Презентация по литературному чтению на тему "Веревочка" А.Л. Барто (2 класс)

• 1 слайд

  Верёвочка
  Агния Барто
  Литературное чтение
  2 класс
  

• 2 слайд

  Продолжай
  стихотворение
  

• 3 слайд

  Уронили мишку на пол…
  

• 4 слайд

  Идёт бычок, качается…
  

• 5 слайд

  Наша Таня громко плачет…
  

• 6 слайд

  Зайку бросила хозяйка…
  

• 7 слайд

  АГНИЯ ЛЬВОВНА БАРТО
  (1906-1981)
  

• 8 слайд

  Стр.38
  Прочитаем слова С.В.Михалкова об А.Л.Барто
  

• 9 слайд

  Родилась 4 (17) февраля 1906 в Москве в семье врача-ветеринара.
  Стихи Агния начала писать еще в детстве, но в будущем видела себя балериной и даже окончила хореографическое училище.
  В 1925 были опубликованы ее первые стихотворения . Незаурядный талант Барто как детского поэта отметил
  К. И. Чуковский.
  

• 10 слайд

  Во время Отечественной войны Барто часто выступала по радио в Москве и Свердловске, писала военные стихи, статьи, очерки. В 1942 была корреспондентом "Комсомольской правды" на Западном фронте.
  

• 11 слайд

  В течение девяти лет Барто вела на радио передачу «Найти человека», в которой занималась поисками людей, разлученных войной. С ее помощью было воссоединено около 1000 семей. Об этой работе Барто написала повесть «Найти человека».
  

• 12 слайд

  В 1958 написала большой цикл сатирических стихов для детей "Лешенька, Лешенька", "Дедушкина внучка" и др.
  
  Подумайте, что здесь высмеивает автор?
  

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

  Проворонила ворона воронёнка.
  Водовоз вез воду из водопровода.
  Сел и всё съел.
  Галка села на забор,
  Грач завел с ней разговор.
  СКОРОГОВОРКИ
  

• 25 слайд

  - При чтении стихотворения внимательный читатель может не только представить девочек, которые скачут через верёвочку, и почувствовать их радость, но и «услышать», как они скачут. Найдите и прочитайте строки, которые доказывают это.
  - Найдите строки, где Барто описывает, как скачет через верёвочку Лида. Прочитайте их вслух, прохлопывая при этом их ритм.
  - Как вначале девочки относились к маленькой Лиде?
  - Как изменилось отношение к ней в конце стихотворении? Почему?
  - Какие черты характера вы видите в маленькой Лиде?
  

• 26 слайд

• 27 слайд

  РАДУГА –
  Яркая, волшебная,
  Переливается, играет красками, исполняет все желания.
  Хочется пройти по радужному мосту.
  РАДУГА – это чудо и много радости.
  
  

• 28 слайд

  Синквейн
  верёвочка
  скакалка
  прыгалки
  2 прилагательных
  3 глагола
  Своё отношение
  Синоним или сравнение
  Верёвочка
  Работа в парах или группах
  

• 29 слайд

  «Я дарила детям радость, а дети возвратили мне молодость. Даже в 75 лет!»
  

• 30 слайд

  Домашнее задание.
  - С. 40 – 42 – выразительное чтение,
  - * по желанию – наизусть.
  - с. 43 вопрос № 3.
  

• 31 слайд

  МОЛОДЦЫ!
  

• 32 слайд

  Интернет-ресурсы
  http://detochki.su/index.php?option=com_content&view=article&id=663:2009-12-19-22-24-21&catid=86:2009-12-19-22-15-23&Itemid=195
  http://www.liveinternet.ru/users/svetlusha/post179510152/
  http://allforchildren.ru/kidfun/fastspeak1.php
  http://gatchina3000.ru
  barto.ouc.ru/
  krugosvet.ru
  rusmilestones.ru
  

• 33 слайд

  Гром, погромче, грохочет.
  Потише, шесть, мышат, мыши, зашуршат.
  Кукушка, на суку, ку-ку.
  Скажешь, слово, листопад, листья, словно, осень, сад, жёлтый.