Презентация по литературному чтению к обобщающему уроку "Я и мои друзья"

Урок литературного чтения 2 класс ГБОУ СОШ с. Большая Каменка Учитель: Янкина Светлана Ивановна Тема урока:«Обобщение по разделу «Я и мои друзья». Цель урока: Закрепить знания по разделу «Я и мои друзья»

Верные утверждения: 2. В рассказе «Анна, не грусти» Аня грустит из-за того, что попала в больницу. 3. Волшебное слово, которое шепнул старичок на ухо мальчику, было «Пожалуйста». 4. Два пирожных в одноименном рассказе съела младшая сестра, которая помогла маме вымыть посуду.

1. В рассказе Н. Булгаковой “ Анна, не грусти!” девочки Аня и Катя Катя понимают, что стали настоящими подругами. Найди в рассказе строки, которые могут это доказать. 2. В одном из рассказов герой узнаёт “волшебную силу” добрых слов. Как меняется отношение окружающих к герою, подбери примеры из текста.

3. Кого можно было назвать “другом” в рассказе В. Осеевой «Почему?»?   4. Как вы понимаете смысл выражения: «уйти в обиду»? В каком произведении герои смогли с ней справиться? 5. Можно ли назвать Вовку из стихотворения «Я и Вовка» другом?

ЗА ИГРОЙ Мы ссорились, мирились И спорили порой, Но очень подружились За нашею игрой. Игра игрой сменяется, Кончается игра, А дружба не кончается Ура! Ура! Ура! В. Берестов

СИНКВЕЙН 1.Дружба. 2.Верная, крепкая. 3.Доверять, помогать, не предавать. 4.Не оставлять друга в беде. 5.Верность..