Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по литературному чтению на тему "А. И. Куприн "Слон" " (3 класс)

Презентация по литературному чтению на тему "А. И. Куприн "Слон" " (3 класс)



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Начальные классы

Документы в архиве:

Название документа Куприн.ppt

Рассказы о животных А.И. Куприна в детском чтении («Слон») Выполнила: Коротко...
Александр Иванович Куприн (1870 — 1938)
Александр Иванович Куприн родился 26 августа (7 сентября) 1870 года в захолус...
В формировании личности Куприна громадную роль сыграла мать, которая в глазах...
В 1876 году из-за тяжелого материального положения Любовь Алексеевна была вын...
Но это было только начало. В 1880 году он сдал вступительные экзамены во Втор...
Уже в кадетском корпусе родилась настоящая, глубокая любовь будущего писателя...
Осенью 1888 года Куприн поступил в Третье Александровское юнкерское училище в...
Познакомившись с поэтом Л. И. Пальминым, он опубликовал в журнале "Русский са...
В 1901 году Куприн приезжает в Петербург. Здесь перед писателем открыты двери...
В течение первого десятилетия 1900-х годов талант Куприна достигает наивысшег...
Растёт семья (дочери: Ксения и Лидия), а вместе с ней - долги.
Александр Иванович в 1914 году служил в Финляндии, но по состоянию здоровья б...
Революцию Куприн воспринял отрицательно. Он был на стороне белого движения, х...
Весной 1937 года писатель с семьёй вернулся на родину. Встретили его тепло и...
Александр Иванович Куприн очень любил животных. Он мог часами просиживать в з...
Анализ рассказа А. И. Куприна «Слон». Это история о маленькой девочке Наде, к...
Автор подробно и красочно описывает слона. «Кожа на нём грубая, в тяжёлых скл...
Слон по кличке Томми – большой, неуклюжий, но добродушный и забавный. Наблюда...
Необычайно интересно читать историю дружбы маленькой девочки и большого слона...
Материалы для самостоятельной работы Вопросы по содержанию. 1-я группа. Чем б...
Разгадать кроссворд По вертикали: 1.Диагноз доктора, поставленный героине рас...
Самопроверка  	 	3.	 	 	 	 	 	1.	 	 	 	 	 	   	 	т	 	 	6.	м	о	р	к	о	в	ь	ю	   ...
Прослушайте мелодию Сен-Санса «Слоны» из «Музыкального карнавала животных» и...
Перескажите рассказ от лица Нади. Нарисуйте какой вы представили Надю в начал...
Молодцы! Спасибо за работу!
Список использованной литературы и Интернет-источников. 1. Афанасьев В.А. Але...
1 из 27

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Рассказы о животных А.И. Куприна в детском чтении («Слон») Выполнила: Коротко
Описание слайда:

Рассказы о животных А.И. Куприна в детском чтении («Слон») Выполнила: Короткова Марина Владимировна г.о. Самара, 2015г.

№ слайда 2 Александр Иванович Куприн (1870 — 1938)
Описание слайда:

Александр Иванович Куприн (1870 — 1938)

№ слайда 3 Александр Иванович Куприн родился 26 августа (7 сентября) 1870 года в захолус
Описание слайда:

Александр Иванович Куприн родился 26 августа (7 сентября) 1870 года в захолустном городке Наровчате Пензенской губернии. Когда мальчику был год, его отец умер от холеры. А через 3 года он переезжает с матерью в Москву и поселяется в общей палате вдовьего дома (Сиротский пансион). 

№ слайда 4 В формировании личности Куприна громадную роль сыграла мать, которая в глазах
Описание слайда:

В формировании личности Куприна громадную роль сыграла мать, которая в глазах ребенка безраздельно заняла место "верховного существа". Любовь Алексеевна Куприна, так звали его мать, урожденная княжна Куланчакова, обладала сильным, непреклонным характером и высоким благородством. Натура энергичная, волевая. Она обладала тонкой наблюдательностью.

№ слайда 5 В 1876 году из-за тяжелого материального положения Любовь Алексеевна была вын
Описание слайда:

В 1876 году из-за тяжелого материального положения Любовь Алексеевна была вынуждена отдать сына в сиротское училище. Семилетний мальчик надел первую в своей жизни форму - парусиновые штаны и парусиновую рубашку, обшитую вокруг ворота и вокруг рукавов форменной кумачовой лентой. Казенная обстановка причиняла мальчику жестокие страдания.

№ слайда 6 Но это было только начало. В 1880 году он сдал вступительные экзамены во Втор
Описание слайда:

Но это было только начало. В 1880 году он сдал вступительные экзамены во Вторую московскую военную гимназию, которая два года спустя была преобразована в кадетский корпус. И снова форма: "Чёрная суконная курточка, без пояса, с синими погонами, восемью медными пуговицами в один ряд и красными петлицами на воротнике".

№ слайда 7 Уже в кадетском корпусе родилась настоящая, глубокая любовь будущего писателя
Описание слайда:

Уже в кадетском корпусе родилась настоящая, глубокая любовь будущего писателя к литературе. К этому времени и сам Куприн начинает пробовать свои силы в поэзии.

№ слайда 8 Осенью 1888 года Куприн поступил в Третье Александровское юнкерское училище в
Описание слайда:

Осенью 1888 года Куприн поступил в Третье Александровское юнкерское училище в Москве. И оно приняло в свои стены уже не тщедушного, неуклюжего подростка, а крепкого юношу, ловкого гимназиста, юнкера, без меры дорожащего честью своего мундира, неутомимого танцора.

№ слайда 9 Познакомившись с поэтом Л. И. Пальминым, он опубликовал в журнале "Русский са
Описание слайда:

Познакомившись с поэтом Л. И. Пальминым, он опубликовал в журнале "Русский сатирический листок" рассказ "Последний дебют" (1889). Но этот рассказ не был слишком удачен. Он и сам не относился серьёзно к своему "писательству".

№ слайда 10 В 1901 году Куприн приезжает в Петербург. Здесь перед писателем открыты двери
Описание слайда:

В 1901 году Куприн приезжает в Петербург. Здесь перед писателем открыты двери редакций наиболее популярных журналов - "Русского богатства" и "Мира Божьего". Сближается Куприн с руководителями журнала "Мир Божий" - редактором его, критиком, публицистом и издательницей А. А. Давыдовой, высоко ценившей талант Куприна. В 1902 году писатель женится на дочери Давыдовой, Марии Карловне.

№ слайда 11 В течение первого десятилетия 1900-х годов талант Куприна достигает наивысшег
Описание слайда:

В течение первого десятилетия 1900-х годов талант Куприна достигает наивысшего расцвета. Литературному труду Куприна мешала еще и постоянная нехватка денег, к тому же прибавились и семейные заботы. После поездки в 1907 году в Финляндию он женится вторично, на племяннице Д. Н. Мамина-Сибиряка, Елизавете Морицовне Гейнрих.

№ слайда 12 Растёт семья (дочери: Ксения и Лидия), а вместе с ней - долги.
Описание слайда:

Растёт семья (дочери: Ксения и Лидия), а вместе с ней - долги.

№ слайда 13 Александр Иванович в 1914 году служил в Финляндии, но по состоянию здоровья б
Описание слайда:

Александр Иванович в 1914 году служил в Финляндии, но по состоянию здоровья был комиссован. Началась Первая Мировая война (1914–1918г), тогда они с женой Елизаветой и дочкой Ксенией устроили дома лазарет. Оказывали помощь раненым бойцам.

№ слайда 14 Революцию Куприн воспринял отрицательно. Он был на стороне белого движения, х
Описание слайда:

Революцию Куприн воспринял отрицательно. Он был на стороне белого движения, хотя поначалу пытался сотрудничать с большевиками. Как и многие другие творческие личности, Куприн с семьёй покидает Россию, они уезжают во Францию. Александр Иванович продолжает творить, но не так продуктивно, он скучает по родине. Активно участвует в антибольшевистской прессе.

№ слайда 15 Весной 1937 года писатель с семьёй вернулся на родину. Встретили его тепло и
Описание слайда:

Весной 1937 года писатель с семьёй вернулся на родину. Встретили его тепло и радушно. К сожалению, писатель был тяжело болен, через год его не стало. Он умер 25 августа 1938 года в городе Ленинграде. Его популярные детские рассказы: «Белый пудель», «На реке», «Слон», «В недрах земли», «Бедный принц», «Чудесный доктор».

№ слайда 16 Александр Иванович Куприн очень любил животных. Он мог часами просиживать в з
Описание слайда:

Александр Иванович Куприн очень любил животных. Он мог часами просиживать в зверинце и наблюдать за повадками зверей и птиц. Эти знания и любовь к природе отразились в его произведениях. Одним из них является рассказ «Слон».

№ слайда 17 Анализ рассказа А. И. Куприна «Слон». Это история о маленькой девочке Наде, к
Описание слайда:

Анализ рассказа А. И. Куприна «Слон». Это история о маленькой девочке Наде, которая больна. Хотя у неё ничего не болит, «она худеет и слабеет с каждым днём. Что бы с ней ни делали, ей всё равно, и ничего ей не нужно». Даже во сне она видит что-то серое и скучное. Доктора решают, что девочка «больна равнодушием к жизни». Заботливые родители готовы сделать всё, чтобы развеселить дочку, даже привести в дом живого слона.

№ слайда 18 Автор подробно и красочно описывает слона. «Кожа на нём грубая, в тяжёлых скл
Описание слайда:

Автор подробно и красочно описывает слона. «Кожа на нём грубая, в тяжёлых складках. Ноги толстые, как столбы. Длинный хвост с чем-то вроде помела на конце. Глаза совсем крошечные, но умные и добрые». Только наблюдательный и любящий животных человек мог так подробно описать слона.

№ слайда 19 Слон по кличке Томми – большой, неуклюжий, но добродушный и забавный. Наблюда
Описание слайда:

Слон по кличке Томми – большой, неуклюжий, но добродушный и забавный. Наблюдая, как он ест, Надя хохотала и хлопала в ладоши. Героиня показала слону своих кукол, обедала вместе с ним, уснула около него и выздоровела.

№ слайда 20 Необычайно интересно читать историю дружбы маленькой девочки и большого слона
Описание слайда:

Необычайно интересно читать историю дружбы маленькой девочки и большого слона. Читатель сочувствует Наде, переживает за её здоровье, грустит и смеётся вместе с ней, с интересом наблюдает за слоном. Мы радуемся счастливому финалу произведения.

№ слайда 21 Материалы для самостоятельной работы Вопросы по содержанию. 1-я группа. Чем б
Описание слайда:

Материалы для самостоятельной работы Вопросы по содержанию. 1-я группа. Чем больна девочка? Опишите её состояние. 2-я группа. Что испытывают близкие Нади? О чём говорит их поведение? 3-я группа. Каким видит живого слона Надя? Опишите его. 4-я группа. Какие чувства испытывает Надя к слону? 5-я группа. Какой самый главный вопрос по содержанию произведения можно задать? Как вы ответите на этот вопрос?

№ слайда 22 Разгадать кроссворд По вертикали: 1.Диагноз доктора, поставленный героине рас
Описание слайда:

Разгадать кроссворд По вертикали: 1.Диагноз доктора, поставленный героине рассказа. 2.Рекомендации докторов: Не давать девочке …. 3.Имя слона. 4.Какую воду любил слон? По горизонтали: 5.Имя героини рассказа. 6.Чем угощали слона в доме? 7.Куда поехал отец Нади за слоном? 8.Какой торт купили слону? 9.Сколько лет было девочке Наде? 10.Чем ещё угощали слона Томми?     3.           1.                       6.                               5.                           4. 7.                     2.                       8.                                                                                                       9.                                                         10                                              

№ слайда 23 Самопроверка  	 	3.	 	 	 	 	 	1.	 	 	 	 	 	   	 	т	 	 	6.	м	о	р	к	о	в	ь	ю	   
Описание слайда:

Самопроверка     3.           1.                 т     6. м о р к о в ь ю       о       5. н а д я             м     4. 7. з в е р и н е ц     м 2.   с     н             8. ф и с т а ш к о в ы й             к   х     д                   у   а     у                   ч   р   9. ш е с т ь           а   н     и                   т   у 10 р е п о й             ь   ю                  

№ слайда 24 Прослушайте мелодию Сен-Санса «Слоны» из «Музыкального карнавала животных» и
Описание слайда:

Прослушайте мелодию Сен-Санса «Слоны» из «Музыкального карнавала животных» и представьте себе образ слона из рассказа. Опишите его.

№ слайда 25 Перескажите рассказ от лица Нади. Нарисуйте какой вы представили Надю в начал
Описание слайда:

Перескажите рассказ от лица Нади. Нарисуйте какой вы представили Надю в начале рассказа и какой она стала в конце.

№ слайда 26 Молодцы! Спасибо за работу!
Описание слайда:

Молодцы! Спасибо за работу!

№ слайда 27 Список использованной литературы и Интернет-источников. 1. Афанасьев В.А. Але
Описание слайда:

Список использованной литературы и Интернет-источников. 1. Афанасьев В.А. Александр Иванович Куприн. - М., 1972 2. Волков А. Творчество А.И. Куприна. - М., 1981 3. Куприн А.И. Собрание сочинений. В 9 т. Под общ. ред. Н.Н.Акоповой. - М., «Худ.лит.», 1973 4. Куприна К. А. Куприн – мой отец. – М., 1971 г. 5. Открытый класс. Сетевые образовательные сообщества. http://www.openclass.ru/node/441314 6. Педагогическая копилка. Сайт работников образования. http://ped-kopilka.ru/blogs/zelenova-elena/konspekt-integrirovanogo-uroka-volshebnoe-lekarstvo-po-proizvedeniyu-a-i-kuprina-slon-4-klas.html

Название документа Приложение к проекту.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

















Рассказы о животных А.И. Куприна в детском чтении («Слон»)







Короткова Марина Владимировна

МБОУ СОШ №80










г.о. Самара, 2015г.

Пояснительная записка к проекту.


Целевая аудитория: дети 3 класса (9 – 10 лет).

Практическая значимость проекта. Проект можно использовать на уроках литературного чтения в целях знакомства с жизнью и творчеством А. И. Куприна, первичного знакомства с его произведением «Слон», а также проверке знаний по данному рассказу.


Проект состоит из 4 частей.

1 часть. Биография А. И. Куприна. Рассказывается о его детстве, юношестве, учёбе, писательстве, о семейной жизни. Информация подобрана с учётом возрастных особенностей детей. Присутствует наглядный материал для лучшего освоения. Представлены фотографии Куприна, его матери, жены и детей.

2 часть. Анализ рассказа А. И. Куприна «Слон». Раскрывается тема рассказа, задумка автора, смысл написанного произведения. Дается характеристика главным героям. Формулируется вывод.

3 часть. Материалы для самостоятельной работы. Они делятся на несколько пунктов.

- класс делится на 5 групп. После прочтения рассказа учитель даёт задание группам: ответить на вопросы по содержанию и на основе этих ответов пересказать отрывок из текста. Вопросы для групп на слайде.

- для проверки на внимательность и осознанность прочтения учитель предлагает детям разгадать кроссворд. После чего идет самопроверка. На слайде появляется разгаданный кроссворд, и дети проверяют себя сами. Далее идет обсуждение: кто ответил на все вопросы правильно и какие вопросы вызвали затруднение.

- дети прослушивают мелодию Сен-Санса «Слоны» из «Музыкального карнавала животных» и представляют себе образ слона из рассказа. После чего описывают его. На данном этапе формируется речь ребенка, умение фантазировать, мыслить.

- пересказ рассказа от лица Нади. Можно задать данное задание на дом. Можно использовать на уроке.

- нарисовать какой вы представили Надю в начале рассказа и какой она стала в конце. Здесь проверяется умение сопоставлять, сравнивать, находить главные признаки, отличия.

4 часть. Список использованной литературы и
Интернет - источников.

1. Афанасьев В.А. Александр Иванович Куприн. - М., 1972

2. Волков А. Творчество А.И. Куприна. - М., 1981

3. Куприн А.И. Собрание сочинений. В 9 т. Под общ. ред. Н.Н.Акоповой. - М., «Худ. лит.», 1973

4. Куприна К. А. Куприн – мой отец. – М., 1971 г.

5. Открытый класс. Сетевые образовательные сообщества.

http://www.openclass.ru/node/441314

6. Педагогическая копилка. Сайт работников образования.

http://ped-kopilka.ru/blogs/zelenova-elena/konspekt-integrirovanogo-uroka-volshebnoe-lekarstvo-po-proizvedeniyu-a-i-kuprina-slon-4-klas.html




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Целевая аудитория: дети 3 класса (9 – 10 лет).

Практическая значимость проекта. Проект можно использовать на уроках литературного чтения в целях знакомства с жизнью и творчеством А. И. Куприна, первичного знакомства с его произведением «Слон», а также проверке знаний по данному рассказу.

Проект состоит из 4 частей.

1 часть. Биография А. И. Куприна. Рассказывается о его детстве, юношестве, учёбе, писательстве, о семейной жизни. Информация подобрана с учётом возрастных особенностей детей. Присутствует наглядный материал для лучшего освоения. Представлены фотографии Куприна, его матери, жены и детей.

2 часть. Анализ рассказа А. И. Куприна «Слон». Раскрывается тема рассказа, задумка автора, смысл написанного произведения. Дается характеристика главным героям. Формулируется вывод.

3 часть. Материалы для самостоятельной работы. Они делятся на несколько пунктов.

- класс делится на 5 групп. После прочтения рассказа учитель даёт задание группам: ответить на вопросы по содержанию и на основе этих ответов пересказать отрывок из текста. Вопросы для групп на слайде.

- для проверки на внимательность и осознанность прочтения учитель предлагает детям разгадать кроссворд. После чего идет самопроверка. На слайде появляется разгаданный кроссворд, и дети проверяют себя сами. Далее идет обсуждение: кто ответил на все вопросы правильно и какие вопросы вызвали затруднение.

- дети прослушивают мелодию Сен-Санса «Слоны» из «Музыкального карнавала животных» и представляют себе образ слона из рассказа. После чего описывают его. На данном этапе формируется речь ребенка, умение фантазировать, мыслить.

- пересказ рассказа от лица Нади. Можно задать данное задание на дом. Можно использовать на уроке.

- нарисовать какой вы представили Надю в начале рассказа и какой она стала в конце. Здесь проверяется умение сопоставлять, сравнивать, находить главные признаки, отличия.

4 часть. Список использованной литературы и
Интернет - источников.

Автор
Дата добавления 09.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров4747
Номер материала 271798
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх