Презентация по логопедии "Ч-ТЬ. Поляна игр"

Учитель-логопед Власова Л.В. г. Москва ГБОУ Школа 17

Поляна игр. Дифференциация звуков  [Ч] и [Т’] в словах и фразах.

Интерактивная презентация предназначена детям старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Цель -  дифференциация близких по акустико-артикуляторному сходству звуков [Ч] и [Т’] в словах и фразах. Презентация содержит задания на обогащение и уточнение словарного запаса: номинативный словарь, лексическая сочетаемость слов; задания на развитие словообразования: уменьшительно-ласкательные суффиксы существительных; задания на развитие синтаксического строя: согласование прилагательных и существительных, существительных и числительных; задания на развитие языкового синтеза.

Презентация содержит звуковые клипы, триггерные кнопки.

Слайд 2. Выбирай, с кем будешь играть?

Знакомство с героями презентации: Чифом и Тимом, Пятачком и Тигром, Черепахой, Буратино и Чебурашкой. Клик персонажа отсылает на слайд  с игрой.

Слайд 3. Говорю слова ласково

«Называй слова ласково, как Пятачок. Кликай Пяточка – появится новая картинка».

Слова: котёночек, тюльпанчик, тигрёночек, тёрочка, утёночек, теремочек, телефончик, телёночек, костюмчик, полотенчико, ботиночки

Слайд 4.    4 или 5

« 4 или 5. Помоги Тигру сказать правильно. Кликай Тигра – будут новые картинки».

Слова - птичка – 5 птичек, аптечка – 4 аптечки, выключатель – 4 выключателя, печать – 5 печатей, учитель – 5 учителей, птенчик – 5 птенчиков, чертёж – 4 чертежа, метёлочка – 5 метёлочек.

Слайд 5,6 . Выбираю слово, повторяю предложение

«Буратино загадал тебе слова. Отгадай их. Выбери нужную картинку и повтори предложение. Кликай Буратино- появятся новые слова».

Сл. 5 –слова: ключ, теленок, самолёт, тигр, бантик, учитель. Предложения: Я верчу.. Мы вертим..; Я мычу, как… Мы мычим, как…; Я лечу в …, Мы летим в…; Я отвечаю…, Мы отвечаем…

Сл. 6 –слова:тачка, кирпичи, чайник, тетрадь, кузнечик, телефон. Предложения:Я качу… Мы катим…; Я строю стену из… Мы строим стену из…; Я кипячу… Мы кипятим…; Я решаю задачу в … Мы решаем задачув…; Я заплачу за… Мы заплатим за…

Слайды 7, 8. Выбираю слово, повторяю словосочетание

«Тим просит тебя подобрать подходящее слово. Выбирай картинку, называй слова вместе. Кликай Тима – появятся новые слова»

Сл7. -  словосочетания: стеклянная чашка, тихая ночь, жёлтенький одуванчик, чистенькое полотенце, тёплые перчатки, чугунный котелок, шерстяные перчатки, горячий котелок.

Сл8. -  словосочетания: горячий утюг, тяжёлый чемодан, чёрные ботинки, полосатенькая пчела, клетчатое платье, пахучий тюльпан, тёплая печка, вместительный чемодан.

Слайд 9.  Исправляю предложения

«Чебурашка всё перепутал. Исправь его. Нажимай на кнопку и слушай, что он говорит. Кликай Чебурашку – будут новые картинки».

Предложения: Будупить печенье и есть чай; Буду переключать обруч и крутить телевизор; Надо рыбачить мячом и катать удочку; Буду сажать тачку и чинить кабачки; Надо заводить книжку и читать часы; Надо стирать чеснок и чистить полотенце; Буду топить стишок и учить печку; Надо зажечь черешню и помыть свечку; Буду мастерить чернику и рвать бочку; Надо точить ручку и писать ножом.

Слайд 10. Придумываю предложения

«Чиф приготовил картинки. Придумай интересные предложения. Кликай Чифа – будут новые картинки».

Слова: катер-речка, строитель-кирпичи, крючок-полотенце, теплица-кабачки, почтальон-почта, птичка-птенчики, лентяй-печка, тетрадь-чертёж, ручей-мостик, ветер-форточка, пластилин-черепаха-тюлень, фломастеры-чайка-тетерев, Петя-Настя-качели, Митя-комната-выключатель.

Слайды 11. 4-ый лишний

«С Черепахой играй в «4-ый лишний». Называй слова, выбирай лишнюю картинку. Новые картинки после клика Черепахи».

Слова: котёнок, волчонок, зайчонок, тигрёнок; грач, бабочка, коростель, ласточка; кофточка, платье, тапочки, перчатки; сачок-кузнечик-термиты-сверчок; ручка-кисточки-фломастеры-зонтик; котелок-чашка-скатерть-чайник; тумбочка-утюг-телевизор-телефон; колокольчики-терновник-черёмуха-пчела.

Слайд 12. Использованные ресурсы.

• 1 слайд

  Учитель-логопед Власова Л.В
  г. Москва
  ГБОУ Школа 17 ДО № 5
  Дифференциация звуков
  [Ч] и [Т’]
  в словх и фразах
  ПОЛЯНА ИГР
  

• 2 слайд

  Выбирай, с кем будешь играть?
  

• 3 слайд

  Говорю слова ласково
  

• 4 слайд

  4 или 5
  

• 5 слайд

  Выбираю слово, повторяю предложение
  Я верчу …
  Мы вертим…
  Я мычу, как …
  Мы мычим, как…
  Я лечу в …
  Мы летим в…
  Я рычу, как …
  Мы рычим, как…
  Я отвечу …
  Мы ответим …
  

• 6 слайд

  Выбираю слово, повторяю предложение
  Я качу …
  Мы катим…
  Я строю стену из …
  Мы строим стену из…
  Я кипячу …
  Мы кипятим…
  Я решаю задачу в …
  Мы решаем задачу в…
  Я заплачу за …
  Мы заплатим за…
  

• 7 слайд

  Выбираю слово, повторяю словосочетание
  СТЕКЛЯННАЯ
  ТИХАЯ
  ЖЁЛТЕНЬКИЙ
  ЧИСТЕНЬКОЕ
  ТЁПЛЫЕ
  ЧУГУННЫЙ
  ШЕРСТЯНЫЕ
  ГОРЯЧИЙ
  

• 8 слайд

  Выбираю слово, повторяю словосочетание
  ГОРЯЧИЙ
  ТЯЖЁЛЫЙ
  ЧЁРНЫЕ
  ПОЛОСАТЕНЬКАЯ
  КЛЕТЧАТОЕ
  ПАХУЧИЙ
  ТЁПЛАЯ
  ВМЕСТИТЕЛЬНЫЙ
  

• 9 слайд

  Исправляю предложения
  

• 10 слайд

  Придумываю предложения
  

• 11 слайд

  4-ый лишний
  

• 12 слайд

  ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ РЕСУРСЫ
  https://sites.google.com/site/logopedonlain/
  
  http://download-sounds.ru
  
  http://smayls.ru
  
  Ю.Б. Жихарева-Норкина Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми. Выпуск 8. –М:Владос, 2010
  
  БОГОМОЛОВА А. И.
  ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ С ДЕТЬМИ – ИЗДАТ-ШКОЛА. ТМ, ТОО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «БИБЛИОПОЛИС» СПБ, 1996
  
  

Краткое описание документа:

Интерактивная презентация по логопедии направлена на дифференциацию звуков Ч-ТЬ в речи. Может быть использовна для старших дошкольников и младших школьников. Материал содержит презентацю и описание, инструкцию.