Описание презентации по отдельным слайдам:
Чтение делает человека знающим, беседа — находчивым, а привычка записывать — точным. Фрэнсис Бэкон (английский философ) Афоризм урока
Ребус Киевская Русь Российская империя Родина РСФСР СССР Россия (РФ)
Русь Прочитаем выразительно стихотворение И.С.Никитина «Русь» Русь – это… название страны название народа Откуда появилось это название? Цель: учиться выделять новую информацию, выделять главное в тексте
Станислав Тимофеевич РОМАНОВСКИЙ писатель, журналист, сценарист 1936 - 1996 Афоризм писателя Тема урока: В своём творчестве воспевал красоту своего родного края «Всю землю с одинаковой силой любить нельзя - не получится, не запомнить её всю. Но милые моему сердцу поля, родники и овраги люблю я со жгучей силой ». С.Романовский Цель: учиться выделять новую информацию, выделять главное в тексте
стр.8 Самостоятельное чтение ? Уточняющие вопросы Тема урока: Цель: учиться выделять новую информацию, выделять главное в тексте Русь V Простые вопросы - Объясняющие вопросы
ДИАЛОГ Тема урока: Цель: учиться выделять новую информацию, выделять главное в тексте Русь А Х ДИАЛОГ – разговор двух и более лиц словарь + Какими вы представили героев рассказа? стр.5
Тема урока: Цель: учиться выделять новую информацию, выделять главное в тексте Русь Русь страна, где много рек и озёр светлое место русая русый
Чем поразила автора встреча с хозяйкой? Почему автор заплакал от радости? Тема урока: Цель: учиться выделять новую информацию, выделять главное в тексте Русь Как вы понимаете слова автора: «Милая светоносная моя Русь»? стр.5, з.1
Итог урока Стр.5, з.3 Всякому мила своя сторона. Знатоки пословиц о Родине «Наборщик» Р У С Ь родная удивительная светлая
Итог урока Результат достигнут Результат почти достигнут Результат не достигнут Командная работа Самооценка активен на уроке узнал новое совершенст-вовал навык чтения аккуратен в тетради Достижение цели + - v ?
Домашнее задание «Наборщик» Подобрать слова-признаки на буквы слова РОССИЯ
Вам будут интересны эти курсы:
