Презентация по литературному чтению "Тема детства в рассказах "Петька на даче" Л. Андреева и "Ванька" А.Чехова"

• 1 слайд

  Тема детства в рассказах Л.Н. Андреева «Петька на даче» и А.П. Чехова «Ванька» Городские дети Городские дети, чахлые цветы, Я люблю вас сладким домыслом мечты. Если б этот лобик распрямил виски! Если б в этих глазках не было тоски! Если б эти тельца не были худы, Сколько б в них кипело радостной вражды! Если б эти ноги не были кривы! Если б этим детям под ноги травы! Городские дети, чахлые цветы! Все же в вас таится семя красоты. В грохоте железа, в грохоте камней Вы – одна надежда, вы всего ясней! С. Городецкий

• 2 слайд

  Рассказ Антона Павловича Чехова «Ванька» – это рассказ – воспоминание и рассказ – мечта одновременно.

• 3 слайд

  Ванька Жуков, девятилетний мальчик, отданный три месяца тому назад в ученье к сапожнику Аляхину, в ночь под рождество не ложился спать. Дождавшись, когда хозяева и подмастерья ушли к заутрене, он достал из хозяйского шкапа пузырёк с чернилами, ручку с заржавленным пером и, разложив перед собой измятый лист бумаги, стал писать.

• 4 слайд

  Прежде чем вывести первую букву, он несколько раз пугливо оглянулся на двери и окна, покосился на тёмный образ, по обе стороны которого тянулись полки с колодками, и прерывисто вздохнул. Бумага лежала на скамье, а сам он стоял перед скамьёй на коленях. Милый дедушка, Константин Макарыч! – писал он. – И пишу тебе письмо. Поздравляю вас с рождеством и желаю тебе всего от господа бога. Нету у меня ни отца, ни маменьки, только ты у меня один остался.

• 5 слайд

   «Разговор двух почтальонов». - Давайте и мы представим такой поворот событий: 1 почтальон: - Смотри, какой странный адрес! 2 почтальон: - Дай посмотрю. Это написал какой-нибудь шутник. Давай выбросим. 1 почтальон: - Да как-то неловко получается, ты внимательно посмотри – адрес написан детской рукой. Наверное, он сирота. 2 почтальон: - Давай спросим у старосты в ближайшей деревне, а вдруг там есть Константин Макарович? 1 почтальон: - Да ты прав. Завтра в эту деревню везёт почту Савелий Иванович. Он всё и выяснит. К удивлению почтовых работников, письмо Ваньки дошло до дедушки Ваньки. Д/З написать ответ Константина Макаровича.

• 6 слайд

  Рассказ Л.Н. Андреева «Петька на даче» – это рассказ - событие. Его содержание – отдельный момент жизни мальчика. Названием автор подчеркнул значимость центрального эпизода - пребывание на даче. Рассказ можно разделить на 3 части: Петька в городе. (Примерно 2,5 страницы.) Поездка на дачу. (4,5 страницы.) После возвращения с дачи.(1 страница.)

• 7 слайд

  Два мира жизни Мир городаДача Деревья серые от пыли. Жители квартала грязно и странно одеты, у них равнодушные, злые лица, они бранятся.Тёмно-синее небо звало к себе и смеялось, как мать. Танцы, музыка, весёлые, смеющиеся нарядные господа. Петька. Маленькая, сгорбившаяся в углу на стуле фигура. Глаза всегда сонные, рот полуоткрытый и грязные-прегрязные руки и шея. Похож на состарившегося карлика.Петька. Глаза перестали казаться сонными, морщинки исчезли, как будто по лицу провели горячим утюгом. Равнодушие и апатия характеризовали его, жизнь он воспринимал как длинный неприятный сон. Мальчишеских дел оказалось невпроворот, даже некогда было тратить время на еду. Сделаны маленькие открытия: бегать босиком в тысячу раз приятнее…

• 8 слайд

  ВанькаПетька различие Из родных только дед, Константин Макарыч, который никогда не навещает мальчика.Есть мать, Надежда, работает кухаркой, иногда приезжает навестить. Родился и рос в деревне.Родился и вырос в городе. Когда ещё была жива Ванькина мать Пелагея, барышня Ольга Игнатьевна, у которой она служила горничной, выучила его читать, писать, считать до ста и даже танцевать кадриль.Грамоты не знал; «не курил, не пил водки и не ругался, хотя знал очень много скверных слов»; нравилось беседовать с Николкой, который был постарше года на три Петьки. Учился сапожному ремеслу.Осваивал парикмахерское дело. Нянчит хозяйского ребёнка по ночам, не высыпается.Спал много и всё равно хотелось спать, часто казалось, что всё вокруг него неправда, а длинный и неприятный сон.

• 9 слайд

  Как сложилась дальнейшая судьба Ваньки и Петьки? Сходство Одного возраста, примерно 9-10 лет; знают, что значит жить «в людях»; обучаются ремеслу и трудятся, получая зачастую тычки и побои; оба мечтают о возвращении в тот мир, в котором были счастливы; мечта вряд ли осуществится; лишены радостей детства.

• 10 слайд

  Картина «Тройка» Василий Григорьевич Перов

• 11 слайд

  Вывод Героями рассказов Л. Н. Андреева и А. П. Чехова становятся мальчики, «которым отказано в детстве». Несмотря на свой возраст, они уже знают, что значит жить «в людях», ведь в будущем придётся полагаться только на себя. Но будет ли у них это будущее? Вопрос открытый. Перед нами авторы, которые неравнодушны к судьбе своих героев. Они не могут в ней ничего изменить, но и молчать они тоже не могут и поэтому рассказывают об этом, понимая: действительность страшна, потому что она лишает ребёнка радостей детства.