Презентация по литературному чтению на тему "М. Пляцковский «Сердитый дог Буль». Д. Тихомиров «Мальчики и лягушки», «Находка» (1 класс)"

• 1 слайд

  М. Пляцковский «Сердитый дог Буль». Д. Тихомиров «Мальчики и лягушки», «Находка»
  
  Воронина Елизавета Ивановна
  

• 2 слайд

  – соедини карточки парами
  Воронина Елизавета Ивановна
  

• 3 слайд

  Ша-ша-ша – мама моет малыша.
  Шу-шу-шу – я письмо пишу.
  Аш-аш-аш – у Марины карандаш.
  Ща-ща-ща – мы несём домой леща.
  Ащ-ащ-ащ – мы наденем плащ.
  Речевая минутка
  – Прочтите чистоговорку:
  Воронина Елизавета Ивановна
  

• 4 слайд

  Воронина Елизавета Ивановна
  

• 5 слайд

  Чтение рассказа
  М. Пляцковского «Сердитый дог Буль»
  Воронина Елизавета Ивановна
  

• 6 слайд

  под-зы-ва-ет – подзывает
  не у-ку-сишь – не укусишь
  ос-та-но-вил-ся – остановился
  Мар-ме-ла-дик – Мармеладик
  по-лу-ча-ет-ся – получается
  кро-шеч-но-го – крошечного
  сла-бень-ко-го – слабенького
  кры-лыш-ка-ми – крылышками
  – Прочтите слова, записанные на слайде, сначала по слогам, затем целыми словами:
  Воронина Елизавета Ивановна
  

• 7 слайд

  Спал цветок и вдруг проснулся.
  (туловище влево - вправо)
  Больше спать не захотел,
  (туловище вперед, назад)
  Шевельнулся, потянулся,
  (руки вверх, потянуться)
  Взвился вверх и полетел.
  (руки вверх, влево, вправо)
  Солнце утром лишь проснется –
  Бабочка кружит и вьется.
  (покружиться)
  физкультминутка
  Воронина Елизавета Ивановна
  

• 8 слайд

  Чтение рассказа
  Д. Тихомирова «Мальчики и лягушки»
  Воронина Елизавета Ивановна
  

• 9 слайд

  у-ви-да-ли – увидали
  на-бра-ли – набрали
  при-ня-лись – принялись
  вы-су-ну-лась – высунулась
  пе-ре-стань-те – перестаньте
  ра-зум-на-я – разумная
  – Прочтите слова, записанные на слайде, сначала по слогам, затем целыми словами:
  Воронина Елизавета Ивановна
  

• 10 слайд

  Шалун –
  Забава –
  Разумная –
  – Объясните значение этих слов:
  проказник.
  развлечение.
  обладающая разумом.
  Воронина Елизавета Ивановна
  

• 11 слайд

  Чтение рассказа
  Д. Тихомирова «Находка»
  Воронина Елизавета Ивановна
  

• 12 слайд

  Находка –
  – Объясните значение слова «находка»
  найденная вещь.
  Воронина Елизавета Ивановна
  

• 13 слайд

  спу-сти-лся – спустился
  кро-шеч-но-го – крошечного
  жа-лоб-не-е – жалобнее
  сле-пень-кий – слепенький
  смор-щи-лась – сморщилась
  вы-про-сил – выпросил
  ты-чет-ся – тычется
  мор-доч-кой – мордочкой
  под-ру-жил-ся – подружился
  – Прочтите слова, записанные на слайде, сначала по слогам, затем целыми словами:
  Воронина Елизавета Ивановна
  

• 14 слайд

  Овраг –
  
  
  Черепок –
  
  – Объясните значение этих слов:
  глубокая длинная впадина на поверхности земли.
  маленькое блюдце из глины.
  Воронина Елизавета Ивановна
  

• 15 слайд

  Находка.
  План
  2. Забота.
  3. Благодарность.
  Воронина Елизавета Ивановна
  

• 16 слайд

  Игра «Звездочёт»
  – За какой планетой наблюдает звездочёт? Подскажет звезда. Её пять лучей соединят нужные буквы. Самое трудное – угадать, с какой буквы начать.
  Воронина Елизавета Ивановна
  

• 17 слайд

  Рефлексия
  – С какими произведениями мы познакомились на уроке?
  – Чему учат эти рассказы?
  Воронина Елизавета Ивановна
  

• 18 слайд

  Домашнее задание
  с. 48 – 51, читать, пересказывать, отвечать на вопросы.
  Воронина Елизавета Ивановна