1 слайд

2 слайд

Я рада видеть каждого из вас
И пусть в окно зима прохладой дышит,
Нам будет здесь уютно и тепло
Ведь весь наш класс
Друг друга любит, чувствует и слышит.

3 слайд

Запорошила дорожки, 
Разукрасила окошки, 
Радость детям подарила. 
И на санках покатила.


- О каком времени года эта загадка?
- Нравится ли вам это время года?
- Чем именно?- Назовите зимние месяцы.

4 слайд

Иван Алексеевич Бунин – известный русский писатель XX века, имеющий большие заслуги в литературе (лауреат Нобелевской премии). В его творчестве большое место занимает тема природы. Он очень точно умел ее описывать.

5 слайд

Бальмонт Константин
(1867-1942) 

6 слайд

7 слайд

Сегодня на уроке мы будем читать стихи русских поэтов о зиме. Каждый из них по-разному воспринимал зиму. Кто-то радовался первому снегу, удивлялся завыванию вьюги, восхищался картинами русского пейзажа. Все эти произведения относятся к лирическим произведениям. Любое лирическое произведение отражает чувства человека, который его написал. Мы будем читать стихи русских поэтов и смотреть на зиму их глазами, чувствовать их сердцем.

8 слайд

Аркадий Александрович
Пластов
“ Первый снег”
-Рассмотрите эту картину.
-Какое настроение у вас возникает, когда вы смотрите на картину?
- Какое время суток изобразил художник.

9 слайд

В. Д. Поленов «Первый снег»

10 слайд

И.Левитан «Первый снег»

11 слайд

Ф.В. Данилов «Первый снег»

12 слайд

13 слайд

Финогенова Млада Константиновна

14 слайд

Посмотрите на слайды и выберите слова, которые
помогут передать настроение детей.

15 слайд

- Какая картина вставала перед вашими глазами, когда вы слушали это стихотворение?
- Какой день, какую погоду вы представили себе?
Как нужно читать это произведение?
С каким чувством?
- Прочитайте, какой была ночь?
- Когда стал падать первый снег?
Прочитайте две последних строки.
Как вы понимаете их?
И.Бунин «Зимним холодом пахнуло….»

16 слайд

Зимним холодом пахнуло 
На поля и на леса. 
Ярким пурпуром зажглися 
Пред закатом небеса. 

Ночью буря бушевала, 
А с рассветом на село, 
На пруды, на сад пустынный 
Первым снегом понесло. 

И сегодня над широкой 
Белой скатертью полей 
Мы простились с запоздалой 
Вереницею гусей.
слушать

17 слайд

18 слайд

19 слайд

20 слайд

21 слайд

22 слайд

23 слайд

24 слайд

25 слайд

1) Проносится – двигается очень быстро стремительно.
2) Взметается – поднимается высоко к верху.
3) Крутится бешено – вращаться вокруг себя очень быстро.
4) Веющим – веять, т. е. дуть, обдувать.
5) Лелеющем – лелеять, заботливо ухаживать за кем-нибудь.
6) Утешена – успокоить чем-нибудь радостным.
7) Светло-пушистая – светлая и пушистая.
8) Лазурную – цвет лазури.
9) Звезда кристальная – звезда в форме кристалла.

26 слайд

27 слайд

Чем снежинка восхищает поэта?
- Какие слова использует автор для описания снежинки?
- Какими словами он передает движение снежинки?
- Какими другими словами можно передать движение снежинки? 
- Изменится ли от этого картина, которую мы представляем?
- А как вы думаете, как нужно читать это стихотворение.
- Какой же увидел поэт снежинку? Найдите и прочитайте слова, описывающие красоту снежинки. 
К. Бальмонт «Светло-пушистая….»
слушать

28 слайд

29 слайд

К. Бальмонт «Светло-пушистая….»
https://www.youtube.com/watch?v=2_h849gINPk
Посмотреть и послушать.

30 слайд

- Какую картину можно нарисовать?
- Прочитайте, как поэт описывает первый снег?
- А что уже успел сделать снег?
Я. Аким “Первый снег”
слушать

31 слайд

32 слайд

33 слайд

Звери радуются первому снегу

34 слайд

35 слайд

36 слайд

37 слайд

38 слайд

39 слайд

40 слайд

41 слайд

42 слайд

43 слайд

-Мы прочитали три произведения русских поэтов, какой одной темой объединены все три произведения?
- А как вы думаете, какое из них больше всего подходит к картине А. А. Пластова “Первый снег”?
- Согласитесь ли вы с мнением, что снежинка – визитная карточка зимы?
- Какая она бывает? 

44 слайд

45 слайд