внимание!Гурьева А.А. и Янковец Н.А.,г.Нижний Тагил, 2015

    10 слайд

    Спасибо за внимание!
    Гурьева А.А. и Янковец Н.А.,г.Нижний Тагил, 2015

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 764 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 15.10.2015 1386
    • PPTX 1.9 мбайт
    • 10 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Печенкина Алёна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Печенкина Алёна Александровна
    Печенкина Алёна Александровна

    Преподавание в начальных классах

    • На сайте: 9 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4529
    • Всего материалов: 3

    Об авторе

    Место работы: МБОУ СОШ № 144 г. Нижний Тагил

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 361 381 материал из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Основы дизайна и верстки

3 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 24 человека

Мини-курс

Нормативно-правовое обеспечение и организация внеурочной деятельности в образовании

2 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Копирайтинг: от пресс-портрета до коммуникаций

4 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек
Смотреть ещё 6 068 курсов