Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по матемаматике на тему: "Занимательные игры и задачи на уроках математики"

Презентация по матемаматике на тему: "Занимательные игры и задачи на уроках математики"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
«Предмет математики настолько серьезен, что нельзя упускать возможности сдел...
Занимательные задачи и игры на уроках математики Презентацию выполнила препод...
Цель занимательных задач и игр Поднятие познавательного интереса к учебе и к...
Возможности занимательных игр и задач Участники игры имеют равные права и воз...
«Прочитай фразу» (зад.1) Ответы с соответствующими буквами записаны на доске...
Ответ к заданию «Прочитай фразу» (зад.1) Доверие теряют лишь раз.
Тема «Объемы и площади» (зад. 2) Предполагаемая игра аналогична предыдущей. Д...
Ответ к заданию «Прочитай фразу» (зад. 2) Археоптерикс-одна из ископаемых птиц.
Тема «Объемы и площади» Каждой команде нарисовать на доске параллелепипед и п...
«Составь смету ремонта кабинета» Наименование работ	Площадь, кв. м	Стоимость,...
Тема «Координатная плоскость» Задание 1: построить график, если заданы функци...
Ответ к заданию 1 по теме «Координатная плоскость» у Домик. х
Тема «Координатная плоскость» Задание 2: построить график, если заданы функци...
Ответ к заданию 2 по теме «Координатная плоскость» у х Аусеклис.
Аусеклис Аусеклис, или утренняя звезда-один из самых популярных знаков в латы...
«Счастливый случай» Повторение в конце года. Можно играть командами, можно за...
Ответы на викторину «Счастливый случай» 1. Корень. 2. Квадрат. 3. Куб. 4. Кил...
P.S. Занимательные задачи и игры рассматриваются как средство привлечения инт...
18 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Предмет математики настолько серьезен, что нельзя упускать возможности сдел
Описание слайда:

«Предмет математики настолько серьезен, что нельзя упускать возможности сделать его немного занимательнее». Б.Паскаль

№ слайда 2 Занимательные задачи и игры на уроках математики Презентацию выполнила препод
Описание слайда:

Занимательные задачи и игры на уроках математики Презентацию выполнила преподаватель математики ГБПОУ «Чебаркульский профессиональный техникум» Пуртова Т.И.

№ слайда 3 Цель занимательных задач и игр Поднятие познавательного интереса к учебе и к
Описание слайда:

Цель занимательных задач и игр Поднятие познавательного интереса к учебе и к математике и, тем самым повышение эффективности обучения. Предположение творческого подхода со стороны преподавателя и учащегося.

№ слайда 4 Возможности занимательных игр и задач Участники игры имеют равные права и воз
Описание слайда:

Возможности занимательных игр и задач Участники игры имеют равные права и возможности принять в них самое активное участие; проявить собственную инициативу; перейти в другой стиль общения; развивать творческие способности; оценить роль знаний и увидеть их применение на практике.

№ слайда 5 «Прочитай фразу» (зад.1) Ответы с соответствующими буквами записаны на доске
Описание слайда:

«Прочитай фразу» (зад.1) Ответы с соответствующими буквами записаны на доске вразброс. Выполнить задание, выбрать букву, соответствующую ответу, и из всех букв составить фразу. Найдите производные функций: С; х; 2x+1; соsx; sinx; lnx; lgx; cos8x; sin0,5x; ln6x; lg1/3x; ln(6x-3); sin(cosx); cos(lnx); ln(1/6-8x); 3cosx+7sinx; lnx+lgx; sin(kx+b); cos(kx+b); ln(kx+b). 0-д; cosx-e; 1/x-и; (-8sin8x)-т; 0,5cosx-е; 6/x-р; 6/6x-3-ю; -cos(cosx)sinx-т; kcos(kx+b)-р; k/kx+b-з; -ksin(kx+b)-а; 1/xln10-е; 2-в; -sinx-р; 1-о; 4/4xln10-я; -sin(lnx)/x;-я; -8/0,3-8x-и; 1/x+1/xlnx-ь; -3sinx+7cosx.

№ слайда 6 Ответ к заданию «Прочитай фразу» (зад.1) Доверие теряют лишь раз.
Описание слайда:

Ответ к заданию «Прочитай фразу» (зад.1) Доверие теряют лишь раз.

№ слайда 7 Тема «Объемы и площади» (зад. 2) Предполагаемая игра аналогична предыдущей. Д
Описание слайда:

Тема «Объемы и площади» (зад. 2) Предполагаемая игра аналогична предыдущей. Дан прямоугольный параллелепипед АВСД А1В1С1Д1, АВ=4,8; АД=8,2; АА1=6,25. Найти: Р(АВСД); S(АВСД); P(АА1В1В); S(АА1В1В); Р(АА1ДД1); S(АА1Д1Д); Sпов; S(ДД1С1С); S (А1В1С1Д1);V; S(АВД); S(АА1В). а-26; р-39,36; х-22,1; е-30;о-28,9;п-51,25; т-241,22; е-30; р-39,36; и-246; к-19,68; с-15.

№ слайда 8 Ответ к заданию «Прочитай фразу» (зад. 2) Археоптерикс-одна из ископаемых птиц.
Описание слайда:

Ответ к заданию «Прочитай фразу» (зад. 2) Археоптерикс-одна из ископаемых птиц.

№ слайда 9 Тема «Объемы и площади» Каждой команде нарисовать на доске параллелепипед и п
Описание слайда:

Тема «Объемы и площади» Каждой команде нарисовать на доске параллелепипед и проставить длины ребер. Найти: периметр основания, периметр боковой стенки, площадь боковой стенки, объем, сумму площадей крышки и задней стенки.

№ слайда 10 «Составь смету ремонта кабинета» Наименование работ	Площадь, кв. м	Стоимость,
Описание слайда:

«Составь смету ремонта кабинета» Наименование работ Площадь, кв. м Стоимость, р. кв. м Общая стоимость работы 1.Покраска пола 2.Штукатурка стен 3.Побелка потолка Итого:

№ слайда 11 Тема «Координатная плоскость» Задание 1: построить график, если заданы функци
Описание слайда:

Тема «Координатная плоскость» Задание 1: построить график, если заданы функции и промежутки. 1.-2<x<2, y=1, y=3. 2. -2<x<0, y=x+5. 3. 0<x<2, y=5-x. 4. 0<x<4, y=0,5x+5. 5. 2<x<6, y=0,5x+2, y=0,5x. 6. 4<x< 6, y=11-x. 7. 1<y<3, x=-2, x=2. 8. 3<y<5, x=6.

№ слайда 12 Ответ к заданию 1 по теме «Координатная плоскость» у Домик. х
Описание слайда:

Ответ к заданию 1 по теме «Координатная плоскость» у Домик. х

№ слайда 13 Тема «Координатная плоскость» Задание 2: построить график, если заданы функци
Описание слайда:

Тема «Координатная плоскость» Задание 2: построить график, если заданы функции и промежутки. 1)-5<y<5,x=2,x=-2; 2)-5<x<5,y=2,y=x-3; 3)-2<x<5,y=3-x,y=x-3; 4)-5<x<2,y=-x-3,y=x+3.

№ слайда 14 Ответ к заданию 2 по теме «Координатная плоскость» у х Аусеклис.
Описание слайда:

Ответ к заданию 2 по теме «Координатная плоскость» у х Аусеклис.

№ слайда 15 Аусеклис Аусеклис, или утренняя звезда-один из самых популярных знаков в латы
Описание слайда:

Аусеклис Аусеклис, или утренняя звезда-один из самых популярных знаков в латышской орнаментике. Считалось, что аусеклис может уберечь от всего плохого, поэтому его чертили на земле, закладывая дом, рисовали на дверях хлева, старались иметь его на одежде. Магическая сила ауселиса защищала от наваждения, какие бы формы оно не принимало. Но все свойства аусеклиса проявлялись лишь тогда, когда он был нарисован правильно-одним движением, не отрывая и не проводя по одной линии дважды. Попробуйте сделать это.

№ слайда 16 «Счастливый случай» Повторение в конце года. Можно играть командами, можно за
Описание слайда:

«Счастливый случай» Повторение в конце года. Можно играть командами, можно задавать вопросы отдельным учащимся. За временем и правильностью ответов наблюдают ребята, не участвующие в данной игре. Слова на букву «К». 1.Число, которое обращает уравнение в верное равенство. 2. Геометрическая фигура. 3. Степень. 4. 1000 м-это 1… 5. Отношение сторон в прямоугольном треугольнике 6. Прямая, имеющая с одну общую точку с окружностью. 7. Произведение синуса острого угла и длины гипотенузы в прямоугольном треугольнике даст нам в ответе длину … 8. Множество точек плоскости, находящихся на расстоянии, не большем данного от данной точки. 9. Положение точки на плоскости можно задать … 10. Линия, не состоящая из отрезков.

№ слайда 17 Ответы на викторину «Счастливый случай» 1. Корень. 2. Квадрат. 3. Куб. 4. Кил
Описание слайда:

Ответы на викторину «Счастливый случай» 1. Корень. 2. Квадрат. 3. Куб. 4. Километр. 5. Косинус. 6. Касательная. 7. Катета. 8. Круг. 9. Координатами. 10. Кривая.

№ слайда 18 P.S. Занимательные задачи и игры рассматриваются как средство привлечения инт
Описание слайда:

P.S. Занимательные задачи и игры рассматриваются как средство привлечения интереса к предмету, которое способствует переходу интереса со стадии ситуативного интереса на более высокий уровень-стремление углубиться в сущность познаваемого. Однако занимательность не должна быть помехой в формировании познавательного интереса, а, наоборот, раскрывать суть познаваемого, запечатлевать познаваемое в эмоциональной форме.

Общая информация

Номер материала: ДВ-520261

Похожие материалы