Презентация по математике "Қайталанбайтын және қайталанатын орналастырулар" (10 сынып)

• 1 слайд

  Сабақ тақырыбы:
  қайталанбалы
  және қайталанбайтын
  орналастырулар
  

• 2 слайд

  Сабақ мақсаты:
  Қайталанбалы және қайталанбайтын
  орналастыруға есептер шығара отырып
  оқушылардың біліктілігін арттыру.
  

• 3 слайд

  
  
  Сабақ түрі: практикалық сабақ
  
  Сабақ әдісі: сын тұрғыдан ойлау
  әдісі,семантикалық
  карта, топтастыру.
  Сабақ көрнекілігі:сызбалар,формула
  лар.
  
  
  
  

• 4 слайд

  Сабақ барысы:
  1.Ұйымдастыру кезеңі.
  2.Еске түсіру/топтастыру/.
  3.Миға шабуыл/есептер шығару/.
  4.Ой толғаныс/семантикалық
  карта/
  5.Үйге тапсырма.
  

• 5 слайд

  1.Ұйымдастыру кезеңі.
  
  Оқушыларды түгендеу, спикер
  сайлау, екі топқа бөлу.
  
  

• 6 слайд

  3.Миға шабуыл.
  1.0,1,3,4 осы бес цифрдан, цифрлары
  қайталанбайтын әрі он мыңдық орынына
  1,мыңдық орнына 2, жүздік орнына 3, ондық орнына 4,келмейтін бес орынды саннан қаншасын құрауға болады?
  Шешуі:т2═1,т3═2,т4═9 болатындықтан,фор
  Мула бойынша т5-ді табамыз.Мұндағы п═5,к═2
  болады.Сонымен мәселенің жауабы:Т5═3А44-
  {2[С33/Т2/+С32/Т3/2/+С31/Т4/2/]+А44}═22.
  
  
  

• 7 слайд

  
  
  Бір сыныпта отырған А,в,С,Д,Е,Ғ,G,Н сегіз оқушыны
  қайтадан отырғызу керек.Егер әрбір оқушы өздерінің бұрынғы орындарына отырмаса,әрі сыныптағы басқа оқушылардың /8 оқушыдан басқа/
  орындарына да отырмаса,сонымен біргеВ;Е;Д;С;G бес оқушының әрбірі А оқушының орнына да отырмаса,онда
  осындай отырғызудың ұқсамаған қанша түрлі тәсілі бар?
  Шешуі:т2═1,т3═2,т4═9,т5═44,т6═265,т7═1854 болатындықтан
  формула бойыншат8-ді табамыз.Мұндағы п═8,к═5 болады.Сонымен мәселенің жауабы мынадай болады.
  т8═3А66-{2 [С66/Т2/+С65/Т3/2/+С64/Т4/3/+С63/Т5/4+С62/Т6/5/+С62/Т6/5/+С61/Т7/5/] }═4238.
  
  басқа
  

• 8 слайд

  Ой толғаныс.
  
  

• 9 слайд

  Үйге тапсырма
  Қортындылау,
  Бағалау.