Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №7»
с. Преградное
Красногвардейский район Ставропольский край
«Сложение и вычитание натуральных чисел»
Урок обобщения и
систематизации знаний
ФГОС 5 класс
Попова Тамара Юрьевна
учитель математики
первой квалификационной категории
2 слайд
Образовательные:
обобщить и закрепить знания обучающихся по теме «Сложение и вычитание натуральных чисел;
применять изученный материал при выполнении разнообразных видов заданий.
Развивающие:
развивать у обучающихся умение работать в группе и индивидуально;
создать условия для развития речевых навыков у школьников;
содействовать развитию у школьников логического мышления, интеллекта, творческих умений и навыков, индивидуальности.
Воспитательные:
содействовать развитию у обучающихся умения сотрудничать, выслушивать товарища, уважать мнение оппонента;
создать условия для развития у школьников стремления к познанию;
воспитывать усидчивость и трудолюбие.
Цели урока:
3 слайд
Ну-ка, проверь дружок,
Ты готов начать урок?
Всё ль на месте,
Всё ль в порядке,
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Каждый хочет получать
Только лишь оценку пять.
5
4 слайд
Вырази своё настроение в начале урока
прекрасное хорошее мне на уроке
настроение настроение некомфортно
5 слайд
Какие числа мы сейчас изучаем? Для чего они используются?
Как называются числа при сложении?
Как найти неизвестное слагаемое?
Что получится, если к числу прибавить нуль?
Что получится, если к числу прибавить единицу?
Сформулируйте переместительное свойство сложения.
Сформулируйте сочетательное свойство сложения.
Как называются числа при вычитании?
Как найти неизвестное уменьшаемое?
Как найти неизвестное вычитаемое?
Что получиться, если из числа вычесть нуль?
Что получиться, если из числа вычесть единицу?
Что получиться, если из числа вычесть это же число?
Можно ли менять местами числа при вычитании?
Повторим правила
6 слайд
Сложение и вычитание
натуральных чисел
Ребята, как вы думаете какова тема нашего урока?
7 слайд
Повторить сложение и вычитание натуральных чисел и хорошо подготовиться к контрольной работе.
Давайте вместе сформулируем цель нашего урока.
8 слайд
1) Решите уравнение а) 52 + х = 783
б) х – 29 = 421
в) 131 – х = 47
2) На обед нужно приготовить винегрет. Для этого купили 870 г свеклы, 530 г моркови, 1кг 270 г картофеля и 490 г солёных огурцов. Сколько всего продуктов купили для винегрета? Ответ дайте в килограммах и граммах.
3) Турист на автобусе проехал 90 км, что на 76 км больше того пути, который он прошел пешком. Какой общий путь проделал турист?
Индивидуальные задания
9 слайд
Ну-ка , в сторону карандаши!
Ни бумажек, ни ручек, ни мела!
Устный счёт! Мы творим это дело
Только силой ума и души!
Заполни схему
10 слайд
47
+13
60
: 3
20
+ 47
67
- 11
56
: 8
7
+ 18
25
:1
25
- 16
9
· 10
90
- 87
3
22
40
4
+ 19
+ 18
: 10
+40
44
11 слайд
Что такое периметр треугольника?
1 вариант
Найдите периметр треугольника со сторонами 13 см, 15 см и 17 см.
Ответ: 45 см
2 вариант
Найдите периметр треугольника со сторонами 19 см, 22 см и 21 см.
Ответ: 62 см
12 слайд
Физминутка
Нарисуем песенку
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
Ребята,
берегите
зрение!
19 слайд
Т е с т
Вариант 1
А1. Вычислите: 5467+14 737
1) 19 204 2) 69 407
3) 20 204 4) 19 194
А2. Вычислите: 91 213 - 6 427
1) 26 943 2) 85 886
3) 85 896 4) 84 786
А3. Найдите значение выражения:
59 + 44 – 29 – 19
1) 93 2) 45 3) 113 4) 55
В1. В первый день продали 64 кг конфет, что на 27 кг больше, чем во второй день. Сколько килограммов конфет продали за два дня?
Вариант 2
А1. Вычислите: 6779 + 13 524
1) 20 303 2) 19 293
3) 81 314 4) 19 203
А2. Вычислите: 72 212 - 5 347
1) 67 975 2) 67 965
3) 18 742 4) 66 865
А3. Найдите значение выражения:
67 – 25 – 23 + 17
1) 36 2) 2 3) 82 4) 26
В1. За первый час автомобиль проехал 57 км, что на 19 км больше расстояния, которое он проехал за второй час. Какое расстояние проехал автомобиль за два часа?
20 слайд
Взаимопроверка. Ответы
5 баллов - «5» 4 балла - «4»
3 балла - «3» 1 – 2 балла – «2»
21 слайд
Математические фокусы
Угадай результат
22 слайд
– Ребята, подведём итоги нашего урока.
– Что повторили сегодня на уроке?
– Что вызвало у вас затруднение?
– Что нового узнали на уроке?
- Ребята, скажите, что вам понравилось на уроке?
- Кому что далось легко?
- Пригодится ли вам изученная тема?
Рефлексия
23 слайд
1. Повторить п. 6, 7, правила.
2. Решить № 288 (д, е), № 295
на с. 48
3. Подобрать математические фокусы (по желанию).
4. Вместе с родителями решить задачу (по желанию).
Домашнее задание
24 слайд
Вырази своё настроение в конце урока
прекрасное хорошее мне на уроке
настроение настроение некомфортно
25 слайд
Окончен урок и выполнен план.
Спасибо, ребята, огромное вам
За то, что упорно и дружно трудились,
И знания точно уж вам пригодились.
Спасибо всем за работу
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 839 материалов в базе
«Математика», Виленкин Н.Я., Жохов В.И. и др.
§ 2. Сложение и вычитание натуральных чисел
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Попова Тамара Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.