Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация по литературному чтению 1 класс С.Я. Маршак

Презентация по литературному чтению 1 класс С.Я. Маршак

библиотека
материалов
Ра-ра-ра – начинается игра, Са-са-са – в лесу бегает лиса. Жу-жу-жу – молока...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Ра-ра-ра – начинается игра, Са-са-са – в лесу бегает лиса. Жу-жу-жу – молока
Описание слайда:

Ра-ра-ра – начинается игра, Са-са-са – в лесу бегает лиса. Жу-жу-жу – молока дадим ежу. Ру-ру-ру – мы закончили игру.

2 слайд С. Я. Маршак [3 ноября 1887 – 4 июля 1964] русский поэт переводчик драматург
Описание слайда:

С. Я. Маршак [3 ноября 1887 – 4 июля 1964] русский поэт переводчик драматург редактор

3 слайд Самуил Яковлевич Маршак родился 3 ноября 1887 года в Воронеже. Раннее детств
Описание слайда:

Самуил Яковлевич Маршак родился 3 ноября 1887 года в Воронеже. Раннее детство и первые школьные годы будущий писатель провёл в маленьком городке Острогожске. Его семья жила небогато, но дружно. В семье было 6 детей.

4 слайд Мальчик с детства тянулся к знаниям, к книгам, рано стал писать стихи. Когд
Описание слайда:

Мальчик с детства тянулся к знаниям, к книгам, рано стал писать стихи. Когда Маршаку было всего 4 года, уже тогда он пытался сочинять стихотворные строчки. В 12 лет Самуил Яковлевич писал целые поэмы.

5 слайд В 1902 вместе с семьей переехал в Петербург, где случай помог ему познакомит
Описание слайда:

В 1902 вместе с семьей переехал в Петербург, где случай помог ему познакомиться с Ф.И. Шаляпиным и М. Горьким, принявшими горячее участие в судьбе талантливого мальчика.

6 слайд Сначала учился в гимназии, потом окончил Лондонский университет. Первая детск
Описание слайда:

Сначала учился в гимназии, потом окончил Лондонский университет. Первая детская книга Самуила Яковлевича Маршака называлась — «Детки в клетке» и была выпущена в 1923 году.

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд В своих произведениях он учил ребят радоваться красоте поэтического слова. По
Описание слайда:

В своих произведениях он учил ребят радоваться красоте поэтического слова. Показывал, что стихами можно рассказывать занимательные и поучительные истории и сказки Самуил Яковлевич Маршак всю жизнь был добрым другом детей.

10 слайд Первые сказки в стихах В 1923, вернувшись в Петроград, Маршак создал свои пер
Описание слайда:

Первые сказки в стихах В 1923, вернувшись в Петроград, Маршак создал свои первые оригинальные сказки в стихах — "Сказка о глупом мышонке", "Пожар", "Почта", переводил с английского детские народные песенки – например, "Дом, который построил Джек«.

11 слайд Детские стихи Его детские стихи проникнуты мягким юмором, любовью и сочувстви
Описание слайда:

Детские стихи Его детские стихи проникнуты мягким юмором, любовью и сочувствием к своим читателям, а потому с лёгкостью завоёвывают их сердца. В самых первых стихах Маршака для самых маленьких, например, "Великан", "Мяч", "Усатый-полосатый", "Ванька-встанька" и другие, предметом изображения являются самые простые и знакомые вещи: игрушки, игры, домашние животные.

12 слайд Животные в стихах поэта Особую категорию в стихах у С.Я.Маршака занимают живо
Описание слайда:

Животные в стихах поэта Особую категорию в стихах у С.Я.Маршака занимают животные. Рассказывая детям о животных, он рассказывает им о людях. Изображение животных в его стихах имеет двойной смысл. Во-первых, автор учит маленького читателя сочувствовать и сопереживать тем, кто слабее, то есть учит жалеть животных, потому что они чувствуют то же, что и люди. Во-вторых, Маршак показывает своему читателю целый спектр человеческих эмоций: раз эти животные так похожи на людей, значит, и люди заслуживают сочувствия. Так автор воспитывает уважения ко всему живому, человечность, не произнеся ни одного поучительного слова.

13 слайд Викторина по творчеству С.Я. Маршака
Описание слайда:

Викторина по творчеству С.Я. Маршака

14 слайд Продолжите строчки из стихотворения Маршака: «Кто стучится в дверь ко мне с т
Описание слайда:

Продолжите строчки из стихотворения Маршака: «Кто стучится в дверь ко мне с толстой сумкой на ремне? Это он, это он - ленинградский…» Почтальон

15 слайд Герою какого стихотворения Маршака принадлежат следующие слова? «Глубокоуважа
Описание слайда:

Герою какого стихотворения Маршака принадлежат следующие слова? «Глубокоуважаемый Вагоноуважатый! Вагоноуважаемый Глубокоуважатый! Во что бы то ни стало Мне надо выходить. Нельзя ли у трамвала Вокзай остановить?» Вот какой рассеянный

16 слайд Отгадайте загадку В Полотняной стране По реке Простыне Плывет пароход То наза
Описание слайда:

Отгадайте загадку В Полотняной стране По реке Простыне Плывет пароход То назад, то вперед. А за ним такая гладь – Ни морщинки не видать!

17 слайд Героине какого произведения принадлежит следующий приказ? Ручьи бегут в долин
Описание слайда:

Героине какого произведения принадлежит следующий приказ? Ручьи бегут в долину, Зиме пришел конец. Подснежников корзину Несите во дворец! Нарвите до рассвета Подснежников простых. И вам дадут за это Корзину золотых!

18 слайд Усатый - ________________ ____________- ломастер Детки в ____________ Ванька
Описание слайда:

Усатый - ________________ ____________- ломастер Детки в ____________ Ванька - ____________ Вставьте слово, пропущенное в названии литературного произведения: полосатый Мастер клетке встанька

19 слайд Сколько лет девочке из стихотворения С.Я Маршака «Усатый-полосатый»? 3 года 4
Описание слайда:

Сколько лет девочке из стихотворения С.Я Маршака «Усатый-полосатый»? 3 года 4 года 5 лет

20 слайд На какой улице жил человек рассеянный? 1. На Невском проспекте 2. На Садовой
Описание слайда:

На какой улице жил человек рассеянный? 1. На Невском проспекте 2. На Садовой улице 3. На Бассейной улице Жил человек рассеянный На улице Бассейной

21 слайд У Маршака «первый день календаря» - это… Первое января Первое апреля Первое с
Описание слайда:

У Маршака «первый день календаря» - это… Первое января Первое апреля Первое сентября

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд Кого мышка-мать из «Сказки о глупом мышонке» не звала в няньки? Лошадь Муху Щ
Описание слайда:

Кого мышка-мать из «Сказки о глупом мышонке» не звала в няньки? Лошадь Муху Щуку Кошку

24 слайд Автором какого из перечисленных произведений является Самуил Маршак? 1. Двена
Описание слайда:

Автором какого из перечисленных произведений является Самуил Маршак? 1. Двенадцать месяцев. 2. Том и Джерри. 3. Сказка о рыбаке и рыбке.

25 слайд ПОЖЕЛАНИЯ ДРУЗЬЯМ Желаю вам цвести, расти, Копить, крепить здоровье. Оно для
Описание слайда:

ПОЖЕЛАНИЯ ДРУЗЬЯМ Желаю вам цвести, расти, Копить, крепить здоровье. Оно для дальнего пути — Главнейшее условье. Пусть каждый день и каждый час Вам новое добудет. Пусть добрым будет ум у вас, А сердце умным будет. Вам от души желаю я, Друзья, всего хорошего. А всё хорошее, друзья, Дается нам недешево!  

26 слайд Спасибо Самуилу Яковлевичу Маршаку за чудесный подарок детям!
Описание слайда:

Спасибо Самуилу Яковлевичу Маршаку за чудесный подарок детям!

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.