Презентация по литературному чтению на тему "Прыжок" Л.Н.Толстой (3 класс)

• 1 слайд

  
  
  Литературное чтение
  3 класс
  
  
  
  Тема: Л.Н. Толстой
  « Прыжок »
  
  
  
  

• 2 слайд

  Лев Николаевич Толстой
  
  Вспомните, что вы знаете о Л. Н. Толстом.
  
  
  

• 3 слайд

  Какие произведения
  Л. Н. Толстого вы читали?
  
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Цели:
  1. Продолжить знакомство с творчеством Л.Н. Толстого.
  2. Понимать главную мысль: что хотел сказать автор?
  3. Выражать словами свои мысли и чувства после прочитанного.
  4. Слушать и уважать мнения одноклассников.
  
  
  

• 6 слайд

  
  
  
  «Чтение – ничто;
  осмысленное чтение – кое-что;
  осмысленное и прочувствованное чтение – совершенство».
  А.С.Пушкин
  
  

• 7 слайд

  парусник палуба капитан
  матросы мачта каюта
  Образуй из слогов слова
  па ник па ба ка тан
  рус лу пи
  ма сы ма ка та
  тро чта ю
  

• 8 слайд

  Море любит смелых да умелых.
  Составь пословицу.
  
  р е М о б и т л ю
  л ы х с м е
  да л ы х у м е.
  
  

• 9 слайд

  Какой темой можно связать пословицу и образованные слова?
  
  

• 10 слайд

  р п
  о к ж ы
  Узнай название рассказа
  Л. Н. Толстого
  

• 11 слайд

  
  Рассмотрите иллюстрации.
  - Как вы думаете, о чём пойдёт речь в произведении?
  
  
  

• 12 слайд

  Словарная работа
  - рассказ о том, что было на самом деле.
  
  - вертикальная конструкция для крепления перекладин, к которым крепились паруса.
  
  - старинная мера длины, равная71см. 
  
  - отдельное жилое помещение на корабле.
  
  - горячность, азарт.
  
  
  
  
  Быль
  Мачта
  Аршин
  Каюта
  Задор
  

• 13 слайд

  1. На палубе
  2. Обезьяньи проказы
  3. Погоня за обезьянкой
  4. На перекладине
  5. Вынужденный прыжок
  6. Спасение
  

• 14 слайд

  О.
  М.
  М.
  М.
  О.
  О.
  О.
  М.
  М.
  О.
  М.
  О.
  К.
  

• 15 слайд

  - Выберите пословицы, которые подходят для поведения матросов, мальчика, капитана.
  
  1. Всё, что делается на корабле,
  делается быстро.
  
  2. Капитан должен думать быстрее скорости своего корабля.
  
  3. Всякому своя честь дорога.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  Я испытал (а)…
  Мне захотелось…
  Я бы поставил (а)…
  Я понял (а)…
  

• 18 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  Домашнее задание.
  Творческий пересказ.
  Перечитать рассказ и пересказать его от имени капитана, мальчика или кого-нибудь из матросов (по выбору).
  
  
  

• 19 слайд

  Использованные материалы:
  Скороговорка.
  http://www.razumniki.ru/skorogovorki_dly_razvitiya_rechi.html
  Загадка.
  http://skorogovorki.com/zagadki-pro-more-i-morskih-obitateley/.html
  Пословицы.
  http://flot.com/welfare/anecdote/proverbs.htm
  Иллюстрации.
  https://www.google.com/search?q=иллюстрации+к+рассказам+толстого&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved
  
  
  

Краткое описание документа:

Создать условия для развития умений находить ключевые слова, составлять «картинный» (рисованный) план; способствовать развитию навыков выразительного чтения, воображения, творческого мышления, памяти, связной речи; формированию нравственных представлений о героизме, храбрости; содействовать воспитанию способности сопереживать, сострадать и радоваться героям произведения

Научатся читать вслух бегло, осо- знанно, без искажений, выразительно, передавая своё отношение к прочитанному, выделяя при чтении важные по смыслу слова, соблюдая паузы между предложениями и частями текста; задавать вопросы по прочитанному произведению, находить на них ответы в тексте