Презентация по литературному чтению на тему Эдуард Шим "Храбрый опёнок" (2 класс)

• 1 слайд

  Эдуард Юрьевич Шим
  1930-2006
  «Храбрый Опёнок»
  
  Учитель начальных классов
  МКОУ СОШ пгт.Вахруши
  Пнарина Людмила Николаевна
  
  2 класс
  Урок литературного чтения
  

• 2 слайд

  Если трудный вопрос
  Для тебя не проблема,
  Если ты изыскатель
  И рвёшься вперёд,
  Встреча с новым писателем
  Ждёт непременно,
  Радость новых открытий
  Урок принесёт.
  

• 3 слайд

    Что объединяет этих людей?
  
  М. Пришвин,
  Н. Сладков,
  Э. Шим,
  Г. Скребицкий,
  В. Бианки
  
  

• 4 слайд

  
  НИКОЛАЙ СЛАДКОВ 
  
  «Чтобы беречь землю, природу, надо её полюбить, чтобы её полюбить, надо узнать. Узнав - невозможно не полюбить. В этом считаю смысл своей работы».
  

• 5 слайд

  Эдуард Шим
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  ЭТИ грибы традиционно символизируют дружбу и коллективизм - растут они дружно и кучно, большим семейством. Это один из популярных видов грибов, собирать которые довольно просто - как правило они видны издалека, и с одного семейства  можно хорошо наполнить кузовок.
  Опята
  Храб    О     пё      рый       нок
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  Э.Шим
  Храбрый
  Опёнок
  Храбрый
  Опёнок
  Храбрый
  Опёнок
  Э.Шим
  Э.Шим
  

• 15 слайд

  Физкультминутка.
  
  На поляне кедр могучий
  Задевает кроной тучи.
  Рядом с ним растет сосна,
  К небу тянется она.
  
  

• 16 слайд

  Словарная работа
  Авось – может быть.
  Боровики – белые грибы.
  Картузик – небольшая фуражка, мужской головной убор с жестким козырьком.
  Кафтан – длинный пиджак.
  Неказистый – некрасивый, непривлекательный.
  
  

• 17 слайд

  
  Неказистый – некрасивый, непривлекательный
  кудельки – завиток волос, кудряшки
   кузовок – неглубокий короб с ручкой, сплетённый из бересты
  
  

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

  Что вам понравилось в сказке?
  – А что не понравилось?
  – Какое настроение вызвало у вас это произведение?  
  – Почему?
  – Посмотрите на иллюстрацию и прочитайте отрывок из произведения, который на ней изображён.
  – Почему грибы стали «сходить»? 
  
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  Как автор описывает лес?
  Злые дожди,
  мутные тучи,
  голый лес,
  снежная крупа.
  

• 23 слайд

• 24 слайд

  1) Подумай: это произведение – сказка или рассказ? Запиши ответ.
  2) Почему автор называет опенка сиротой? Допиши предложение.
  Ничего нет у сироты:
  
  ни кафтана, ни рубашки,
  ни картуза.
  

• 25 слайд

  Как автор называет грибы? Соедини —> пары слов
  Деды
  отцы
  братцы
  сестрицы
  
  Сыроежки
  маслята
  подосиновики
  боровики
  
  

• 26 слайд

  Как автор говорит об уважительном отношении грибников к Опёнку.
  Увидели Опёнка да так-то обрадовались.
  - Ах-ты, милый ! – говорят. - Ах-ты, храбрый ! Ни дождей, ни снега не побоялся, нас, дожидался. Спасибо, что в самое ненастное время помог.
  
  

• 27 слайд

  План пересказа.
  «Много  по осени грибов уродилось»
  «И вдруг вырос неказистый  Опёнок»
  «Не замечают его грибники» (на доске)
  – «Перебрался на берёзовые корни»  (на доске)
  – «Засвистел ветер – сиверко» (на доске)
  – «Братцы маслята и сестрицы сыроежки»
  

• 28 слайд

  4. «Все грибы сошли»
  5. «Благодарность грибников» 
  (кульминация)
  

• 29 слайд

  Пословицы
  Будет время – и нам люди поклонятся.  
  Мал   телом, да велик делом.
  Не красавец лицом, да хорош умом.  
  Храбрым счастье помогает.
  Кто стучит, тому откроют.
  Терпенье и труд все перетрут.
  Придет время – и мы ногой топнем.
  Мал золотник да дорог.
  

• 30 слайд

  ЧАСТУШКИ
  
  Ставьте ушки на макушки,
  Слушайте внимательно.
  Про грибы споём частушки
  Очень замечательно
  
  

• 31 слайд

  Разноцветные поганки
  Сами лезут на полянки.
  Нам не надо ни одной,
  Обойдем их стороной.
  
  Пучеглазый мухомор
  Боком сел на косогор –
  Смотрит, улыбается,
  Хочет всем понравиться.
  
  
  

• 32 слайд

  Нас не зря зовут «лисички»  –
  Мы лукавые сестрички:
  Старой желтою листвой
  Мы укрылись с головой.
  
  Есть грибы съедобные,
  Есть и ядовитые.
  Нам съедобные нужны –
  Мы на них любители.
  

• 33 слайд

• 34 слайд

  Пересказать от лица Опёнка
  
   - «Однажды я встретил в лесу много красивых грибов. Я хотел с ними подружиться, но...»
  –  «Вырос я в лесу совсем один. Не было у меня братьев-опят, но рядом росли другие грибы...»
  

• 35 слайд

  –  «Здравствуйте, друзья! Меня зовут Опёнок...»
  –  «Когда я появился на свет, я очень хотел, чтобы меня нашли грибники и взяли в свой кузовок...»
  
  

• 36 слайд

  Домашнее задание