Презентация по математике "Числовые и буквенные выражения"

• 1 слайд

• 2 слайд

  Тема урока: «Числовые и буквенные выражения».
  
  «Математику уже затем надо учить, что она ум в порядок приводит!»
  М.В.Ломоносов.
   
  
  

• 3 слайд

  Цель урока: повторить понятия числовых и буквенных выражений.
  Задачи урока:
  - обучающие: - повторить материал по теме;
  -развить умение находить значения числовых и буквенных выражений при заданных значениях переменных -
  - развивать познавательную активность ;
  - стимулировать мотивацию учащихся.
  
  - развивающие: - развивать инициативу, познавательный интерес, кругозор учащихся;
  - развивать вычислительные навыки и мыслительную деятельность учеников;
  -формировать умение решать ребусы
  - воспитательные: формировать умения применять усвоенные знания по теме в разных ситуациях, продолжить формирование деловитости, внимательности, трудолюбия учеников, способность к самовыражению; умение работать в паре.
  
  

• 4 слайд

  Математический диктант
  1. Произведение числа 11 и суммы чисел 32 и 68.
  2. Сумма произведения 9 и 17 и числа 123.
  3. Разность числа 652 и частного 28 и 4
  4. Произведение суммы чисел 42 и 87 и числа 100
  5. Разность произведения чисел 9 и 8 и частного чисел 70 и 7
  

• 5 слайд

  Математический диктант
  6. Разность числа 879 и частного 50 и х
  7. Сумма произведения 10 и у и числа 25
  8. Произведение суммы а и 6 и разности 99 и в
  9. Произведение числа 11 и суммы чисел х и 14
  10. Частное суммы 30 и с на число 5
  

• 6 слайд

  ответы
  1. 11*(32+68)
  2. 9*17+123
  3. 652-(28/4)
  4. (42 +87)*100
  5. 9*8-70/7
  6. 879-50*х
  7. 10*у+25
  8. (а+6)*(99-в)
  9. 11*(х+14)
  10. (30+с)/5
  

• 7 слайд

  карточки
  1) 90*2-80
  2) (77+5):2
  3) 2*х+7
  4) 5у-4
  5) 2а-с+в
  Является ли данное выражение буквенным или числовым?
  Найти значение числовых и
  буквенных выражений при х=36;
  у=2;
  а= 12, в= 44, с= 8.
  

• 8 слайд

  карточки
  1) 90∙2-80=180-80= 100
  2) (77+5):2=82:2= 41
  3) 2х+7=2∙36+7=72+7= 79
  4) 5у-4=5∙2- 4=10- 4= 6
  5) 2а-с+в=2∙12-8+44=24—
  -8+44=16+44= 60
  1) И 2) является выражение числовым.
  3), 4) и 5) буквенные выражения.
  При
  х=36
  у=2
  а= 12, в= 44, с= 8
  

• 9 слайд

  Решение задач
  1). Максим шел с отцом по тропинке со скоростью 5 км/ч. Какое расстояние прошел Максим вместе с отцом за 3 часа?
  2). От поселка до города 48 км. Сколько времени потребуется велосипедисту, чтобы преодолеть это расстояние, если он едет со скоростью 12 км/ч?
  3). Теплоход плывет по озеру 6 часов и проплывает 180 км. С какой скоростью плывет теплоход ?
  4)
  Ответы:
  
  1) 15 км;
  2) 4 часа;
  3) 30 км/ч.
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Домашнее задание
  Организует фронтальную и парную работу учеников.
  Используя четыре семерки, знаки действий и скобки, пожалуйста, представьте все числа от 0 до 1 .
  Пример: (7+7)-(7+7)=0
  7 7 7 7 = 1
  7 7 7 7 =2
  …………
  7 7 7 7=10?