Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
УРОК
ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ
в 3А классе
учитель: Кудюмова М.А.
2 слайд
РЕЧЕВАЯ РАЗМИНКА
2
Кто хочет разговаривать,
Тот должен выговаривать
Все правильно и внятно,
Чтоб было всем понятно.
Мы будем разговаривать
И будем выговаривать
Так правильно и внятно,
Чтоб было всем понятно.
3 слайд
ВЕРИТЕ ЛИ ВЫ…
Вы талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как много и хорошо умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению…
Ж. Ж. Руссо
Верите ли вы, что животное может стать членом семьи?
Верите ли вы, что родители ради своего ребёнка способны на любые поступки ?
Верите ли вы, что сегодня мы продолжим открывать для себя «простую истину»?
4 слайд
4
Учимся любить
4
Любовь
красота
ласка
тепло
счастье
веселье
жизнь
жалость
семья
5 слайд
ЗАДАЧИ УРОКА
5
*продолжить знакомство с произведением А.И. Куприна «Слон»;
*учиться работать с текстом;
*правильно выражать свои мысли, *развивать речь;
*слушать и принимать другую точку зрения;
*узнать, что на свете дороже всего.
6 слайд
Александр Иванович Куприн
(1870-1934)
7 слайд
Слон
7
8 слайд
Работа с толковым словарём
8
Зверинец
попона
щеколда
Чтение по цепочке
9 слайд
А. Куприн «Слон»
10 слайд
Работа с текстом.
Чтение по ролям.
11 слайд
В эту ночь во сне
11
12 слайд
Работа в группах: Подготовить рассказ – ответ:
1-я группа. Чем больна девочка? Опишите её состояние.
2-я группа. Что испытывают близкие Нади?
О чём говорит их поведение?
3-я группа. Каким видит живого слона Надя?
Опишите его.
4-я группа. Какие чувства испытывает Надя к слону?
5-я группа. Восстановить последовательность событий .
13 слайд
Главный вопрос урока:
Зачем писатель Куприн придумал такую историю «Слон»?
14 слайд
«...каждым своим рассказом призывает к человечности. Oн повсюду искал ту силу, что могла бы поднять человека до состояния внутреннего совершенства и дать ему счастье»
К.Г. Паустовский
Александр Иванович Куприн
15 слайд
Сбывшаяся мечта – самое лучшее лекарство.
О силе родительской любви.
16 слайд
А. И. Куприн- знаток человеческой души.
Мы изучаем литературу для того, чтобы понять душу человеческую, как поступали другие люди в различных ситуациях. И мы можем брать с них пример или не поступать так, как поступали они.
17 слайд
Домашнее задание по выбору:
Придумать, как можно вывести слона из дома.
Придумать продолжение рассказа.
Посмотреть мультфильм
«Девочка и слон».
Подготовить пословицы и поговорки про слона.
18 слайд
СИНКВЕЙН
1 строка – имя существительное (тема синквейна)
2 строка – два прилагательных (раскрывающих тему синквейна)
3 строка – три глагола (описывают действия)
4 строка – фраза или предложение (высказывают свое отношение к теме)
5 строка – синоним (слово-резюме)
19 слайд
Рефлексия
Если Вам на уроке было интересно, раскрасьте слона желтым цветом.
Если Вы испытывали трудности, пусть Ваш слон будет зеленым.
Если Вам на уроке было скучно, пусть Ваш слон будет красным.
20 слайд
Спасибо за урок!
6 272 716 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кудюмова Маргарита Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Управление стрессом и развитие стрессоустойчивости: физиология и биохимия стресса
Нейролингвистические упражнения для активации полушарий головного мозга для детей с СДВГ
Педагогические идеи Дж. Дьюи
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.