Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
Поэма Н.А.Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» - энциклопедия
Крестьянской жизни в
России 19 века
3 слайд
Энциклопедия – научное
или научно – популярное
справочное издание,
содержащее существенную информацию по различным обла
стям знаний.
?
4 слайд
1. Картины народной жизни в изображении Н.Некрасова;
2.Языковые особенности пролога как отражение особенностей русского национального характера
СОЗДАЕМ СТРАНИЧКИ
5 слайд
*СОСТАВИТЕЛИ
*АВТОРЫ СТАТЕЙ
*ИЛЛЮСТРАТОРЫ
РЕДАКЦИОННАЯ
КОЛЛЕГИЯ
6 слайд
страница первая
Картины народной жизни в изображении Н.Некрасова;
7 слайд
Начало работы
- Обратить внимание на названия деревень;
- Выстроить ассоциативные ряды с некоторыми из этих названий;
- Обратить внимание на просьбы к волшебной птахе;
- На основе ваших наблюдений воссоздайте картины крестьянской жизни в России 19 века.
8 слайд
9 слайд
Поэма Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» начинается с вопроса: «В каком году — рассчитывай, в какой земле — угадывай». Но нетрудно понять, о каком периоде говорит Некрасов…
10 слайд
11 слайд
Страница вторая.
Язык пролога как отражение особенностей русского национального характера;
12 слайд
Давайте вспомним
Сказка - небольшое повествовательное произведение подчеркнуто вымышленного характера.
Сказочные элементы:
*Зачин (В некотором царстве, в некотором государстве… Жили – были…)
*Постоянные эпитеты (Добрые молодцы, красные девицы,высокие горы…)
*Олицетворения (Земля стонет..)
*Использование слов с уменьшительно – ласкательными суффиксами (дороженька, мужичок, конек – горбунок…)
*Волшебные предметы (сапоги – скороходы, волшебное зеркальце, шапка – невидимка…)
13 слайд
Связь языка пролога сУНТ
Фольклорные основы языка пролога
Сказочные
мотивы
Малые жанры УНТ
Пословицы
Поговорки
Загадки
поверья
Особенности языка
Просторечные слова
и выражения
14 слайд
Стремясь воссоздать со всей полнотой картину народной жизни, Некрасов использует и все богатство народной культуры, все многоцветье устного народного творчества. Уже в прологе можно увидеть тесную связь языка с таким жанром УНТ, как сказка…
15 слайд
16 слайд
Как общение в ходе работы влияло
на выполнение задания?
Делало её более эффективной
Тормозило выполнение задания
Не позволило точно выполнить задачу, испортило отношение в группе
На каком уровне в большей степени
осуществлялось общение в группе?
Обмен информацией
Взаимодействие
Взаимопонимание
Были равномерно задействованы все уровни
Какой стиль общения
преобладал в работе?
Ориентированный на человека.
Ориентированный на выполнение задания
Кто или что сыграло
решающую роль в том,
что происходило в группе?
Лидер, выдвинувшийся в ходе работы
Непонимание задачи, поставленной для совместной работы
Сама задача оказалась интересной, трудной
17 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 656 258 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Белинская Светлана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.