1 слайд

А. С. Пушкин



«Уж небо осенью дышало…»

2 слайд

Тема урока: А.С. Пушкин «Уж небо осенью дышало…»
 
Цели урока:
-познакомить с некоторыми страницами биографии великого поэта;
-пробудить интерес к творчеству поэта;
-раскрыть идейное содержание стихотворения, его эмоциональное и эстетическое содержание; 
развивать навыки выразительного чтения
 - развивать эмоциональный и духовный мир учащихся;
- воспитывать любовь к природе.

3 слайд

Организационный момент.

Прозвенел и смолк звонок,
Начинается урок.
Урок литературный,
А мы народ культурный.
На уроке не лениться,
Всем работать, отвечать,
Ну, а мы сегодня будем
Наши знанья пополнять.

4 слайд

6 июня 1799 года
в Москве в дворянской помещичьей семье Пушкиных родился мальчик, которому суждено было стать одним из величайших поэтов России.
Пушкин-ребенок. 1800-1802

5 слайд

«Пушкин вошёл в жизнь
празднично»?
В этот день по всей России звонили колокола в честь рождения внучки императора Павла первого.

6 слайд

Отец,
Сергей Львович, небогатый помещик, человек образованный, хорошо знал литературу,
был знаком со многими русскими писателями и сам немного писал.
С.Л. Пушкин. 1824.

7 слайд

Мать,
Надежда Осиповна, приходилась внучкой арапу Петра I, впоследствии русскому генералу Ганнибалу.
Н.О. Пушкина. 1800-е гг.

8 слайд

Детей в семье Пушкиных было трое. Старшая -Ольга, второй - Александр и младший – Лёвушка, любимец семьи.
Ольга Сергеевна
Лев Сергеевич
Александр Сергеевич

9 слайд

Маленький Саша рано научился читать.
Он в детстве
в совершенстве изучил французский язык, много читал
по-французски, но особая любовь была у мальчика к русской речи.

10 слайд

Любовь к родному языку маленькому Пушкину привили бабушка, Мария Алексеевна Ганнибал, превосходно говорившая и писавшая по-русски, и
няня Арина Родионовна.
Ганнибал
Мария Алексеевна
Яковлева
Арина Родионовна

11 слайд

В 12 лет Александр был отвезен учиться в новое
учебное заведение - Царскосельский Лицей под Петербургом, место, где располагалась летняя резиденция русских императоров

12 слайд

Сразу после окончания Лицея в 1817 году, Пушкин приезжал в имение матери
с. Михайловское Псковской губернии..

13 слайд

Настоящим кладом была для Пушкина каждая сказка его доброй и самобытно талантливой няни Арины Родионовны.
Многие ее сказки Пушкин использовал впоследствии, как сюжеты собственных сказок ( в стихах).

14 слайд

Чуть более двух лет длилась ссылка в Михайловское. Она закончилась в сентябре 1826 года. Пушкин вернулся в Москву.
В мае 1829 г. он посватался в Москве к юной красавице Наталии Николаевне Гончаровой.

15 слайд

В начале 1834 г. в Петербурге появился француз барон Дантес. Он влюбился в жену Пушкина и стал
за ней ухаживать.
Ж. Дантес-Геккерн. 1830-е гг.
8 февраля 1837 года, в 5-м часу вечера, на Черной речке в Петербурге состоялась роковая дуэль, на которой Пушкин был смертельно ранен.

16 слайд

Прожив 2 дня
в страшных мучениях,
Пушкин скончался
10 февраля
1837 г.

"Солнце русской поэзии закатилось",- написал
В. Жуковский.

17 слайд

Смерть поэта стала
началом его бессмертной славы на земле.

18 слайд

Трудно найти в нашей стране человека, который
бы не знал и не любил замечательные произведения великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина.
Еще при жизни его называли
«Солнцем русской поэзии».
Пушкин не раз, и в прозе и в стихах, повторял, что осень – его любимое время года.
Осенью он лучше всего и больше всего писал, на него находило «вдохновение», особое состояние, «блаженное расположение духа...».
В роман «Евгений Онегин» А. С. Пушкин включил несколько поэтических описаний русской деревенской природы в разные времена года, и одно из них, конечно, описание осени.

19 слайд

20 слайд

Сень -
покров, то, что покрывает, укрывает кого-нибудь, что-нибудь.
Караван -
группа следующих друг за другом объектов.
Обнажалась -
освобождалась от покровов (листвы).
СЛОВАРНАЯ РАБОТА

21 слайд

Почему поэт называет лесной покров таинственным?
зеленый покров и делает лес тёмным, как бы хранящий некую тайну

22 слайд

Объясни слова поэта: «Лесов таинственная сень с печальным шумом обнажалась».
Опадали листья (что деревьям как бы жаль расставаться со своим нарядом).

Почему поэт называет позднюю осень «скучной порой»?
 - ( пасмурные холодные дни, моросящий дождь).

 
О каком периоде осени говорится в стихотворении?
поздняя осень - (реже солнышко блистало; короче становился день, ложился на поля туман, гусей крикливых караван тянулся к югу; стоял ноябрь уж у двора)).

23 слайд

- Как вы думаете, о чём кричат гуси, покидая родные края?

Боятся отбиться от стаи, прощаются с родными местами, сейчас они будут оторваны от своих родных мест.
Какое настроение создает стихотворение?

Скучная пора.  Потому что «реже солнышко блистает», «короче становится день», улетают птицы).

24 слайд

Почему ноябрь – пора скучная?

Потому что «реже солнышко блистает», «короче становится день», улетают птицы.

Почему так спокойно говорит автор о приближении скучной поры?

Это неизбежно. Так всегда бывает в ноябре.

25 слайд

Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась,
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора.

26 слайд

-Каждый, кто прочитал сегодня стихи Пушкина, стал счастлив этим, а кто станет перечитывать их, будет счастлив вдвойне.

Имя Пушкина никогда не забудется.

Итоги:

27 слайд

Люблю я Пушкина
творенья,
И это вовсе не секрет.
Его поэм, стихотворений
Прекрасней не было и нет!
С мальства его читаем
сказки,
В них жар души, природы
краски.
Добро цветёт в них, злоба
чахнет.
В них русский дух, в них Русью пахнет!
За Пушкина Руси спасибо
От имени всего народа!
Ведь мы стихи его читаем
Как он писал –
без перевода.

28 слайд

-У вас у каждого на партах разноцветные осенние листья.
Оцените свою работу на уроке:

-если вы активно участвовали в работе на уроке и овладели всей информацией, возьмите зелёный листочек;

-если вы участвовали в уроке, но не всегда могли ответить на вопросы, возьмите жёлтый листочек;
-если вы не разобрались в этом поэтическом произведении, возьмите красный листочек.
РЕФЛЕКСИЯ

29 слайд

Д.з. Чтение стихотворений с. 64- 65 (выучить стих по выбору наизусть)