905231
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математической шкатулке на тему: "Прямая. Луч. Отрезок"(2 класс)

Презентация по математической шкатулке на тему: "Прямая. Луч. Отрезок"(2 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
1 2 3 4 5
Прямая. Отрезок. Луч.
Расшифруйте слово, расположив результаты действий в порядке возрастания. Проч...
Королева точка – хозяйка страны Геометрии.
Обратите внимание! Луч обозначается либо одной строчной буквой, либо двумя пр...
 F K M D R O C A E P A S O A
МОЛОДЦЫ!!!
Вывод: Через одну точку можно провести сколько угодно линий.
Вывод: Через две точки можно провести только одну линию.
А теперь повторим ПРЯМАЯ ЛУЧ ОТРЕЗОК
ЧТО ВЫ УЗНАЛИ О КАЖДОЙ ИЗ ЭТИХ ФИГУР? ПРЯМАЯ – НЕ ИМЕЕТ НИ НАЧАЛА, НИ КОНЦА,...
НУ ВОТ И ВСЕ. МОЛОДЦЫ!!!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд 1 2 3 4 5
Описание слайда:

1 2 3 4 5

2 слайд Прямая. Отрезок. Луч.
Описание слайда:

Прямая. Отрезок. Луч.

3 слайд Расшифруйте слово, расположив результаты действий в порядке возрастания. Проч
Описание слайда:

Расшифруйте слово, расположив результаты действий в порядке возрастания. Прочитав это слово, вы поймете в чье королевство мы сегодня отправимся. 896 - 261 700 - 300 544 - 512 314 + 430 418 + 170 К О Ч А Т 32 400 588 635 744

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд Королева точка – хозяйка страны Геометрии.
Описание слайда:

Королева точка – хозяйка страны Геометрии.

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд Обратите внимание! Луч обозначается либо одной строчной буквой, либо двумя пр
Описание слайда:

Обратите внимание! Луч обозначается либо одной строчной буквой, либо двумя прописными, причём при чтении и записи на первом месте указывается начало луча. При названии прямой или отрезка порядок не имеет значения. Точка обозначается одной буквой.

11 слайд  F K M D R O C A E P A S O A
Описание слайда:

F K M D R O C A E P A S O A

12 слайд МОЛОДЦЫ!!!
Описание слайда:

МОЛОДЦЫ!!!

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Вывод: Через одну точку можно провести сколько угодно линий.
Описание слайда:

Вывод: Через одну точку можно провести сколько угодно линий.

15 слайд Вывод: Через две точки можно провести только одну линию.
Описание слайда:

Вывод: Через две точки можно провести только одну линию.

16 слайд А теперь повторим ПРЯМАЯ ЛУЧ ОТРЕЗОК
Описание слайда:

А теперь повторим ПРЯМАЯ ЛУЧ ОТРЕЗОК

17 слайд ЧТО ВЫ УЗНАЛИ О КАЖДОЙ ИЗ ЭТИХ ФИГУР? ПРЯМАЯ – НЕ ИМЕЕТ НИ НАЧАЛА, НИ КОНЦА,
Описание слайда:

ЧТО ВЫ УЗНАЛИ О КАЖДОЙ ИЗ ЭТИХ ФИГУР? ПРЯМАЯ – НЕ ИМЕЕТ НИ НАЧАЛА, НИ КОНЦА, МЫ МОЖЕМ НАЧЕРТИТЬ ТОЛЬКО ЧАСТЬ ПРЯМОЙ, ТАК КАК ЕЁ МОЖНО ПРОДОЛЖИТЬ, ПРЯМУЮ ПРИНЯТО ОБОЗНАЧАТЬ ОДНОЙ ИЛИ ДВУМЯ БУКВАМИ. ЛУЧ – ИМЕЕТ НАЧАЛО, НО НЕ ИМЕЕТ КОНЦА, ЕГО МОЖНО ПРОДОЛЖИТЬ ТОЛЬКО В ОДНУ СТОРОНУ. ОТРЕЗОК – ИМЕЕТ НАЧАЛО И КОНЕЦ, ЕГО НЕЛЬЗЯ ПРОДОЛЖИТЬ.

18 слайд НУ ВОТ И ВСЕ. МОЛОДЦЫ!!!
Описание слайда:

НУ ВОТ И ВСЕ. МОЛОДЦЫ!!!

Краткое описание документа:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1 (с углубленным изучением отдельных предметов)»

Разработка занятия по математической шкатулке

на тему: «Прямая. Отрезок. Луч»

2 класс

Учитель начальных классов

Федотова Татьяна Александровна

Моршанск

2015

Ход занятия на тему : «Прямая. Отрезок. Луч»

I. Организационный момент.

Уч.: -Я рада нашей новой встрече

Мне с вами всегда интересно, друзья!

И обдуманные ваши ответы

С удовольствием слушаю я.

-Чем будем заниматься сегодня на занятии?

Уч-ся:-Сегодня вновь мы будем наблюдать, выводы делать и рассуждать.

Уч.: Ребята, сегодня я для вас подготовила интересное занятие, но тему вы должны отгадать сами. Итак, наша тема состоит из трёх слов.

Вот загадка для первого слова:

Хоть куда ее веди,

Это линия такая,

Без конца и без начала,

Называется... (прямая).

А теперь послушайте вторую загадку:

Он ограничен с двух сторон

И по линейке проведен.

Длину его измерить можно,

И сделать это так несложно! (Отрезок)

И последняя загадка:

Он состоит из точки и прямой.

Ну, догадайтесь, кто же он такой?

Бывает, в дождик он пробьется из-за туч.

Теперь-то догадались? Это... (луч)

После каждой отгадки на слайде 1 открывается слово.

-Ребята, давайте прочтём какая же тема сегодняшнего занятия?

Уч-ся: - Прямая. Отрезок. Луч.

II. Актуализация знаний.

Слайд 2. Решив данные примеры и расположив ответы в порядке возрастания, вы узнаете, в чьё королевство мы сегодня отправимся.

32

440

588

635

744

Появляется слово "Точка". "Молодцы!" (Слайд 3)

III. Работа над темой урока. Сказка про Точку.

Слово учителя: Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие по стране Геометрии. Встречает нас здесь королева этой страны, без которой невозможно построить ни одной фигуры, это Точка (Слайд 4).

Жила-была Точка. Она была очень любопытна и хотела все знать. Увидит незнакомую линию и непременно спросит:

- Как эта линия называется?

- Длинная она или короткая?

Подумала однажды Точка: "Как же я смогу все узнать, если всегда буду жить на одном месте? "Отправлюсь-ка я в путешествие!".

- Ребята, вы готовы совершить путешествие вместе с Точкой? (Да).

Сказано - сделано. Вышла точка на прямую и пошла по этой линии (Слайд 5). Долго шла. Устала. Остановилась и говорит: "Долго ли я еще буду идти?".

- Ребята, а скоро ли конец прямой? (У прямой нет конца).

- Тогда я наверное поверну назад, - ответила Точка. Я наверное пошла не в ту сторону.

- Ребята, сможет ли Точка найти концы прямой? (Нет)

- Опечалилась Точка. Что же, так мне и придется идти, идти и идти без конца?

- А что если я позову на помощь Ножницы?

Тут откуда не возьмись, появились Ножницы. Щелкнули перед самым Точкиным носом и разрезали прямую (Слайд 6)

- Ура! Воскликнула Точка. Получился конец, да не один, а целых два, с одной стороны и с другой! Что же стало с моей прямой? (Слайд 7) Как называется получившаяся фигура? (Отрезок). Чем отличается от прямой? (Имеет начало и конец).

- Я запомню это название - "отрезок", сказала Точка. Мне нравится на отрезке, я устрою здесь себе дом::. Но прямая мне тоже нравилась. Жаль, что её не стало. Ведь теперь вместо прямой есть мой отрезок и еще два :.этих::.ну этих::.даже не знаю как назвать. У них конец с одной стороны, а с другой нет конца. Как же они называются? (Лучи). Слайд 8

- А я знаю почему они так называются. Воскликнула Точка. Они похожи на солнечные лучики! Солнечные лучи начинаются на солнце и идут от солнца без конца:.. В Геометрии каждый луч, отрезок, прямая имеют название. Обратите внимание, что луч обозначается либо одной строчной буквой, либо двумя прописными, причем при чтении и записи на первом месте указывается начало луча, а при названии прямой или отрезка порядок не имеет значения. Точка обозначается одной буквой. Давайте правильно прочитаем название фигур (Буквы латинского алфавита). Слайд 9

- В чем отличие прямой от луча? Отрезок от прямой? Луч от отрезка?

Молодцы!!!! Слайд 10.

Слайд 11. Физминутка.

Математику люблю

Спину ровно я держу.

Вправо, влево наклоняюсь,

Как прямая, выправляюсь.

Руки в стороны раздвину,

Вверх ладошки подниму

И отрезок покажу.

Раз присядем, два присядем

И на место тихо сядем.

IV. Закрепление пройденного материала.

№1.Ребята, положите перед собой чистый лист. Приготовьте для работы карандаш и линейку. Обозначьте на листе точку. А теперь проведите через неё столько прямых, сколько сможете Сколько можно провести прямых через данную точку? (Слайд 12) Какой можно сделать вывод? Вывод: через одну точку можно провести сколько угодно прямых.

№ 2.Уберите этот лист на край стола, возьмите и положите перед собой другой чистый лист. Поставьте две точки на расстоянии друг от друга (Слайд 13). Проведите прямые через эти две точки. Сколько можно провести прямых через эти две точки? Вывод: Через две точки можно провести только одну прямую.

№3. А теперь я попрошу одного из вас раздать на каждую парту по конверту. Ребята откройте их. Что в них лежит? А на что похожи эти полоски? Сейчас вы будете работать в паре. Сейчас я вам дам немного времени, а вы вместе с соседом по парте из данных отрезков попробуете что-нибудь построить.(Звучит весёлая музыка).

Ребята, теперь может посмотреть что получилось у других.

Теперь вернитесь на свои места. Давайте попробуем сделать вывод. Где же могут применяться отрезки ,где мы их можем увидеть?

Уч-ся: -Отрезки помогают изобразить геометрические фигуры, с помощью их можно изобразить какие-нибудь здания, мебель.

Уч-ль:- Правильно, ребята. Отрезки используются не только в математике, но и в жизни.

V. Итоги урока.

1. А теперь повторим: о каких геометрических фигурах мы узнали, благодаря нашей гостье Королеве - Точке? (Слайд 14)

2. Что вы узнали о каждой из этих фигур? (Слайд 15)

ПРЯМАЯ - НЕ ИМЕЕТ НИ НАЧАЛА, НИ КОНЦА, МЫ МОЖЕМ НАЧЕРТИТЬ ТОЛЬКО ЧАСТЬ ПРЯМОЙ, ТАК КАК ЕЁ МОЖНО ПРОДОЛЖИТЬ, ПРЯМУЮ ПРИНЯТО ОБОЗНАЧАТЬ ОДНОЙ ИЛИ ДВУМЯ БУКВАМИ.

ЛУЧ - ИМЕЕТ НАЧАЛО, НО НЕ ИМЕЕТ КОНЦА, ЕГО МОЖНО ПРОДОЛЖИТЬ ТОЛЬКО В ОДНУ СТОРОНУ.

ОТРЕЗОК - ИМЕЕТ НАЧАЛО И КОНЕЦ, ЕГО НЕЛЬЗЯ ПРОДОЛЖИТЬ.

Слайд 16.НУ ВОТ И ВСЕ, КОНЕЦ! А КТО СЛУШАЛ, МОЛОДЕЦ!!!

Общая информация

Номер материала: 252157

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.