Презентация по литературному чтению на тему "А.С.Пушкин Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях"

• 1 слайд

  А. С. Пушкин « Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях Зверева Альбина Марвановна Учитель начальных классов МОБУ Ургушевская СОШ

• 2 слайд

  Долгожданный дан звонок, Начинается урок.  Ум и сердце в работу вложи, Каждой секундой в труде дорожи.

• 3 слайд

  Александр Сергеевич Пушкин (1799 – 1837)

• 4 слайд

  В Москве прошло детство А. С. Пушкина Мать поэта Надежда Осиповна Отец Сергей Львович Дядя Василий Львович Брат поэта Лев Сергеевич Няня Арина Родионовна познакомила юного Пушкина с русским фольклором

• 5 слайд

  Проблемные вопросы. Любите ли вы сказки и почему? Какую пользу они приносят? Нужны ли сказки в жизни? Кто пишет сказки?

• 6 слайд

  1.Чтение сказки. 2. Работа по вопросам. — Какое настроение вызвала у вас сказка Пушкина?       («Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» вызывает хорошее, радостное настроение. Но сначала возникает чувство грусти, тревоги за судьбу царевны, и только когда королевич Елисей спасает царевну, грусть и печаль уходят). — Кто из героев особенно понравился вам? Кто вызвал другие чувства?  (Детям обычно нравится молодая царевна, богатыри, Соколко и королевич Елисей, а мачеха вызывает чувство возмущения). Выразительное чтение сказки

• 7 слайд

  - Как вы думаете, почему царица решила погубить царевну? - О какой черте характера это говорит? - Прочитайте, как автор описывает царевну. - С чем её сравнивает Пушкин?  - Как автор противопоставляет царицу другим героям? - Как царевна набрела на терем богатырей? - Как произошла первая встреча царевны с богатырями? Прочитайте. - Как вы думаете, почему царевна не сразу вышла к богатырям? - Как царевне жилось у богатырей? - Как они к ней относились? Найдите в тексте и прочитайте. - Что означают слова « не прекословит, не перечат»?

• 8 слайд

  Почему царевна отказала богатырям, когда они пришли к ней свататься? - О каком качестве характера это говорит?  - Что придумала злая царица, чтобы погубить царевну? - Как Соколко защищал царевну? - Почему Пушкин называет черницу « старушонкой», а царевна – бабушкой?  - Что случилось после того, как царевна взяла яблоко? - Как отнеслись к этому событию богатыри? - Как Елисей искал свою невесту? -К кому он обращался за помощью? Кто ему помог отыскать царевну? - Какую печальную весть сообщил ветер королевичу? - Чем заканчивается сказка? - Хорошо или плохо заканчивается сказка?

• 9 слайд

  Какие фрагменты из сказки изображены?

• 10 слайд

  Физминутка      Ветер Осторожно ветер За калитку вышел, (руки вверх и махи руками вправо-влево) Постучал в окошко, (постучать пальчиками по парте) Пробежал по крыше, (перебирать пальчиками по парте) Покачал тихонько Ветками черемух, (руки поднять вверх, махи руками вправо-влево) Пожурил за что-то Воробьев знакомых. (погрозить пальчиком) И, расправив гордо Молодые крылья, Полетел куда-то Вперемешку с пылью. (махи руками)

• 11 слайд

  Как старуха называла старика в сказке «Золотая рыбка»? »? Как старуха называла старика в сказке «Золотая рыбка»? Зачин - слова с которых начинается сказка. «В некотором царстве, в некотором государстве…» «В тридесятом царстве, в тридесятом государстве…» « Жили-были...»

• 12 слайд

  Добро не лихо: бродит по миру тихо (рус.) Добрым путем Бог правит. (рус.) За недобрым пойдешь - на беду набредешь. (рус.) Лучше открытый упрек, чем тайная злоба. (арабская.) Тому тяжело, кто помнит зло. (рус.) Час в добре пробудешь - все горе забудешь. (рус.) Чем сердиться, так лучше помириться. (рус.)

• 13 слайд

  - Как вы думаете, почему царица решила погубить царевну? - О какой черте характера это говорит? - Прочитайте, как автор описывает царевну. - С чем её сравнивает Пушкин?  - Как автор противопоставляет царицу другим героям? - Как царевна набрела на терем богатырей? - Как произошла первая встреча царевны с богатырями? Прочитайте. - Как вы думаете, почему царевна не сразу вышла к богатырям? - Как царевне жилось у богатырей? - Как они к ней относились? Найдите в тексте и прочитайте. - Что означают слова « не прекословит, не перечат»?

• 14 слайд

  Почему царевна отказала богатырям, когда они пришли к ней свататься? - О каком качестве характера это говорит?  - Что придумала злая царица, чтобы погубить царевну? - Как Соколко защищал царевну? - Почему Пушкин называет черницу « старушонкой», а царевна – бабушкой?  - Что случилось после того, как царевна взяла яблоко? - Как отнеслись к этому событию богатыри? - Как Елисей искал свою невесту? -К кому он обращался за помощью? Кто ему помог отыскать царевну? - Какую печальную весть сообщил ветер королевичу? - Чем заканчивается сказка? - Хорошо или плохо заканчивается сказка?

• 15 слайд

  -Каждая сказка нас чему – то учит. -Чему вас научила эта сказка? - Какой урок вы извлекли для себя? - От чего предостерегает сказка? - Какова её главная мысль?

• 16 слайд

  Подготовить художественный пересказ понравившегося эпизода или выучить наизусть отрывок. Домашнее задание.

• 17 слайд

  Сегодня я узнал …. У меня получилось … Было трудно … Меня удивило … Было интересно…. Теперь я умею …