Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Сложение и вычитание обыкновенных дробей
Математика 5 класс, АООП вариант 9.1
Подготовила Токарева О.Г., учитель
ГБОУ СО «Екатеринбургской школы интернат №12»
2 слайд
Цель на уроке:
повторить понятие дроби
закрепить понятие правильная и неправильная обыкновенная дробь
научиться складывать и вычитать обыкновенные дроби
3 слайд
Повторение.
Дробь –это число, состоящее из одной или нескольких частей единицы. Дроби бывают обыкновенные и десятичные.
Например:
обыкновенная дробь
𝟑 𝟏𝟔 𝟏 𝟐 𝟏𝟔 𝟕
десятичная дробь
4,2 1,12 15,03
4 слайд
Запись обыкновенной дроби
𝟑 𝟏𝟔
Числитель дроби, показывает сколько частей взяли от целого
Дробная черта
Знаменатель дроби, показывает на сколько частей поделили целое
5 слайд
При чтении обыкновенных дробей надо помнить
числитель дроби – это количественное числительное женского рода (отвечает на вопрос СКОЛЬКО?), а знаменатель порядковое числительное (отвечает на вопрос КАКИХ?)
Например:
𝟑 𝟒
Сколько?
три четвертых
Каких?
𝟐 𝟕
ИЛИ
Сколько?
Каких?
две седьмых
=
=
6 слайд
Обыкновенные дроби бывают правильные – это когда числитель меньше знаменателя
Например:
Обыкновенные дроби бывают неправильные – это когда числитель больше знаменателя, либо равен ему
Например:
𝟑 𝟏𝟔
𝟐 𝟖
𝟏 𝟐𝟕
𝟖 𝟏
𝟏𝟔 𝟒
𝟏𝟓 𝟏𝟓
Правильная дробь
Неправильная дробь
7 слайд
Новый материал С дробными числами , так же как и с натуральными можно выполнять все арифметические действия. Рассмотрим сначала:
Сложение обыкновенных дробей
Пример:
𝟑 𝟓 + 𝟏 𝟓 =
Необходима данный пример привести к наименьшему общему знаменателю - это найти наименьшее общее кратное знаменателей, которое будет делиться на знаменатели первой и второй дроби, выполнить «сложение» числителей.
В нашем случае это 5
8 слайд
Решение:
𝟑 𝟓 + 𝟏 𝟓 = 𝟑+𝟏 𝟓 = 𝟒 𝟓
Ответ: 𝟒 𝟓
Общий знаменатель
9 слайд
Вычитание обыкновенных дробей
Пример:
𝟑 𝟓 − 𝟏 𝟓 =
Необходима данный пример привести к наименьшему общему знаменателю, найти наименьшее общее кратное знаменателей, которое будет делиться на знаменатели первой и второй дроби, выполнить «вычитание» числителей.
В нашем случае это 5
10 слайд
Решение:
𝟑 𝟓 − 𝟏 𝟓 = 𝟑−𝟏 𝟓 = 𝟐 𝟓
Ответ: 𝟐 𝟓
Общий знаменатель
11 слайд
Рассмотрим более сложные примеры
Сложение обыкновенных дробей
Пример:
𝟑 𝟔 + 𝟏𝟓 𝟒 =
Необходимо данный пример привести к наименьшему общему знаменателю.
12 слайд
Правило:
Дробь не изменится, если ее числитель и знаменатель умножать на одинаковое число, не равное нулю.
2 – называют дополнительным множителем
𝟑∗𝟐 𝟓∗𝟐 = 𝟔 𝟏𝟎
13 слайд
Решение: необходимо каждой дроби подобрать дополнительный множитель, так чтобы у дробей получились одинаковые знаменатели (на дополнительный множитель умножается делитель и знаменатель дроби)
𝟑∗𝟒 𝟔∗𝟒 + 𝟏𝟓∗𝟔 𝟒∗𝟔 =
4 и 6 – дополнительный множители
14 слайд
Решение:
Приводим к общему знаменателю. В нашем случае это 24
𝟑∗𝟒 𝟔∗𝟒 + 𝟏𝟓∗𝟔 𝟒∗𝟔 = 𝟏𝟐 𝟐𝟒 + 𝟗𝟎 𝟐𝟒
𝟏𝟐 𝟐𝟒 + 𝟗𝟎 𝟐𝟒 = 𝟏𝟐+𝟗𝟎 𝟐𝟒 = 𝟏𝟎𝟐 𝟐𝟒
Ответ: 𝟏𝟎𝟐 𝟐𝟒
15 слайд
Рассмотрим более сложные примеры
Сложение обыкновенных дробей
Пример:
𝟑 𝟓 − 𝟏 𝟑 =
Необходимо данный пример привести к наименьшему общему знаменателю.
16 слайд
Решение: необходимо каждой дроби подобрать дополнительный множитель, так чтобы у дробей получились одинаковые знаменатели (на дополнительный множитель умножается делитель и знаменатель дроби)
𝟑∗𝟑 𝟓∗𝟑 − 𝟏∗𝟓 𝟑∗𝟓 =
3 и 5 – дополнительный множители
17 слайд
Решение:
Приводим к общему знаменателю. В нашем случае это 15
𝟑∗𝟑 𝟓∗𝟑 − 𝟏∗𝟓 𝟑∗𝟓 = 𝟗 𝟏𝟓 − 𝟓 𝟏𝟓
𝟗 𝟏𝟓 − 𝟓 𝟏𝟓 = 𝟗−𝟓 𝟏𝟓 = 𝟒 𝟏𝟓
Ответ: 𝟒 𝟏𝟓
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 264 материала в базе
«Математика (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями) *», Капустина Г.М., Перова М.Н.
Обыкновенные дроби
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Токарева Ольга Георгиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.