Презентация по литературному чтению на тему "К. Г. Паустовский"

• 1 слайд

  Презентация
  к уроку литературного чтения
  К. Г. Паустовский
  «Какие бывают дожди»
  3 класс
  

• 2 слайд

  РЕЧЕВАЯ РАЗМИНКА
  Игра «Антонимы»
  Назови слова, противоположные по значению
  Игра «Синонимы»
  Назови слова, близкие по значению
  Ароматный – зловонный, смрадный.
  Бесчувственный – чуткий, отзывчивый, душевный.
  Видимый – незаметный, незримый.
  Громкий – тихий, бесшумный, неслышный.
  Грядущий – прошедший, прошлый.
  Дивный – чудный, чудесный, волшебный.
  Длительный – продолжительный, затяжной, долгий.
  Душистый – ароматный, пахучий, благоухающий.
  Поразительный – удивительный, впечатляющий, потрясающий, ошеломляющий.
  Изумительный – прекрасный, превосходный, замечательный, несравненный.
  

• 3 слайд

  Если писатель хорошо видит то, о чём он пишет, то самые простые слова действуют на читателя с поразительной силой и вызывают у него те мысли, чувства, какие писатель хотел ему передать.
  К.Г. Паустовский
  Объясните смысл данного высказывания.
  На каких уроках вы учитесь чувствовать слово, стараетесь
  не пропустить не вполне понятные или очень важные слова, вычитывая из них и то, что написано, и то,
  что остается за строкой?
  

• 4 слайд

  Константин
  Георгиевич
  Паустовский
  1892 - 1968
  Константин Георгиевич Паустовский – настоящий мастер великолепного русского слова. Он прекрасно чувствовал выразительную интонацию и характер каждого слова родного языка.
  

• 5 слайд

  Работа в парах
  Прочитайте тексты, определите тему, основную мысль,
  придумайте заголовки.
  _____________________
  День был жаркий. Лес с нетерпением ждал дождя. И вот набежала тёмная туча, закрыла небо. На землю упали долгожданные капли дождя. Листья подставляли дождю свои ладошки и щёчки, спинки и животики. Лес шептал с тихой радостью: «Дождь…»
  
  _____________________
  Атмосферные осадки, выпадающие из облаков в виде капель воды, называются дождём. Их диаметр от 1 до 7 миллиметров. Капли с диаметром, большим 7 миллиметров, распадаются при выпадении на меньшие капли.
  Что общее в этих текстах, в чем отличие ?
  

• 6 слайд

  Дождь
  

• 7 слайд

  Цель:
  Исследовать текст произведения
  К.Г.Паустовского
  «Какие бывают дожди»
  

• 8 слайд

  Тема текста:
  
  
  
  Основная мысль текста:
  Дождь
  Каждый вид дождя
  красив по-своему
  

• 9 слайд

  Облака
  вытягиваются
  длинными
  прядями
  

• 10 слайд

  Мерный стук по тесовым
  крышам
  Тёс – тонкие доски из древесины
  

• 11 слайд

  План:
  1.
  2.
  3.
  4.
  а)
  б)
  в)
  5.
  Приметы дождя.
  Начало дождя.
  Запахи дождя.
  Виды дождя:
  спорый;
  грибной;
  слепой.
  Игра света и музыки дождя.
  

• 12 слайд

  ТРОПЫ
  (употребление слова в переносном значении)
  Эпитет – образное художественное определение предмета или явления.
  Сравнение – слово или выражение, указывающее на сходство предметов или явлений природы.
  Олицетворение – наделение предметов или явлений природы признаками и свойствами живого существа.
  Для более полной, точной, яркой и образной передачи своих мыслей, чувств и оценок писатели используют особые средства выразительности: эпитеты, сравнения, олицетворения и др.
  

• 13 слайд

  Приступая к описанию видов дождя, автор указывает, что пример с дождями нужен ему, чтобы показать зависимость значения слова от непосредственных впечатлений.
  Значит, он будет описывать дожди не просто для самого описания, но и для того, чтобы показать изобразительную силу слова.
  «Если писатель хорошо видит то, о чём он пишет, то самые простые слова действуют на читателя с поразительной силой и вызывают у него те мысли, чувства, какие писатель хотел ему передать»
  Константин Георгиевич
  Паустовский
  

• 14 слайд

  СПОРЫЙ
  ДОЖДЬ
  

• 15 слайд

  Капля похожа
  на жемчуг
  Стеклянный
  звон
  Капля выбивает,
  подскакивает,
  падает
  

• 16 слайд

  ГРИБНОЙ
  ДОЖДЬ
  

• 17 слайд

  Капля похожа
  на жемчуг
  Стеклянный
  звон
  Капля выбивает,
  подскакивает,
  падает
  будто трогает мягкой лапой то один лист, то другой
  шепчет,
  возится
  

• 18 слайд

  СЛЕПОЙ ДОЖДЬ
  

• 19 слайд

  Капля похожа
  на жемчуг
  Стеклянный
  звон
  Капля выбивает,
  подскакивает,
  падает
  будто трогает мягкой лапой то один лист, то другой
  шепчет,
  возится
  капли дождя –
  слезы
  сияющие
  слёзы
  

• 20 слайд

  Все средства художественной выразительности (эпитеты, олицетворения, сравнения и др.) авторы используют при написании прозы, это делает произведение более ярким, красивым.
  
  ВЫВОД:
  

• 21 слайд

  Я узнал…; запомнил…; научился…; повторил… .
  2. Урок привлёк меня… Показался интересным… Взволновал, заставил задуматься… Навёл меня на размышление… Оказался поучительным…
  

• 22 слайд

  Спасибо
  за урок!