Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике для тренировки счётных навыков

Презентация по математике для тренировки счётных навыков

  • Математика
Презентация учителя младшей школы Эткиной Марией Леонидовной Презентация по...
Сделать учебную работу насколько возможно интересной для ребенка и не преврат...
Чтобы решение примеров на вычисление не было скучным и однообразным, я приме...
Задание 1) НОД (25 и 7) 1 (А) 2) НОД (16 и 12) 4 (Г) 3) НОК (2 и 9) 18 (Р) 4)...
Примеры заданий по темам для игры «Буквоград» (материалы презентации использу...
Пример №1 (5 класс «Сложение и вычитание натуральных чисел») 1) x – 0 = 16 2)...
ОТВЕТ: МИЛЛИОН
Дополнительные вопросы: - кто придумал слово «миллион»? - какие еще числа-вел...
Числа-великаны Степень	Название класса	Число нулей 106	 миллион 	6 109	миллиа...
Пример №2 (5 класс «Умножение и деление натуральных чисел») А) 1) 5х = 55 2)...
ОТВЕТЫ: А) Лейбниц Б) Джонс
Готфрид Лейбниц (1646 - 1716) Немецкий математик, в конце XVII века стал обоз...
Уильям Джонс (1675 - 1749) Английский математик, впервые ввел обозначение дел...
Пример №3 (5 класс «Сложение и вычитание десятичных дробей») А) 1) 30 – 3,8 =...
ОТВЕТЫ: А) ГРОШ Б) ПОЛУШКА
Старинные русские монеты, достоинством меньше одной копейки Грош – ½ копейки...
1 алтын = 3 копейки 1 пятак = 5 копеек 1 гривенник = 10 копеек Что такое: пя...
Пример №4 (5 класс «Умножение и деление десятичных дробей») А) 1) 87 : 8,7 =...
ОТВЕТЫ: А) Ал-Каши Б) Стевин
Симон Стевин (1548 - 1620) Английский ученый-математик, внес большой вклад в...
Пример №5 (5 класс) 1) 3х + 3 = ? (если х = 1) 2) 400 : 25 = 3) Какой путь пр...
ОТВЕТ: ОСЕНЬ
Дополнительные вопросы: Какие осенние месяцы вы знаете? Какова их нумерация?...
Пример №6 (6 класс «Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями») 1)...
ОТВЕТ: ЮБИЛЕЙ
Дополнительные вопросы: Какие даты считаются юбилейными? Какой юбилей у челов...
Пример №7 (6 класс «Действия с отрицательными числами») 1) 10 : (-0,4) = 2) -...
ОТВЕТ: ЧИСЛО
Дополнительные вопросы: Какие числа вы знаете? Приведите примеры.
Леонард Эйлер (1707 - 1783) Швейцарский, немецкий и российский математик, изо...
Круги Эйлера N – натуральные числа Z – целые числа Q – рациональные числа R –...
Круги Эйлера При помощи кругов Эйлера наглядно представляют отношения между м...
Примеры заданий по темам для игры «Клоун»
Макет «клоун» и интерактивная доска на уроке
Пример №1 (5 класс «Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми зн...
Пример №2 (5 класс «Сложение и вычитание десятичных дробей ») 5 – 0,21 = 3,6...
Пример №3 (5 класс «Выделение целой части из неправильной дроби ») 1) 11/7 2)...
Пример №4 (5 класс «Нахождение дроби от числа ») 1) 9/12 от 360 2) 4/5 от 200...
Пример №5 (5 класс «Сложение и вычитание натуральных чисел. Законы сложения»)...
Пример №6 (5 класс «Решение уравнений») 1) 30 + х = 67 2) х + 25 = 60 3) y +...
Пример №1 (5 класс «Умножение натуральных чисел. Законы умножения») 1) 5*47 =...
Пример №2 (5 класс «Деление натуральных чисел. Уравнения на деление.») 1) 127...
1 из 42

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация учителя младшей школы Эткиной Марией Леонидовной Презентация по
Описание слайда:

Презентация учителя младшей школы Эткиной Марией Леонидовной Презентация по математике для 5 класса . Игры «Буквоград» и «Клоун» на уроках математики 900igr.net

№ слайда 2 Сделать учебную работу насколько возможно интересной для ребенка и не преврат
Описание слайда:

Сделать учебную работу насколько возможно интересной для ребенка и не превратить эту работу в забаву – это одна из труднейших и важных задач дидактики. К.Ушинский

№ слайда 3 Чтобы решение примеров на вычисление не было скучным и однообразным, я приме
Описание слайда:

Чтобы решение примеров на вычисление не было скучным и однообразным, я применяю игру «Буквоград», основанную на соответствии ответов примеров буквам русского алфавита В ответах берутся только целые части дробных чисел и модули отрицательных чисел, например: 13,8 – 13 – Л 6 ¼ – 6 – Е -29 – 29 – Ы Слово ответа складывается из букв, соответствующих ответам примеров в определенной (заданной) последовательности.

№ слайда 4 Задание 1) НОД (25 и 7) 1 (А) 2) НОД (16 и 12) 4 (Г) 3) НОК (2 и 9) 18 (Р) 4)
Описание слайда:

Задание 1) НОД (25 и 7) 1 (А) 2) НОД (16 и 12) 4 (Г) 3) НОК (2 и 9) 18 (Р) 4) НОК (1 и 13) 13 (Л) 5) НОД (6 и 4) 2 (Б) 6) НОД (30 и 24) 6 (Е) Ответ: 1), 4), 2), 6), 5), 3), 1) – - «алгебра» Алфавит А(1) Б(2) В(3) Г(4) Д(5) Е(6) Ё(7) Ж(8) З(9) И(10) Й(11) К(12) Л(13) М(14) Н(15) О(16) П(17) Р(18) С(19) Т(20) У(21) Ф(22) Х(23) Ц(24) Ч(25) Ш(26) Щ(27) Ь(28) Ы(29) Ъ(30) Э(31) Ю(32) Я(33)

№ слайда 5 Примеры заданий по темам для игры «Буквоград» (материалы презентации использу
Описание слайда:

Примеры заданий по темам для игры «Буквоград» (материалы презентации используются на итоговых уроках)

№ слайда 6 Пример №1 (5 класс «Сложение и вычитание натуральных чисел») 1) x – 0 = 16 2)
Описание слайда:

Пример №1 (5 класс «Сложение и вычитание натуральных чисел») 1) x – 0 = 16 2) 399 – х = 389 3) х + 297 = 310 4) 242 – 228 = 5) 690 – 675 = Ответ: 4), 2), 3), 3), 2), 1), 5)

№ слайда 7 ОТВЕТ: МИЛЛИОН
Описание слайда:

ОТВЕТ: МИЛЛИОН

№ слайда 8 Дополнительные вопросы: - кто придумал слово «миллион»? - какие еще числа-вел
Описание слайда:

Дополнительные вопросы: - кто придумал слово «миллион»? - какие еще числа-великаны вы знаете?

№ слайда 9 Числа-великаны Степень	Название класса	Число нулей 106	 миллион 	6 109	миллиа
Описание слайда:

Числа-великаны Степень Название класса Число нулей 106 миллион 6 109 миллиард 9 1012 триллион 12 1015 квадрильон 15 1018 квинтиллион 18 1021 секстиллион 21 1024 септиллион 24 1027 окталлион 27

№ слайда 10 Пример №2 (5 класс «Умножение и деление натуральных чисел») А) 1) 5х = 55 2)
Описание слайда:

Пример №2 (5 класс «Умножение и деление натуральных чисел») А) 1) 5х = 55 2) 300 : у = 150; у = ? 3) 36000 : 3600 = 4) 42 : х = 7; х = ? 5) 240 : 10 = 6) 283 : 283 + 12 = 7) а : 15 = 1; а = ? Ответ: 6), 4), 1), 2), 7), 3), 5) Б) 1) 267 0 + 15 = 2) 3200 : 200 = 3) 75000 : 15000 = 4) 38 : у = 2; у = ? 5) 20 х = 160; х = ? Ответ: 3), 5), 2), 1), 4)

№ слайда 11 ОТВЕТЫ: А) Лейбниц Б) Джонс
Описание слайда:

ОТВЕТЫ: А) Лейбниц Б) Джонс

№ слайда 12 Готфрид Лейбниц (1646 - 1716) Немецкий математик, в конце XVII века стал обоз
Описание слайда:

Готфрид Лейбниц (1646 - 1716) Немецкий математик, в конце XVII века стал обозначать умножение при помощи точки вместо креста: 2 · 5 = 10 вместо 2 х 5 = 10

№ слайда 13 Уильям Джонс (1675 - 1749) Английский математик, впервые ввел обозначение дел
Описание слайда:

Уильям Джонс (1675 - 1749) Английский математик, впервые ввел обозначение деления (:)

№ слайда 14 Пример №3 (5 класс «Сложение и вычитание десятичных дробей») А) 1) 30 – 3,8 =
Описание слайда:

Пример №3 (5 класс «Сложение и вычитание десятичных дробей») А) 1) 30 – 3,8 = 2) 16,16 – 0,16 = 3) 3,28 – 1,17 = 4) 8,15 + 9,85 = Ответ: 3), 4), 2), 1) Б) 1) 3,14 – 2,05 = 2) 20 + 1,83 = 3) 29,5 – 3,45 = 4) 15,2 + 1,9 = 5) 3,6 + 10,11 = 6) 20 – 3,29 = 7) 24,8 – 12,18 = Ответ: 4), 6), 5), 2), 3), 7), 1)

№ слайда 15 ОТВЕТЫ: А) ГРОШ Б) ПОЛУШКА
Описание слайда:

ОТВЕТЫ: А) ГРОШ Б) ПОЛУШКА

№ слайда 16 Старинные русские монеты, достоинством меньше одной копейки Грош – ½ копейки
Описание слайда:

Старинные русские монеты, достоинством меньше одной копейки Грош – ½ копейки Полушка – ¼ копейки

№ слайда 17 1 алтын = 3 копейки 1 пятак = 5 копеек 1 гривенник = 10 копеек Что такое: пя
Описание слайда:

1 алтын = 3 копейки 1 пятак = 5 копеек 1 гривенник = 10 копеек Что такое: пятиалтынный? двугривенный ? полтинник? Справка Дополнительные вопросы

№ слайда 18 Пример №4 (5 класс «Умножение и деление десятичных дробей») А) 1) 87 : 8,7 =
Описание слайда:

Пример №4 (5 класс «Умножение и деление десятичных дробей») А) 1) 87 : 8,7 = 2) 3,9 : 0,3 = 3) 0,07 · 20 = 4) 100 : 8 = 5) 13,25 · 2 = Ответ: 3), 2), 4), 3), 5), 1) Б) 1) 0,02 · 300 = 2) 26 : 2,26 = 3) 0,75 : 0,25 = 4) 190 · 0,1 = 5) 50 : 2,5 = 6) 7,5 : 0,5 = Ответ: 4), 5), 1), 3), 2), 6)

№ слайда 19 ОТВЕТЫ: А) Ал-Каши Б) Стевин
Описание слайда:

ОТВЕТЫ: А) Ал-Каши Б) Стевин

№ слайда 20 Симон Стевин (1548 - 1620) Английский ученый-математик, внес большой вклад в
Описание слайда:

Симон Стевин (1548 - 1620) Английский ученый-математик, внес большой вклад в систематизацию учения о десятичных дробях

№ слайда 21 Пример №5 (5 класс) 1) 3х + 3 = ? (если х = 1) 2) 400 : 25 = 3) Какой путь пр
Описание слайда:

Пример №5 (5 класс) 1) 3х + 3 = ? (если х = 1) 2) 400 : 25 = 3) Какой путь пройдет турист за 5 часов со скоростью 3 км/ч? 4) х · 1 = 19; х = ? 5) 3360 : 112 = Ответ: 2), 4), 1), 3), 5)

№ слайда 22 ОТВЕТ: ОСЕНЬ
Описание слайда:

ОТВЕТ: ОСЕНЬ

№ слайда 23 Дополнительные вопросы: Какие осенние месяцы вы знаете? Какова их нумерация?
Описание слайда:

Дополнительные вопросы: Какие осенние месяцы вы знаете? Какова их нумерация? Какой месяц получится, если от номера ноября отнять 5? Какой месяц получится, если к номеру октября прибавить 10?

№ слайда 24 Пример №6 (6 класс «Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями») 1)
Описание слайда:

Пример №6 (6 класс «Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями») 1) 14 – 7/8 = 2) 16 2/3 +15 5/6 = 3) 14/15 + 5/4 = 4) 5 ¾ + 5 ¼ = 5) 10 – 3 2/5 = 6) х + 1 3/7 = 11 3/7; х = ? Ответ: 2), 3), 6), 1), 5), 4)

№ слайда 25 ОТВЕТ: ЮБИЛЕЙ
Описание слайда:

ОТВЕТ: ЮБИЛЕЙ

№ слайда 26 Дополнительные вопросы: Какие даты считаются юбилейными? Какой юбилей у челов
Описание слайда:

Дополнительные вопросы: Какие даты считаются юбилейными? Какой юбилей у человека, если ему 3 раза по 10 плюс 25 лет? Дедушке 75 лет, а внуку 15. Во сколько раз юбилей внука меньше? Сколько лет юбиляру, если на торте надпись «XXXV»?

№ слайда 27 Пример №7 (6 класс «Действия с отрицательными числами») 1) 10 : (-0,4) = 2) -
Описание слайда:

Пример №7 (6 класс «Действия с отрицательными числами») 1) 10 : (-0,4) = 2) -0,2 · (-80) = 3) -15 + 1 2/3 = 4) -24,4 + 14,4 = 5) -15 ½ - 3 ¾ = Ответ: 1), 4), 5), 3), 2)

№ слайда 28 ОТВЕТ: ЧИСЛО
Описание слайда:

ОТВЕТ: ЧИСЛО

№ слайда 29 Дополнительные вопросы: Какие числа вы знаете? Приведите примеры.
Описание слайда:

Дополнительные вопросы: Какие числа вы знаете? Приведите примеры.

№ слайда 30 Леонард Эйлер (1707 - 1783) Швейцарский, немецкий и российский математик, изо
Описание слайда:

Леонард Эйлер (1707 - 1783) Швейцарский, немецкий и российский математик, изобразил развитие понятия числа с помощью кругов (круги Эйлера).

№ слайда 31 Круги Эйлера N – натуральные числа Z – целые числа Q – рациональные числа R –
Описание слайда:

Круги Эйлера N – натуральные числа Z – целые числа Q – рациональные числа R – действительные числа N Z Q R

№ слайда 32 Круги Эйлера При помощи кругов Эйлера наглядно представляют отношения между м
Описание слайда:

Круги Эйлера При помощи кругов Эйлера наглядно представляют отношения между множествами

№ слайда 33 Примеры заданий по темам для игры «Клоун»
Описание слайда:

Примеры заданий по темам для игры «Клоун»

№ слайда 34 Макет «клоун» и интерактивная доска на уроке
Описание слайда:

Макет «клоун» и интерактивная доска на уроке

№ слайда 35 Пример №1 (5 класс «Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми зн
Описание слайда:

Пример №1 (5 класс «Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями ») 2/5 + 10/5 – 8/5 = 12/7 + 3/7 – 9/7 = 6/8 + 3/8 – 2/8 = 11/15 + 32/15 - 10/15 = 1/3 +5/3 + 4/3 = 3/8 + 10/8 – 9/8 = 19/11 + 8/11 – 9/11 = 5/9 – 5/9 + 7/9 = ¾ + 2/4 – 4 /4 =

№ слайда 36 Пример №2 (5 класс «Сложение и вычитание десятичных дробей ») 5 – 0,21 = 3,6
Описание слайда:

Пример №2 (5 класс «Сложение и вычитание десятичных дробей ») 5 – 0,21 = 3,6 + 1,02 = 0,43 + 0,57 = 6,45 + 1,003 = 2,7 + 3,1 = 24,26 + 5,38 = 13,89 - 12 = 0,08 – 0,05 = 0,3 – 0,25 = 3 – 0,1 = 9,36 – 5,3 = 7,49 – 2,28 =

№ слайда 37 Пример №3 (5 класс «Выделение целой части из неправильной дроби ») 1) 11/7 2)
Описание слайда:

Пример №3 (5 класс «Выделение целой части из неправильной дроби ») 1) 11/7 2) 27/9 3) 9/2 4) 25/4 5) 10/34 6) 5/4 7) 46/23 8) 25/8 9) 16/34 10) 74/35 11) 27/13 12) 125/20

№ слайда 38 Пример №4 (5 класс «Нахождение дроби от числа ») 1) 9/12 от 360 2) 4/5 от 200
Описание слайда:

Пример №4 (5 класс «Нахождение дроби от числа ») 1) 9/12 от 360 2) 4/5 от 200 3) 2/3 от 12 4) 5/12 от 24 5) 6/7 от 49 6) 3/11 от 55 7) 2/9 от 27 8) 5/8 от 40 9) 3/7 от 14 10) 4/5 от 15 11) 2/3 от 30

№ слайда 39 Пример №5 (5 класс «Сложение и вычитание натуральных чисел. Законы сложения»)
Описание слайда:

Пример №5 (5 класс «Сложение и вычитание натуральных чисел. Законы сложения») 1) 15 + 67 + 35 = 2) 27 + 71 + 23 = 3) 16 + 44 + 51 = 4) 320 + 57 + 80 = 5) 9 + 18 + 51 = 6) 720 + 69 + 80 = 7) 2500 + 911 + 500 = 8) 390 + 222 + 10 = 9) 6380 + 600 + 20 = 10) 526 + 314 + 74 =

№ слайда 40 Пример №6 (5 класс «Решение уравнений») 1) 30 + х = 67 2) х + 25 = 60 3) y +
Описание слайда:

Пример №6 (5 класс «Решение уравнений») 1) 30 + х = 67 2) х + 25 = 60 3) y + 110 = 200 4) x – 15 = 21 5) y – 37 = 123 6) x – 110 = 68 7) 23 – x = 11 8) 45 – y = 9 9) 10 – y = 0 10) 15 – y = 15

№ слайда 41 Пример №1 (5 класс «Умножение натуральных чисел. Законы умножения») 1) 5*47 =
Описание слайда:

Пример №1 (5 класс «Умножение натуральных чисел. Законы умножения») 1) 5*47 = 2) 11*9 = 3) 6*400 = 4) 102*7 = 5) 207*4 = 6) 420*10 = 7) 110*1000 = 8) 750*100 = 9) 5*7*4 = 10) 20*12*5 = 11)15*30*4 = 12) 10*9*2*5 =

№ слайда 42 Пример №2 (5 класс «Деление натуральных чисел. Уравнения на деление.») 1) 127
Описание слайда:

Пример №2 (5 класс «Деление натуральных чисел. Уравнения на деление.») 1) 1276 : 1276 = 2) 0 : 35 = 3) 68 : 0 = 4) 39 : 1 = 5) х : 21 = 10 6) x : 13 = 3 7) 315 : х = 5 8) 16 : у = 4 9) х : 284 = 0 10) 690 : х = 23 11) 5600 : 70 = 12) 3000 : 15 =

Автор
Дата добавления 16.03.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров90
Номер материала ДВ-532679
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх