Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по литературному чтению на тему: "Современные педагогические технологии. Значение технологии развития критического мышления в формировании ключевых компетенций учащихся на уроках литературы.

Презентация по литературному чтению на тему: "Современные педагогические технологии. Значение технологии развития критического мышления в формировании ключевых компетенций учащихся на уроках литературы.



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Русский язык и литература
Выполнила: Студентка социально-педагогического отделения группы 2 «В» Морозов...
Добиться успеха не означает, что вы должны сделать что-либо исключительное. Э...
Сегодня выпускник школы XXI века должен: уметь самостоятельно приобретать зна...
Вопросы: Как учить детей без принуждения? Как помочь им раскрыть свои возможн...
Критическое мышление – направленное мышление, которое отличается логичностью...
Критическое мышление Технологические этапы 1 стадия 2 стадия 3 стадия Вызов О...
Инсерт – маркировка текста на полях значками по мере его чтения. Делает зрим...
Критическое мышление Инсерт При повторном чтении учащиеся заполняют таблицу:...
Чтение с остановками Текст читается дозированно. После каждой смысловой части...
Кластер («гроздь», «пучок», «созвездие») – выделение смысловых единиц текста...
Эссе, сочинение-рассуждение Беспощаден кто-то к человеку? (По рассказу И.Буни...
Алгоритм написания синквейна Синквейн 1-я строка. Кто? Что? 1существительное...
И.Бунин «Роман горбуна» Горбун, Одинокий, ранимый, Страдает, мечтает, ждёт....
Памятка для учащихся «Рефлексия урока»   Наш урок подошёл  к концу, и я хочу...
Технология развития критического мышления на уроках литературы помогает форми...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Выполнила: Студентка социально-педагогического отделения группы 2 «В» Морозов
Описание слайда:

Выполнила: Студентка социально-педагогического отделения группы 2 «В» Морозова А.К Проверил: Преподаватель русского языка с методикой преподавания Аншакова Л.А. _______________ Современные педагогические технологии

№ слайда 2 Добиться успеха не означает, что вы должны сделать что-либо исключительное. Э
Описание слайда:

Добиться успеха не означает, что вы должны сделать что-либо исключительное. Это означает, что вы должны делать то же, что и все, только исключительно хорошо. Колин Тернер Значение технологии развития критического мышления в формировании ключевых компетенций учащихся на уроках литературы

№ слайда 3 Сегодня выпускник школы XXI века должен: уметь самостоятельно приобретать зна
Описание слайда:

Сегодня выпускник школы XXI века должен: уметь самостоятельно приобретать знания; применять их на практике для решения разнообразных проблем; работать с различной информацией, анализировать, обобщать, аргументировать; самостоятельно критически мыслить, искать рациональные пути в решении проблем; быть коммуникабельным, контактным в различных социальных группах, гибким в меняющихся жизненных ситуациях.

№ слайда 4 Вопросы: Как учить детей без принуждения? Как помочь им раскрыть свои возможн
Описание слайда:

Вопросы: Как учить детей без принуждения? Как помочь им раскрыть свои возможности? Как сделать предмет интересным для всех? Как дать стимул к творчеству? Чему я хочу научить своих учеников?

№ слайда 5 Критическое мышление – направленное мышление, которое отличается логичностью
Описание слайда:

Критическое мышление – направленное мышление, которое отличается логичностью и умением учесть свою точку зрения и другие мнения, а если необходимо, то отказаться от собственных предубеждений. Цель: развитие мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в учебе, но и в обычной жизни (умение принимать взвешенные решения, работать с информацией, анализировать различные стороны явлений и др.).

№ слайда 6 Критическое мышление Технологические этапы 1 стадия 2 стадия 3 стадия Вызов О
Описание слайда:

Критическое мышление Технологические этапы 1 стадия 2 стадия 3 стадия Вызов Осмысление Рефлексия Актуализацияимеющихся знаний. Получение новой информации,осмыслениееё. Целостное осмысление, обобщение полученной информации. Пробуждение интереса к получению информации. Соотнесениес уже имеющимися знаниями. Размышление, рождение нового знания. Постановка учеником собственных целей обучения. Корректировка учеником поставленных целей обучения. Формирование у каждого из учащихся собственного отношения к изучаемому материалу.

№ слайда 7 Инсерт – маркировка текста на полях значками по мере его чтения. Делает зрим
Описание слайда:

Инсерт – маркировка текста на полях значками по мере его чтения. Делает зримым процесс накопления информации «V» – уже знал «+» – новое «-» – думал иначе «?» – не понял, есть вопросы.

№ слайда 8 Критическое мышление Инсерт При повторном чтении учащиеся заполняют таблицу:
Описание слайда:

Критическое мышление Инсерт При повторном чтении учащиеся заполняют таблицу: В первоначальные записи вносятся изменения, дополнения ручкой с цветным стержнем. «V» «+» «-» «?» Уже знал новое Думал иначе Есть вопросы,не понял

№ слайда 9 Чтение с остановками Текст читается дозированно. После каждой смысловой части
Описание слайда:

Чтение с остановками Текст читается дозированно. После каждой смысловой части обязательно делается остановка. Во время «стопа» идет обсуждение или проблемного вопроса, или коллективный поиск ответа на основной вопрос темы, или дается какое-то задание, которое выполняется в группах или индивидуально.

№ слайда 10 Кластер («гроздь», «пучок», «созвездие») – выделение смысловых единиц текста
Описание слайда:

Кластер («гроздь», «пучок», «созвездие») – выделение смысловых единиц текста и графическое их оформление в определённом порядке в виде грозди, пучка, созвездия.

№ слайда 11 Эссе, сочинение-рассуждение Беспощаден кто-то к человеку? (По рассказу И.Буни
Описание слайда:

Эссе, сочинение-рассуждение Беспощаден кто-то к человеку? (По рассказу И.Бунина «Роман горбуна») Чем мне понравилось и запомнился рассказ Л.Петрушевской «Как ангел»? Страна по имени… (По рассказу Л.Петрушевской «Страна») Я пишу для того, чтобы понять, что я думаю.

№ слайда 12 Алгоритм написания синквейна Синквейн 1-я строка. Кто? Что? 1существительное
Описание слайда:

Алгоритм написания синквейна Синквейн 1-я строка. Кто? Что? 1существительное 2-я строка. Какой? 2 прилагательных. 3-я строка. Что делает? 3 глагола. 4-я строка. Что автор думает о теме? Фраза. 5-я строка. Кто? Что? (Новое звучание темы) 1существительное

№ слайда 13 И.Бунин «Роман горбуна» Горбун, Одинокий, ранимый, Страдает, мечтает, ждёт.
Описание слайда:

И.Бунин «Роман горбуна» Горбун, Одинокий, ранимый, Страдает, мечтает, ждёт. Беспощаден кто-то к человеку. Жизнь. Александр Чукин Л.Петрушевская «Как ангел» Ангелина, Непонятая и чистая, Отталкивает, пугает, притягивает. Лёгкий пух, подхваченный ветром. Злодейка-судьба. Юля Самойлова Ангел, Чистый и невинный, Чувствует, бережёт и спасает. Божественный дар — Ветер. Валерия Тарасова

№ слайда 14 Памятка для учащихся «Рефлексия урока»   Наш урок подошёл  к концу, и я хочу
Описание слайда:

Памятка для учащихся «Рефлексия урока»   Наш урок подошёл  к концу, и я хочу сказать ... Мне больше всего удалось ... Я могу себя похвалить за… Я могу похвалить одноклассников за... Меня удивило… Для меня было открытием то, что ... На мой взгляд, не удалось…, потому что… На будущее я учту…

№ слайда 15 Технология развития критического мышления на уроках литературы помогает форми
Описание слайда:

Технология развития критического мышления на уроках литературы помогает формировать в детях   самостоятельность, коммуникативность, толерантность, мобильность, умение адаптироваться к сложившейся ситуации, ответственность за собственный выбор и результаты своей деятельности, самореализоваться и социализироваться в современном мире.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 11.07.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров21
Номер материала ДБ-141119
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх