Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике для 5-го класса на тему "Мир увлечений в дробях"

Презентация по математике для 5-го класса на тему "Мир увлечений в дробях"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Математика
Мир увлечений в дробях Перельман И.М.
«Раздумывая об искусстве и науке, об их взаимных связях и противоречиях, я пр...
Театр
Театральная студия Людмилы Воротниковой
1. 		 М ; Г ; Л 2 . 	 О ; К ; Е 3 . 	 Р ; З ; И 4 . 		 Б ; Х ; Д 5 . 		 В ;...
Музыка
Салимов Тагир Сафронова Даша: «Я хочу научиться играть так же красиво и вирту...
Тувалбаев Мурад: «Хочу создать группу, чтобы исполнять собственные песни» Бак...
Зайнуллина Элина: «Как-то по телевизору услышала красивую музыку, и с той мин...
Великий тетраксис
 Гатауллин Чингиз: «Мне нравится ритм. Это важная составляющая музыки»
¼ = 1/8+2/16 Соответствует 1 Соответствует 1/2 Соответствует 1/4 Соответству...
1 такт		 2 такт Отрывок из увертюры к опере «Кармен» Задача №2 Посчитайте дл...
Танцы
Студия танца Ярослава Францева
Задача №3. Танец длится 1 минуту 30 секунд. Один поворот вальса происходит за...
Живопись
Имамутдинова Лейла: «При помощи красок и кисточки человек может выплеснуть на...
Исхакова Саида: «Я очень люблю природу родного края, красоту которой стараюсь...
Карцева Ксения: «Своим увлечением живописью хочу поделиться со сверстниками и...
Задача №4 а) Измерить расстояние между осями, на которых находятся мальчик и...
Мелитицкая Дарья: «Интернет никогда не заменит книгу»
Задача №5 Даша прочитала 5/12 книги и еще 6 страниц, после чего ей осталось п...
Михеева Полина: «Я учусь играть на фортепиано и флейте, но это «для дела», а...
Мухетдинов Амир
Задача №6 За первый год Амир собрал 2/7 своей коллекции, за второй год – 3/14...
Терегулов Клим: «Я получаю удовольствие, слушая рассказы заядлых рыбаков о ра...
Задача №7 Папа поймал 37/50 всех рыб. Отпустили 24/50 рыб, осталось 4 рыбы. а...
Федотов Филипп
Афанасьев Евгений: «Теннис развивает концентрацию внимания, хорошую реакцию,...
 Кононов Артемий
Шаяхметов Аскар: «Баскетболом занимались мои мама и дедушка»
Задача №8 В баскетбольном матче Аскар забил 6 мячей, что составило 3/62 всех...
Благодарим за внимание
1 из 36

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мир увлечений в дробях Перельман И.М.
Описание слайда:

Мир увлечений в дробях Перельман И.М.

№ слайда 2 «Раздумывая об искусстве и науке, об их взаимных связях и противоречиях, я пр
Описание слайда:

«Раздумывая об искусстве и науке, об их взаимных связях и противоречиях, я пришел к выводу, что математика и музыка находятся на крайних полюсах человеческого духа, что этими двумя антиподами ограничивается и определяется вся творческая духовная деятельность человека и что между ними размещается все, что человечество создало в области науки и искусства» Генрих Нейгауз

№ слайда 3 Театр
Описание слайда:

Театр

№ слайда 4 Театральная студия Людмилы Воротниковой
Описание слайда:

Театральная студия Людмилы Воротниковой

№ слайда 5 1. 		 М ; Г ; Л 2 . 	 О ; К ; Е 3 . 	 Р ; З ; И 4 . 		 Б ; Х ; Д 5 . 		 В ;
Описание слайда:

1. М ; Г ; Л 2 . О ; К ; Е 3 . Р ; З ; И 4 . Б ; Х ; Д 5 . В ; А ; У Задача №1. Угадайте ключевое слово 1 2 3 4 5

№ слайда 6 Музыка
Описание слайда:

Музыка

№ слайда 7 Салимов Тагир Сафронова Даша: «Я хочу научиться играть так же красиво и вирту
Описание слайда:

Салимов Тагир Сафронова Даша: «Я хочу научиться играть так же красиво и виртуозно, как Святослав Рихтер или Эмиль Гилельс»

№ слайда 8 Тувалбаев Мурад: «Хочу создать группу, чтобы исполнять собственные песни» Бак
Описание слайда:

Тувалбаев Мурад: «Хочу создать группу, чтобы исполнять собственные песни» Бакирова Камилла: «Очень здорово ходить в походы, сидеть у костра и играть на гитаре»

№ слайда 9 Зайнуллина Элина: «Как-то по телевизору услышала красивую музыку, и с той мин
Описание слайда:

Зайнуллина Элина: «Как-то по телевизору услышала красивую музыку, и с той минуты полюбила скрипку»

№ слайда 10 Великий тетраксис
Описание слайда:

Великий тетраксис

№ слайда 11  Гатауллин Чингиз: «Мне нравится ритм. Это важная составляющая музыки»
Описание слайда:

Гатауллин Чингиз: «Мне нравится ритм. Это важная составляющая музыки»

№ слайда 12 ¼ = 1/8+2/16 Соответствует 1 Соответствует 1/2 Соответствует 1/4 Соответству
Описание слайда:

¼ = 1/8+2/16 Соответствует 1 Соответствует 1/2 Соответствует 1/4 Соответствует 1/8 Соответствует 1/16

№ слайда 13 1 такт		 2 такт Отрывок из увертюры к опере «Кармен» Задача №2 Посчитайте дл
Описание слайда:

1 такт 2 такт Отрывок из увертюры к опере «Кармен» Задача №2 Посчитайте длительность нот одного такта и определите размер произведения, которое исполняет Чингиз.

№ слайда 14 Танцы
Описание слайда:

Танцы

№ слайда 15 Студия танца Ярослава Францева
Описание слайда:

Студия танца Ярослава Францева

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Задача №3. Танец длится 1 минуту 30 секунд. Один поворот вальса происходит за
Описание слайда:

Задача №3. Танец длится 1 минуту 30 секунд. Один поворот вальса происходит за 1 секунду, и за это время Тимур делает 3 шага. Определите, какую часть танца занимает один оборот, и какую часть танца занимает один шаг.

№ слайда 19 Живопись
Описание слайда:

Живопись

№ слайда 20 Имамутдинова Лейла: «При помощи красок и кисточки человек может выплеснуть на
Описание слайда:

Имамутдинова Лейла: «При помощи красок и кисточки человек может выплеснуть на бумагу все, что лежит у него на душе»

№ слайда 21 Исхакова Саида: «Я очень люблю природу родного края, красоту которой стараюсь
Описание слайда:

Исхакова Саида: «Я очень люблю природу родного края, красоту которой стараюсь отразить в своих работах»

№ слайда 22 Карцева Ксения: «Своим увлечением живописью хочу поделиться со сверстниками и
Описание слайда:

Карцева Ксения: «Своим увлечением живописью хочу поделиться со сверстниками и пожелать им найти свой мир»

№ слайда 23 Задача №4 а) Измерить расстояние между осями, на которых находятся мальчик и
Описание слайда:

Задача №4 а) Измерить расстояние между осями, на которых находятся мальчик и девочка; б) Измерить расстояние между осями, на которых находятся мама и мальчик; в) Измерить расстояние между осями, на которых находятся мама и девочка; г) Найти отношение расстояний между осями, на которых находятся мама и девочка к расстоянию между осями, на которых находятся дети; д) Найти отношение расстояний между осями, на которых находятся мама и мальчик к расстоянию между осями, на которых находятся дети.

№ слайда 24 Мелитицкая Дарья: «Интернет никогда не заменит книгу»
Описание слайда:

Мелитицкая Дарья: «Интернет никогда не заменит книгу»

№ слайда 25 Задача №5 Даша прочитала 5/12 книги и еще 6 страниц, после чего ей осталось п
Описание слайда:

Задача №5 Даша прочитала 5/12 книги и еще 6 страниц, после чего ей осталось прочитать 1/2 книги. Сколько страниц в книге?

№ слайда 26 Михеева Полина: «Я учусь играть на фортепиано и флейте, но это «для дела», а
Описание слайда:

Михеева Полина: «Я учусь играть на фортепиано и флейте, но это «для дела», а лошадки – для души»

№ слайда 27 Мухетдинов Амир
Описание слайда:

Мухетдинов Амир

№ слайда 28 Задача №6 За первый год Амир собрал 2/7 своей коллекции, за второй год – 3/14
Описание слайда:

Задача №6 За первый год Амир собрал 2/7 своей коллекции, за второй год – 3/14. Какую часть коллекции собрал Амир за третий год?

№ слайда 29 Терегулов Клим: «Я получаю удовольствие, слушая рассказы заядлых рыбаков о ра
Описание слайда:

Терегулов Клим: «Я получаю удовольствие, слушая рассказы заядлых рыбаков о разных увлекательных случаях»

№ слайда 30 Задача №7 Папа поймал 37/50 всех рыб. Отпустили 24/50 рыб, осталось 4 рыбы. а
Описание слайда:

Задача №7 Папа поймал 37/50 всех рыб. Отпустили 24/50 рыб, осталось 4 рыбы. а) Сколько всего рыб наловили папа с Климом? б) Сколько рыб поймал папа? в) Сколько рыб поймал Клим?

№ слайда 31 Федотов Филипп
Описание слайда:

Федотов Филипп

№ слайда 32 Афанасьев Евгений: «Теннис развивает концентрацию внимания, хорошую реакцию,
Описание слайда:

Афанасьев Евгений: «Теннис развивает концентрацию внимания, хорошую реакцию, выносливость»

№ слайда 33  Кононов Артемий
Описание слайда:

Кононов Артемий

№ слайда 34 Шаяхметов Аскар: «Баскетболом занимались мои мама и дедушка»
Описание слайда:

Шаяхметов Аскар: «Баскетболом занимались мои мама и дедушка»

№ слайда 35 Задача №8 В баскетбольном матче Аскар забил 6 мячей, что составило 3/62 всех
Описание слайда:

Задача №8 В баскетбольном матче Аскар забил 6 мячей, что составило 3/62 всех забитых мячей. Сколько всего было забито мячей?

№ слайда 36 Благодарим за внимание
Описание слайда:

Благодарим за внимание

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Урок рассчитан на учащихся 5-ых классов. На уроке демонстрируются достижения детей в различных областях: театре, музыке, танцах, живописи и т.д. Учащимся предлагаются задачи с обыкновенными дробями, построенные на фактическом материале.

На уроке звучат стихи, музыка, показываются театральные видеофрагменты, рассматриваются живописные произведения учеников.

Автор
Дата добавления 07.05.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров219
Номер материала 269775
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх