Презентация по математике "Деление"

• 1 слайд

  Урок математики
  «Деление»
  

• 2 слайд

  Помогите Винни-Пуху составить примеры по образцу
  20 + 60 = 80
  80 – 60 =
  80 – 20 =
  27 + 30 =
  57 – 27 = 30
  57 – 30 = 27
  32 + 8 =
  40 – 32 = 8
  40 – 8 = 32
  20
  60
  40
  57
  

• 3 слайд

  Помогите Чебурашке ответить на вопросы. Говорите только да или нет.
  1. Результат умножения – это произведение? 2. Высказывания могут быть истинными и ложными. 3. В записи двузначного числа есть десятки и единицы. 4. Первый компонент вычитания это слагаемое. 5. Сумма – это результат сложения. 6. Если из вычитаемого вычесть уменьшаемое, то получится разность. 7. В 1 метре 100 см.
  

• 4 слайд

  Помогите Ивану царевичу решить задачу Кикиморы.
  В замке Кощея Бессмертнорго имеются 3 комнаты, в каждой из которых стоит по сундуку: один сундук с золотом, один сундук с серебром, один сундук с медью.
  Кикимора развесила на дверях таблички. За какой дверью спрятано золото, за какой – серебро и за какой – медь, если известно, что все надписи ложные?
  Здесь медь
  Серебро здесь
  Золота здесь нет
  Золото
  Серебро
  Медь
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  10 : 2 = 5 (т.)
  Знак действия деления
  Читаем: 10 разделить на 2 равно 5
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  10 : 5 = 2 (ябл.)
  10 : 2 = 5 (т.)
  

• 9 слайд

  3
  .
  3
  =
  2
  6
  6
  2
  =
  :
  6
  :
  3
  2
  =
  Вывод: Если произведение разделить на один множитель, то получим другой множитель
  

• 10 слайд

  Закрепляем.
  с. 59 № 1 (устно)
  № 2, 5, 6
  
  
  

• 11 слайд

  Итог урока.
  Что нового узнали на уроке?
  Что понравилось?
  Было ли трудно на уроке?
  Домашнее задание.
  с. 59 № 4,7
  
  

• 12 слайд

  Молодцы!
  

• 13 слайд

  Используемые ресурсы
  Т. Е. Демидова «Моя математика» 2 класс
  Рисунки: груша http://s47.radikal.ru/i116/0812/7b/8e04757a52a2.jpg
  чебурашка http://www.healthprogram.ru/uploads/posts/2008-12/1228923080_cheburashka.jpg
  двери http://lgrem.ru/catalog_pics/big/68.jpg
  Остальные картинки из собственного архива
  https://www.youtube.com/watch?v=0v_s0a8ltOE
  https://www.youtube.com/watch?v=ilMFOC9EaF0