Презентация по литературному чтению на тему "Н.Н. Носов Федина задача "

• 1 слайд

  «Учиться надо весело,
  чтоб хорошо учиться»
  
  

• 2 слайд

  Речевая разминка
  

• 3 слайд

  Ах, вы сени, сени, сени
  Вышел в сени сонный Сеня.
  И в сенях споткнулся Сеня,
  И кувырк через ступени.
  
  Речевая разминка
  

• 4 слайд

  -Здравствуйте, ребята! Вы узнали меня?
  

• 5 слайд

  Тема: Николай Носов
  
  «ачадаз анидеф»
  
  «Федина задача»
  

• 6 слайд

  Работа ученицы 3 «А»класса
  Хачемизовой Акуанды
  

• 7 слайд

  Николай Николаевич
  Носов
  
  
  Родился в Киеве 23 ноября 1908 года
  

• 8 слайд

  Мать -рукодельница и певунья.
  Маленький Николай
  Отец - актер кино.
  

• 9 слайд

  
  Какое-то время семья жила в маленьком посёлке Ирпень, потом снова вернулась в Киев.
  

• 10 слайд

  Школьные годы
  
  Увлечения школьных лет были многообразны: музыка, пение, любительский театр, сочинительство для рукописного журнала «Икс», а также химия, шахматы, радио, электроника, фотография.
  Позже Носов продавал газеты, был чернорабочим, землекопом, косарем, возчиком бревен.
  
  

• 11 слайд

  В школьные годы мальчик мечтал стать музыкантом,
  
  
  
  
  потом химиком,
  
  
  
  
  но к двадцати годам всё же поступил на режиссерский факультет, где уже учился его старший брат Пётр
  
  

• 12 слайд

  Работа ученицы 3 «А»класса
  Карабетовой Радмилы
  

• 13 слайд

  Николай Николаевич Носов
  (1908 — 1976)
  Носов- детских книг творец.
  Ну, какой он молодец!
  Сколько книг смешных, чудесных
  написать он нам успел.
  Доброту, и смех, и юмор,
  Показать всем нам хотел!
  

• 14 слайд

  Николай Носов многие годы работал кинорежиссёром, художником-мультипликатором.
  В годы Великой Отечественной войны он снимал фильмы на линии фронта
  Творчество Н. Носова
  

• 15 слайд

  Николай Носов поставил несколько учебных фильмов для Советской Армии.
  В 1943 году он был награжден орденом Красной звезды.
  
  
  Орден Красной Звезды
  
  

• 16 слайд

  В литературу, как говорил и писал Носов, пришёл он случайно: родился сын, и нужно было рассказывать ему всё новые и новые сказки, забавные рассказы.
  

• 17 слайд

  «Постепенно я понял, что сочинять
  для детей – наилучшая работа. Она требует много знаний.»
  

• 18 слайд

  Произведения Николая Николаевича Носова
  

• 19 слайд

  Почему я стал юмористом?
  Когда я, совсем ещё младенцем, ездил в трам-
  вае , то очень любил, сидя на ручках у матери,
  смотреть в окно и вести репортаж о том, что я видел. Эти мои репортажи, или коммен-
  тарии, почему-то очень смешили пассажиров,
  ехавших с нами в трамвае. Когда это у меня
  началось, я никак не могу припомнить. По-мое-
  му, я так и родился, то есть это у меня от природы, как сказал поэт: «Дар природный,
  дар случайный…» и моей лично заслуги в этом
  никакой нет.
  
  

• 20 слайд

  Произведения Николая Николаевича Носова
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  Словарная работа
  Рокочущим басом – низким мужским голосом
  
  Титулярный советник –
  гражданский чин 9 класса (служащий в государственном учреждении)
  Кафтан –
  длинная верхняя одежда с длинными рукавами
  Тройка борзая –
  тройка быстрая
  
  
  

• 23 слайд

  Текст читает заслуженный артист Лев Дуров
  

• 24 слайд

• 25 слайд

  Найдите отрывок к этому рисунку.
  

• 26 слайд

• 27 слайд

  Найдите отрывок к этому рисунку.
  

• 28 слайд

• 29 слайд

  Черты характера
  Дисциплинированность
  Целенаправленность
  Чёткость выполнения
  Умение преодолевать трудности
  Ответственность
  Трудолюбие
  

• 30 слайд

  Как автор относится к герою своего рассказа?
  Посмеивается над ним?
  Осуждает его?
  Или помогает ему что-то понять?
  

• 31 слайд

  Н.Н.Носов говорил, что юмор – это осмеивание с оттенком сочувствия, а сатира – осмеивание с оттенком негодования.
  
  Какой это рассказ сатирический или юмористический?
  

• 32 слайд

  Дифференцированная работа по карточкам
  
  1группа.
  Найти отрывок для чтения, когда у Феди было хорошее настроение. Придать голосу окраску радости, удовольствия.
  2 группа.
  Найти отрывок для чтения, где настроение очень изменилось, покажите голосом при чтении недовольство, негодование.
  3 группа.
  Пересказ понравившегося отрывка.
  4 группа.
  Нарисовать портрет Феди Рыбкина.
  

• 33 слайд

  Волков бояться – в лес не ходить.
  У страха глаза велики.
  За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.
  
  Делу время, потехе час.
  
  Сделал дело, гуляй смело.
  Какая из пословиц подходит этому произведению.
  

• 34 слайд

  Работа ученицы 3 «А»класса
  Цеевой Саиды
  

• 35 слайд

  Викторина
  

• 36 слайд

  
  «Фан…» «Жив… …»
  
  
  
  
  
  «Огу…»
  «Миш… к …»
  
  
  
  
  «Запл…» «Нез… на л…»
  
  
  
  
  
  
  "Огурцы"
  

• 37 слайд

  Установите, по какому признаку слова соединены в группу, и найдите лишнее слово
  Игра «Пятый лишний»
  

• 38 слайд

  Выбери правильный вариант ответа:
  В рассказе «Мишкина каша» воду из колодца не поднимали:
  
  
  чайником
  ведром
  самоваром
  кружкой
  
  

• 39 слайд

  «Заплатка».
  Штаны у Бобки были замечательные:
  
  школьные
  солдатские
  спортивные
  джинсовые
  

• 40 слайд

  М о л о д ц ы !
  

• 41 слайд

  Сколько мелодий прослушал Федя?
  
  Сколько задач прочитал Федя?
  
  Сколько раз звучало слово «колокольчик ?»
  Математический диктант
  

• 42 слайд

  Я люблю книги Н.Носова,
  потому что они ...
  интересные,
  загадочные,
  познавательные,
  поучительные,
  прикольные,
  добрые,
  смешные и др.
  

• 43 слайд

  Домашнее задание
  Прочитать рассказы Н.Н.Носова
  Пересказ понравившихся рассказов Н.Н.Носова
  Нарисовать иллюстрации к рассказу
  Попробуйте сами написать смешной рассказ
  Прочитать текст и решить задачу.
  
  

• 44 слайд

  Уходя с урока, выберите подходящий для своего настроения шарик