Презентация по литературному чтению на тему "Сказка о царе Салтане..." (6 класс)

• 1 слайд

  Имя ученика --------------------- класс ------------
  
  Лист самооценки
  Фрагмент мультфильма …
  

• 2 слайд

  Автор-составитель:
  Абдешова Жанна Амангельдиновна
  Сертифицированный учитель русского языка и литературы
  1(продвинутого) уровня
  2015 год
  Тема урока :
  А.С.Пушкин
  Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной Царевне Лебеди
  

• 3 слайд

  Пользуясь учебником составить Диаграмму Венна
  1 группа В чём особенность народной сказки?
  группа В чём особенность литературной сказки?
  3 группа Найти сходство народной и литературной сказки
  4 группа Определить особенности сказок А.Пушкина
  
  1 группа Особенность народной сказки
  2 группа Особенность литературной сказки
  3 группа сходство
  4 группа
  Особенности сказок А.Пушкина
  Вызов
  

• 4 слайд

  Знание
  1гр. Назови героев сказки?
  
  2гр. Где происходит действие?
  
  3гр. Назови какие художественные приемы использовал
  А.Пушкин в сказке?
  
  4гр. Кто помог царевичу Гвидону?
  Осмысление
  

• 5 слайд

  1гр. Перескажи своими словами , используя ключевые слова :
  пир честной, красная девица, голубушка сестрицы
  
  2гр. Объясни, почему повариха, ткачиха и Баба- Бабариха так
  поступили?
  
  3гр. . Перескажи своими словами ,используя ключевые слова: в те поры, не то сына, не то дочь, не мышонка, не лягушку , а неведому зверюшку
  
  4гр. Как поварихе и ткачихе удалось обмануть придворных и
  осуществить свои планы?
  Понимание
  

• 6 слайд

  Применение
  
  1гр Как бы ты помог царю Салтану?
  
  2гр. Как бы ты объяснил царевне почему она попала в бочку?
  
  3гр. Составь и запиши аргументы в защиту царя Салтана
  
  4гр. Что было бы, если бы Волна не помогла царевне и царевичу ?
  

• 7 слайд

  1группа Инсценируйте начало сказки
  
  2группа На месте какого героя ты хотел бы быть? Почему?
  
  3группа Нарисуй ход событии в сказке
  
  4 группа Соотнесите черты характера героев
  
  
  Анализ
  

• 8 слайд

  
  1группа Придумай новую идею сказки при условии, если бы ткачиха и повариха не приказали закрыть в бочке своих родных.
  
  2группа Как бы ты помог трём сёстрам? Придумай правило поведения для поварихи и ткачихи ?
  
  3группа Напиши письмо автору с отзывом о сказке
  
  4группа Реалистичен ли такой конец? Чему учит сказка?
  Синтез
  

• 9 слайд

  «Перекрестная дискуссия»
  Надо ли наказывать повариху и ткачиху за злые поступки?
  Оценка
  

• 10 слайд

  Понравился ли тебе сегодняшний урок
  Не трудный
  Трудный, но я пытался/пыталась понять в чем заключается трудность
  Трудный, но начал/начала применять знания
  Трудный,
  но почти справился
  с уроком
  Трудный, но
  тем не менее справился
  с заданием
  Что Я почувствовал в конце сегодняшнего урока?
  Вообще не уверен
  не уверен
  НЕМНОГО уверен
  УВЕРЕН
  Очень уверен
  Рефлексия
  

• 11 слайд

  Домашнее задание
  По выбору:
  Отрывок наизусть «В синем небе звёзды блещут…»
  
  Составить кроссворд по содержанию сказки
  

• 12 слайд

  Молодцы! Спасибо за урок!
  

• 13 слайд

  источник шаблона:
  
  Ранько Елена Алексеевна
  учитель начальных классов
  МОУ – лицей №21 г. Иванова
  Сайт: http://pedsovet.su/
  

• 14 слайд

  Отрисовки для фона выполнены автором презентации
  Ранько Е.А.
  
  Источник для отрисовок (слайд 1-титульный), : /А.С.Пушкин детям/ составитель Ю.Медведев/ иллюстратор В.Корольков/ М.: «Издательство Астрель»/ ООО «Издательство АСТ»/
  
  Источник отрисовок для фона (основные слайды): http://radikal.ru/F/s001.radikal.ru/i194/1002/4c/16633e765cbf.jpg.html
  Иллюстрации