Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация по логопедии на тему " Взаимодействие учителя-логопеда и воспитателей коррекционных групп"

Презентация по логопедии на тему " Взаимодействие учителя-логопеда и воспитателей коррекционных групп"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
 Учитель-логопед МБДОУ № 81 г Владикавказа Бязрова Лилия Юрьевна.
Положительные результаты достигаются тесным сотрудничеством учителя-логопеда...
Помещения оформлены в соответствии с рекомендациями по созданию речевой сред...
Основную работу по формированию речевых навыков проводят учителя-логопеды, а...
Принцип комплексного подхода к организации коррекционно-педагогического проце...
Диагностику уровня речевого развития детей, определение направления работы Р...
Обследование всех видов детской деятельности, установление соответствия их во...
Постоянное совершенствование артикуляционной, тонкой и общей моторики. Закре...
Выполнение воспитателем заданий учителя-логопеда в вечернее время Применение...
Сентябрь. Итоги диагностики, планирование работы на учебный год. Октябрь. Фор...
В начале учебного года учитель-логопед знакомит воспитателей с результатами о...
Тематика «Логопедических гостиных» охватывает все стороны взаимодействия учи...
В рамках «Логопедической гостиной» были опробованы, а теперь применяются на...
Одной из форм взаимодействия учителя-логопеда и воспитателей логопедических...
В целях наиболее полной логопедизации жизни в наших группах планируем взаимо...
Только тесная взаимосвязь в работе учителя-логопеда и воспитателей МБДОУ д/с...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Учитель-логопед МБДОУ № 81 г Владикавказа Бязрова Лилия Юрьевна.
Описание слайда:

Учитель-логопед МБДОУ № 81 г Владикавказа Бязрова Лилия Юрьевна.

№ слайда 2 Положительные результаты достигаются тесным сотрудничеством учителя-логопеда
Описание слайда:

Положительные результаты достигаются тесным сотрудничеством учителя-логопеда и воспитателей.

№ слайда 3 Помещения оформлены в соответствии с рекомендациями по созданию речевой сред
Описание слайда:

Помещения оформлены в соответствии с рекомендациями по созданию речевой среды в группах коррекционной направленности для наиболее полной логопедизации педагогического процесса.

№ слайда 4 Основную работу по формированию речевых навыков проводят учителя-логопеды, а
Описание слайда:

Основную работу по формированию речевых навыков проводят учителя-логопеды, а воспитатели включаются в неё на этапе закрепления уже сформированных навыков. Многие из коррекционных задач решаются нами совместно (развитие коммуникативной функции речи, воспитание речевой активности, обучение грамматически правильной речи и рассказыванию, обогащение и активизация словаря, формирование звуковой культуры речи). Вместе с этим чётко разграничены функции учителя-логопеда и воспитателей, чтобы исключить возможность дублирования коррекционного материала. Для этого воспитатели присутствуют на занятиях логопеда, а тот в свою очередь посещает отдельные занятия воспитателей с целью контроля за качеством речи детей, а также оказания методической помощи .

№ слайда 5 Принцип комплексного подхода к организации коррекционно-педагогического проце
Описание слайда:

Принцип комплексного подхода к организации коррекционно-педагогического процесса Принцип единства диагностики и непосредственного коррекционно-педагогического процесса Принцип сотрудничества между учителем-логопедом, воспитателями и детьми Принцип учёта интересов всех участников коррекционно-педагогического процесса Принцип дифференцированного подхода к логопатам в процессе воспитания у них правильной речи

№ слайда 6 Диагностику уровня речевого развития детей, определение направления работы Р
Описание слайда:

Диагностику уровня речевого развития детей, определение направления работы Развитие мышления, памяти, внимания дошкольников Коррекцию звукопроизношения Развитие фонематического слуха Усвоение норм лексико-грамматических категорий Обучение связной речи, свободному смысловому высказыванию Формирование речевого дыхания, чувства ритма и выразительности речи Коррекцию нарушений слоговой структуры Развитие просодической стороны речи Профилактику нарушений письма и чтения Формирование навыков послогового чтения Совершенствование общей и мелкой моторики

№ слайда 7 Обследование всех видов детской деятельности, установление соответствия их во
Описание слайда:

Обследование всех видов детской деятельности, установление соответствия их возрастной норме Создание условий, способствующих активизации речи логопатов Организация непосредственно образовательной деятельности в соответствии с программой «Детство», а также индивидуальной работы с детьми по заданию логопеда в вечернее время Систематический контроль качеством детской речи Объяснение (при необходимости) заданий учителя-логопеда родителям для закрепления дома пройденного материала

№ слайда 8 Постоянное совершенствование артикуляционной, тонкой и общей моторики. Закре
Описание слайда:

Постоянное совершенствование артикуляционной, тонкой и общей моторики. Закрепление произношения поставленных логопедом звуков. Обогащение, уточнение и активизация отработанной лексики в соответствии с лексическими темами программы. Упражнение в правильном употреблении сформированных грамматических категорий. Развитие внимания, памяти, логического мышления в играх и упражнениях на бездефектном речевом материале. Формирование связной речи. Закрепление формирующихся навыков звуко-слогового анализа и синтеза (закрепление навыков чтения и письма).

№ слайда 9 Выполнение воспитателем заданий учителя-логопеда в вечернее время Применение
Описание слайда:

Выполнение воспитателем заданий учителя-логопеда в вечернее время Применение воспитателями комплексов самомассажа на физкультминутках Взаимопосещения занятий Оформление картотек по разным разделам коррекционной работы Заседания «Логопедической гостиной» Планирование и проведение итоговых мероприятий после прохождения лексической темы Совместный выпуск журнала для родителей о детях «АБВГдейка» Взаимодействие логопедов и воспитателей в разработке тем по самообразованию

№ слайда 10 Сентябрь. Итоги диагностики, планирование работы на учебный год. Октябрь. Фор
Описание слайда:

Сентябрь. Итоги диагностики, планирование работы на учебный год. Октябрь. Формирование речевого дыхания. Ноябрь. Самомассаж в коррекции речи. Декабрь. Развитие монологической речи и творческого воображения детей посредством сочинения сказок. Январь «Формирование лексико-грамматических категорий детей посредством дидактических игр». Февраль. Обогащение словаря детей в процессе их социально-эмоционального развития. Март. Совершенствование диалогической речи дошкольников посредством драматизации русских народных сказок. Апрель. Эти трудные звуки. Систематизация материала по обучению ЗБА. Май. Подведение итогов коррекционной работы.

№ слайда 11 В начале учебного года учитель-логопед знакомит воспитателей с результатами о
Описание слайда:

В начале учебного года учитель-логопед знакомит воспитателей с результатами обследования, проводят совместное обсуждение путей реализации поставленных задач по реабилитации детей с речевыми нарушениями. При определении содержания работы учителя-логопеда знакомит педагогов с перспективным планом, уточняет наиболее рациональные приёмы проведения коррекции речи у каждого ребёнка.

№ слайда 12 Тематика «Логопедических гостиных» охватывает все стороны взаимодействия учи
Описание слайда:

Тематика «Логопедических гостиных» охватывает все стороны взаимодействия учителя-логопеда и воспитателей. Здесь мы обсуждаем новинки литературы, интересные методические находки, вместе апробируем новые пособия или формы работы.

№ слайда 13 В рамках «Логопедической гостиной» были опробованы, а теперь применяются на
Описание слайда:

В рамках «Логопедической гостиной» были опробованы, а теперь применяются на практике комплексы массажных мероприятий. На физкультминутках воспитатели применяют комплексы, включающие не только самомассаж артикуляционного аппарата, но и самомассаж пальцев рук, аурикулы.

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Одной из форм взаимодействия учителя-логопеда и воспитателей логопедических
Описание слайда:

Одной из форм взаимодействия учителя-логопеда и воспитателей логопедических групп мы считаем совместное обсуждение итоговых мероприятий после изучения лексической темы или большого блока тем. Данный вид работы позволяет аккумулировать знания детей по данной теме, предусматривает привлечение родителей к жизни детей в ДОУ.

№ слайда 16 В целях наиболее полной логопедизации жизни в наших группах планируем взаимо
Описание слайда:

В целях наиболее полной логопедизации жизни в наших группах планируем взаимодействие логопедов и воспитателей в соответствии с рекомендациями О.Гомзяк. В её разработках представлена система, охватывающая все направления коррекции речевых нарушений.

№ слайда 17 Только тесная взаимосвязь в работе учителя-логопеда и воспитателей МБДОУ д/с
Описание слайда:

Только тесная взаимосвязь в работе учителя-логопеда и воспитателей МБДОУ д/с № 81 позволяет добиваться положительных результатов в коррекции речи дошкольников.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-344659
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>