Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике для 5 класса по теме "Сложение и вычитание натуральных чисел"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по математике для 5 класса по теме "Сложение и вычитание натуральных чисел"

библиотека
материалов
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовате...
Образовательные: обобщить и закрепить знания обучающихся по теме «Сложение и...
Ну-ка, проверь дружок, Ты готов начать урок? Всё ль на месте, Всё ль в порядк...
Вырази своё настроение в начале урока прекрасное хорошее мне на уроке настрое...
Какие числа мы сейчас изучаем? Для чего они используются? Как называются числ...
Сложение и вычитание натуральных чисел Ребята, как вы думаете какова тема на...
Повторить сложение и вычитание натуральных чисел и хорошо подготовиться к кон...
1) Решите уравнение а) 52 + х = 783 б) х – 29 = 421 в) 131 – х = 47   2) На о...
Ну-ка , в сторону карандаши! Ни бумажек, ни ручек, ни мела! Устный счёт! Мы...
47 +13 60 : 3 20 + 47 67 - 11 56 : 8 7 + 18 25 :1 25 - 16 9 · 10 90 - 87 3 2...
Что такое периметр треугольника? 1 вариант Найдите периметр треугольника со с...
Физминутка Нарисуем песенку
Ребята, берегите зрение!
Т е с т Вариант 1 А1. Вычислите: 5467+14 737 1) 19 204             2) 69 407...
Взаимопроверка. Ответы 5 баллов - «5» 4 балла - «4» 3 балла - «3» 1 – 2 балл...
 Математические фокусы   Угадай результат
– Ребята, подведём итоги нашего урока. – Что повторили сегодня на уроке? – Чт...
1. Повторить п. 6, 7, правила. 2. Решить № 288 (д, е), № 295 на с. 48 3. Подо...
Вырази своё настроение в конце урока прекрасное хорошее мне на уроке настроен...
Окончен урок и выполнен план. Спасибо, ребята, огромное вам За то, что упорно...
25 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовате
Описание слайда:

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №7» с. Преградное Красногвардейский район Ставропольский край «Сложение и вычитание натуральных чисел» Урок обобщения и систематизации знаний ФГОС 5 класс Попова Тамара Юрьевна учитель математики первой квалификационной категории

№ слайда 2 Образовательные: обобщить и закрепить знания обучающихся по теме «Сложение и
Описание слайда:

Образовательные: обобщить и закрепить знания обучающихся по теме «Сложение и вычитание натуральных чисел; применять изученный материал при выполнении разнообразных видов заданий. Развивающие: развивать у обучающихся умение работать в группе и индивидуально; создать условия для развития речевых навыков у школьников; содействовать развитию у школьников логического мышления, интеллекта, творческих умений и навыков, индивидуальности. Воспитательные: содействовать развитию у обучающихся умения сотрудничать, выслушивать товарища, уважать мнение оппонента; создать условия для развития у школьников стремления к познанию; воспитывать усидчивость и трудолюбие. Цели урока:

№ слайда 3 Ну-ка, проверь дружок, Ты готов начать урок? Всё ль на месте, Всё ль в порядк
Описание слайда:

Ну-ка, проверь дружок, Ты готов начать урок? Всё ль на месте, Всё ль в порядке, Ручка, книжка и тетрадка? Все ли правильно сидят? Все ль внимательно глядят? Каждый хочет получать Только лишь оценку пять. 5

№ слайда 4 Вырази своё настроение в начале урока прекрасное хорошее мне на уроке настрое
Описание слайда:

Вырази своё настроение в начале урока прекрасное хорошее мне на уроке настроение настроение некомфортно

№ слайда 5 Какие числа мы сейчас изучаем? Для чего они используются? Как называются числ
Описание слайда:

Какие числа мы сейчас изучаем? Для чего они используются? Как называются числа при сложении? Как найти неизвестное слагаемое? Что получится, если к числу прибавить нуль? Что получится, если к числу прибавить единицу? Сформулируйте переместительное свойство сложения. Сформулируйте сочетательное свойство сложения. Как называются числа при вычитании? Как найти неизвестное уменьшаемое? Как найти неизвестное вычитаемое? Что получиться, если из числа вычесть нуль? Что получиться, если из числа вычесть единицу? Что получиться, если из числа вычесть это же число? Можно ли менять местами числа при вычитании? Повторим правила

№ слайда 6 Сложение и вычитание натуральных чисел Ребята, как вы думаете какова тема на
Описание слайда:

Сложение и вычитание натуральных чисел Ребята, как вы думаете какова тема нашего урока?

№ слайда 7 Повторить сложение и вычитание натуральных чисел и хорошо подготовиться к кон
Описание слайда:

Повторить сложение и вычитание натуральных чисел и хорошо подготовиться к контрольной работе. Давайте вместе сформулируем цель нашего урока.

№ слайда 8 1) Решите уравнение а) 52 + х = 783 б) х – 29 = 421 в) 131 – х = 47   2) На о
Описание слайда:

1) Решите уравнение а) 52 + х = 783 б) х – 29 = 421 в) 131 – х = 47   2) На обед нужно приготовить винегрет. Для этого купили 870 г свеклы, 530 г моркови, 1кг 270 г картофеля и 490 г солёных огурцов. Сколько всего продуктов купили для винегрета? Ответ дайте в килограммах и граммах.   3) Турист на автобусе проехал 90 км, что на 76 км больше того пути, который он прошел пешком. Какой общий путь проделал турист?   Индивидуальные задания

№ слайда 9 Ну-ка , в сторону карандаши! Ни бумажек, ни ручек, ни мела! Устный счёт! Мы
Описание слайда:

Ну-ка , в сторону карандаши! Ни бумажек, ни ручек, ни мела! Устный счёт! Мы творим это дело Только силой ума и души! Заполни схему

№ слайда 10 47 +13 60 : 3 20 + 47 67 - 11 56 : 8 7 + 18 25 :1 25 - 16 9 · 10 90 - 87 3 2
Описание слайда:

47 +13 60 : 3 20 + 47 67 - 11 56 : 8 7 + 18 25 :1 25 - 16 9 · 10 90 - 87 3 22 40 4 + 19 + 18 : 10 +40 44 Здравствуйте, ребята! Сегодня нас с вами пригласили на праздник в страну Замков. Как мы туда попадем я пока не представляю, но думаю, что для начала нам нужно разгадать странную карту, которую нам оставили на стене. Давайте попробуем заполнить пустые кружочки на этой карте (каждое следующее значение открывается щелчком, после открытия последнего значения автоматически включается ГОЛОС ХРАНИТЕЛЯ) Ребята, скажите, пожалуйста, что нам сегодня предлагает изучить Главный хранитель натуральных чисел? (после формулировки темы – щелчок - переход на следующий слайд)

№ слайда 11 Что такое периметр треугольника? 1 вариант Найдите периметр треугольника со с
Описание слайда:

Что такое периметр треугольника? 1 вариант Найдите периметр треугольника со сторонами 13 см, 15 см и 17 см. Ответ: 45 см 2 вариант Найдите периметр треугольника со сторонами 19 см, 22 см и 21 см. Ответ: 62 см

№ слайда 12 Физминутка Нарисуем песенку
Описание слайда:

Физминутка Нарисуем песенку

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Ребята, берегите зрение!
Описание слайда:

Ребята, берегите зрение!

№ слайда 19 Т е с т Вариант 1 А1. Вычислите: 5467+14 737 1) 19 204             2) 69 407
Описание слайда:

Т е с т Вариант 1 А1. Вычислите: 5467+14 737 1) 19 204             2) 69 407         3) 20 204        4) 19 194   А2. Вычислите:  91 213 - 6 427       1) 26 943         2) 85 886          3) 85 896         4) 84 786   А3. Найдите значение выражения: 59 + 44 – 29 – 19       1) 93            2) 45          3) 113          4) 55 В1. В первый день продали 64 кг конфет, что на 27 кг больше, чем во второй день. Сколько килограммов конфет продали за два дня? Вариант 2 А1. Вычислите: 6779 + 13 524 1) 20 303 2) 19 293       3) 81 314 4) 19 203   А2. Вычислите:  72 212 - 5 347         1) 67 975 2)  67 965 3) 18 742         4)  66 865   А3. Найдите значение выражения: 67 – 25 – 23 + 17       1) 36            2) 2            3) 82          4) 26  В1. За первый час автомобиль проехал 57 км, что на 19 км больше расстояния, которое он проехал за второй час. Какое расстояние проехал автомобиль за два часа?

№ слайда 20 Взаимопроверка. Ответы 5 баллов - «5» 4 балла - «4» 3 балла - «3» 1 – 2 балл
Описание слайда:

Взаимопроверка. Ответы 5 баллов - «5» 4 балла - «4» 3 балла - «3» 1 – 2 балла – «2» Вариант А1 1балл А2 1балл А3 1балл В1 2балла 1 3 4 4 101 кг 2 1 4 1 95 км

№ слайда 21  Математические фокусы   Угадай результат
Описание слайда:

Математические фокусы   Угадай результат

№ слайда 22 – Ребята, подведём итоги нашего урока. – Что повторили сегодня на уроке? – Чт
Описание слайда:

– Ребята, подведём итоги нашего урока. – Что повторили сегодня на уроке? – Что вызвало у вас затруднение? – Что нового узнали на уроке? - Ребята, скажите, что вам понравилось на уроке? - Кому что далось легко? - Пригодится ли вам изученная тема? Рефлексия

№ слайда 23 1. Повторить п. 6, 7, правила. 2. Решить № 288 (д, е), № 295 на с. 48 3. Подо
Описание слайда:

1. Повторить п. 6, 7, правила. 2. Решить № 288 (д, е), № 295 на с. 48 3. Подобрать математические фокусы (по желанию). 4. Вместе с родителями решить задачу (по желанию). Домашнее задание

№ слайда 24 Вырази своё настроение в конце урока прекрасное хорошее мне на уроке настроен
Описание слайда:

Вырази своё настроение в конце урока прекрасное хорошее мне на уроке настроение настроение некомфортно

№ слайда 25 Окончен урок и выполнен план. Спасибо, ребята, огромное вам За то, что упорно
Описание слайда:

Окончен урок и выполнен план. Спасибо, ребята, огромное вам За то, что упорно и дружно трудились, И знания точно уж вам пригодились. Спасибо всем за работу

Общая информация

Номер материала: ДБ-352385

Похожие материалы