Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация по логопедии "Звук и буква Л"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Презентация по логопедии "Звук и буква Л"

Выбранный для просмотра документ Презентация Microsoft Office PowerPoint.pptx

библиотека
материалов
Логопедическое занятие в Подготовительной группе Звук и буква Л Учитель-логоп...
Цель занятия: Ознакомление детей со звуком и буквой Л Коррекционно-образовате...
1. Организационный момент Игра «Надо вспомнить» Какое время года какой день н...
2. Объявление темы занятия Отгадайте загадку: Деревянных два коня Вниз с горы...
3. Артикуляция и характеристика звука [Л]. Дети произносят звук. Определяют е...
Профиль звука Л
4. Выделение звука Л на слух Хлопни в ладошки если услышишь звук Л Из ряда зв...
5. Произношение звука Л в словах. Определение места заданного звука в слове до
6. Чистоговорка со звуком Л Искала белка дуб с дуплом. Дупло у белок - это до...
7. ПОИГРАЕМ Отгадайте загадки: Висит груша — нельзя скушать. (Лампа) Сидит в...
8. Физминутка (Пальчиковая гимнастика) Упражнение «Зайчик» Вышел зайчик на кр...
9. Рефлексия (подведение итогов занятия и оценка деятельности детей ) Дети от...
Подумай и ответь
МОЛОДЦЫ! .
14 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Логопедическое занятие в Подготовительной группе Звук и буква Л Учитель-логоп
Описание слайда:

Логопедическое занятие в Подготовительной группе Звук и буква Л Учитель-логопед МАОУ «Красноярская СОШ им. Г.Н. Кошкарова» Бабкина Елена Георгиевна с. Красный Яр Уватский район Тюменская область 2015 г.

№ слайда 2 Цель занятия: Ознакомление детей со звуком и буквой Л Коррекционно-образовате
Описание слайда:

Цель занятия: Ознакомление детей со звуком и буквой Л Коррекционно-образовательные задачи : Познакомить детей со звуком и буквой Л Закрепить умение правильно произносить звук Л изолированно, в слогах, в словах и в предложениях Развивать фонематическое восприятие Закрепить умение слогового и звукового анализа Совершенствовать образование множественного числа существительных в родительном падеже Коррекционно-развивающие задачи: Развивать память, внимание, мышление Развивать ориентировку в пространстве Развивать мелкую моторику Коррекционно-воспитательные задачи Воспитывать усидчивость, уверенность в своих возможностях, аккуратность при выполнении задания, ответственность, любознательность, интерес к предмету

№ слайда 3 1. Организационный момент Игра «Надо вспомнить» Какое время года какой день н
Описание слайда:

1. Организационный момент Игра «Надо вспомнить» Какое время года какой день недели какие звуки проходили на прошлом занятии как называются эти звуки? При произнесении гласных звуков А, О, У, Ы, Э, И в нашем ротике нет преграды. Воздух проходит спокойно, ничего не мешает. Звук можно тянуть и петь. А если воздух на своём пути встречает преграды, такие как язык, зубы, губы и при этом согласен эти преграды преодолеть то звук называет согласный.

№ слайда 4 2. Объявление темы занятия Отгадайте загадку: Деревянных два коня Вниз с горы
Описание слайда:

2. Объявление темы занятия Отгадайте загадку: Деревянных два коня Вниз с горы несут меня. Я в руках держу две палки, Но не бью коней, их жалко. А для ускоренья бега Палками касаюсь снега. Логопед - Какой первый звук в этом слове? Дети - Звук [Л].

№ слайда 5 3. Артикуляция и характеристика звука [Л]. Дети произносят звук. Определяют е
Описание слайда:

3. Артикуляция и характеристика звука [Л]. Дети произносят звук. Определяют его характеристики: кончик языка упирается в верхние зубы или в бугорки за верхними зубами. Средняя часть спинки языка опущена, задняя часть спинки языка поднята, боковые края языка опущены. Форма языка напоминает седло. Выдыхаемый воздух проходит по бокам языка При произнесении горлышко дрожит – значит, звук звонкий. В слове «лыжи» произносим звук твёрдо.

№ слайда 6 Профиль звука Л
Описание слайда:

Профиль звука Л

№ слайда 7 4. Выделение звука Л на слух Хлопни в ладошки если услышишь звук Л Из ряда зв
Описание слайда:

4. Выделение звука Л на слух Хлопни в ладошки если услышишь звук Л Из ряда звуков - л, а, у, л, л, и Из слогов - ал, ар, ор, ол, ла, лу, ка, са, лы Из слов - лак, Аня, лук, дол, суп, лужа

№ слайда 8 5. Произношение звука Л в словах. Определение места заданного звука в слове до
Описание слайда:

5. Произношение звука Л в словах. Определение места заданного звука в слове до

№ слайда 9 6. Чистоговорка со звуком Л Искала белка дуб с дуплом. Дупло у белок - это до
Описание слайда:

6. Чистоговорка со звуком Л Искала белка дуб с дуплом. Дупло у белок - это дом.  

№ слайда 10 7. ПОИГРАЕМ Отгадайте загадки: Висит груша — нельзя скушать. (Лампа) Сидит в
Описание слайда:

7. ПОИГРАЕМ Отгадайте загадки: Висит груша — нельзя скушать. (Лампа) Сидит в ложке,  Свесив ножки. (Лапша) Как ему работу дашь – Зря трудился карандаш. (Ластик ) Угадайте, что за птичка —  Тёмненькая невеличка?  Беленькая с живота,  Хвост раздвинут в два хвоста. (Ласточка) Грозный рык раздался вдруг, Распугал всех птиц вокруг. Ходит в клетке, озверев, Царь зверей, короче… (Лев)

№ слайда 11 8. Физминутка (Пальчиковая гимнастика) Упражнение «Зайчик» Вышел зайчик на кр
Описание слайда:

8. Физминутка (Пальчиковая гимнастика) Упражнение «Зайчик» Вышел зайчик на крылечко, На крыльце нашел колечко, А колечко непростое, Блестит словно золотое (дети поочередно меняют положение пальцев «колечко»- указательный палец соединен с большим и «зайчик» - указательный и большой пальцы вверх , все остальные пальцы в кулаке)

№ слайда 12 9. Рефлексия (подведение итогов занятия и оценка деятельности детей ) Дети от
Описание слайда:

9. Рефлексия (подведение итогов занятия и оценка деятельности детей ) Дети отвечают на вопросы, какой звук мы сегодня проходили, почему это согласный звук? Называют слова со звуком Л, решают анаграммы и ребусы.

№ слайда 13 Подумай и ответь
Описание слайда:

Подумай и ответь

№ слайда 14 МОЛОДЦЫ! .
Описание слайда:

МОЛОДЦЫ! .

Выбранный для просмотра документ аннотация к презентации урока.docx

библиотека
материалов

Краткая аннотация к презентации к фронтальному логопедическому занятию «Звук и буква Л]».


Презентация составлена учителем – логопедом Бабкиной Еленой Георгиевной, представляет занятие для детей старшего дошкольного возраста с ОНР (общим недоразвитием речи). Презентация содержит подробное изложение хода логопедического занятия. В презентации отражены коррекционные образовательные, развивающие, воспитательные задачи.
Коррекционно-образовательные задачи :

Познакомить детей со звуком и буквой Л;

Закрепить умение правильно произносить звук Л изолированно, в слогах, в словах и в предложениях;

Развивать фонематическое восприятие ;

Закрепить умение слогового и звукового анализа;

Совершенствовать образование множественного числа существительных в родительном падеже.

Коррекционно-развивающие задачи:

Развивать память, внимание, мышление;

Развивать ориентировку в пространстве;

Развивать мелкую моторику.

Коррекционно-воспитательные задачи:

Воспитывать усидчивость, уверенность в своих возможностях, аккуратность при выполнении задания, ответственность, любознательность, интерес к предмету
В презентации показаны этапы работы, которые взаимосвязаны между собой. Речевой материал – чистоговорки, загадки, ребусы и стихотворения, используемые в ходе занятия, способствуют развитию у детей слухового внимания, фонетического слуха и восприятия. Структура построения занятия позволяет влиять на детскую мотивацию, на развитие интереса у детей. Презентация адресована учителям-логопедам, воспитателям логопедических групп ДОУ и родителям.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 22.10.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров888
Номер материала ДВ-086915
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх