Презентация по математике "Единицы площади"

• 1 слайд

  Урок 2.34
  2 класс
  Школа 2100
  Учитель Семёнова Н.Т.
  МБОУ ССШ №2
  

• 2 слайд

  Решите задачу.
  В одной комнате 35 стульев, а в другой на 14 стульев меньше. Сколько стульев в другой комнате?
  
  
  
  
  
  
  
  
  -В чем сходство и различие классной и домашней задачи?
  -Каким действием решалась домашняя задача? Почему?
  
  35-14=21 (с)
  Ответ:21 стул в другой комнате.
  35+14=49(с)
  Ответ: 49 стульев в другой комнате
  

• 3 слайд

  На одном столе лежало 3 5 карандашей. Сколько карандашей лежало на другом столе?
  
  
  — Дополните условие задачи, чтобы она решалась так же, как домашняя
  

• 4 слайд

  2.Назовите в порядке убывания.
  5 см,5 м ,5 дм;
  6дм,8см,3м;
  3м 5дм,7дм 2см,9см;
  

• 5 слайд

  -Верно ли , что 32 см равно 3дм 2см?
  - Верно ли, что 6дм ,больше чем 64 дм?
  - Верно ли, что 90см меньше, чем 9дм?
  

• 6 слайд

  75см=7дм+5см
  5дм+2см=52см
  8кг+30кг=38кг
  -Какое равенство лишнее?
  -Какие величины вы ещё знаете?
  -Что характеризует длина? масса? площадь?
  -Какие единицы площади вы уже знаете?
  
  
  

• 7 слайд

  Тема: единицы площади.
  
  Цель: познакомиться с новой единицей измерения площади
  
  

• 8 слайд

  1
   Найдите площадь прямоугольника ABCD в заданных мерках.
  Учимся формулировать новые знания
  МАТЕМАТИКА
  Урок 2.34. Единицы площади
  3 пр.
  A
  B
  C
  D
  6 кв.
  12 тр.
  A
  B
  C
  D
  A
  B
  C
  D
  

• 9 слайд

  МАТЕМАТИКА
  Урок 2.34. Единицы площади
  1
   Найдите площадь прямоугольника ABCD в заданных мерках.
  Учимся формулировать новые знания
  3 пр.
  A
  B
  C
  D
  6 кв.
  12 тр.
  A
  B
  C
  D
  A
  B
  C
  D
   Какая из заданных мерок наибольшая?
  Внимание!
  Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!
  

• 10 слайд

  Урок 2.34. Единицы площади
  1
   Найдите площадь прямоугольника ABCD в заданных мерках.
  Учимся формулировать новые знания
  МАТЕМАТИКА
  3 пр.
  A
  B
  C
  D
  6 кв.
  12 тр.
  A
  B
  C
  D
  A
  B
  C
  D
   Какая из заданных мерок наибольшая?
  Наименьшая?
  Внимание!
  Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть!
  

• 11 слайд

  Урок 2.34. Единицы площади.
  МАТЕМАТИКА
  2
  1 дм
  Учимся формулировать новые знания
  

• 12 слайд

  МАТЕМАТИКА
  Урок 2.34. Единицы площади.
  Выполните действия. Выразите ответ в дециметрах.
  3
  4 м – 2 дм + 14 дм =
  4 м =
  (5 дм 2 см + 8 см) – 4 дм =
  40 дм
  38
  14
  +
  1
  2
  5
  
  38 дм
  40 дм – 2 дм + 14 дм =
  52 дм
  52 дм
  2
  1
  Выбираем задания и тренируемся
  

• 13 слайд

  Урок 2.34. Единицы площади
  МАТЕМАТИКА
  Выполните действия. Выразите ответ в дециметрах.
  3
  4 м – 2 дм + 14 дм =
  4 м =
  (5 дм 2 см + 8 см) – 4 дм =
  40 дм
  38
  14
  +
  1
  5
  
  38 дм
  40 дм – 2 дм + 14 дм =
  52 дм
  52 дм
  5 дм 2 см =
  52 см
  4 дм =
  40 см
  (52 см + 8 см) – 40 см =
  
  60 см
  20 см
  20 см =
  2 дм
  2
  1
  2
  1
  2 дм
  Выбираем задания и тренируемся
  2
  

• 14 слайд

  Урок 2.34. Единицы площади.
  МАТЕМАТИКА
  4
  Запишите выражения и найдите их значения при а = 8, 10, 12.
  Выбираем задания и тренируемся
  а) В вазочке помещается а шариков мороженого. Сколько таких же шариков мороженого поместится в четырёх таких вазочках?
  а
  а
  +
  а
  а
  +
  +
  а
  а
  а
  а
  а = 8
  = 32 (ш.)
  а = 10
  = 40 (ш.)
  а = 12
  8 + 8 + 8 + 8
  10 + 10 + 10 + 10
  12 + 12 + 12 + 12
  = 48 (ш.)
  

• 15 слайд

  Урок 2.34. Единицы площади.
  МАТЕМАТИКА
  4
  Выбираем задания и тренируемся
  б) Дед Мороз положил в новогоднюю ночь подарки под 6 ёлок в нашем подъезде. Под каждую ёлку он клал b подарков. Сколько подарков положил Дед Мороз под ёлки нашего подъезда в новогоднюю ночь?
  b = 7, 9, 11.
  +
  +
  +
  = 42 (п.)
  = 66 (п.)
  7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7
  = 54 (п.)
  4
  Запишите выражения и найдите их значения при
  b
  b
  b
  b
  b
  b
  b
  b
  b
  b
  b
  b
  +
  +
  b = 7
  b = 9
  9 + 9 + 9 + 9 + 9 + 9
  b = 11
  11 + 11 + 11 + 11 + 11 + 11
  

• 16 слайд

  Урок 2.34. Единицы площади.
  МАТЕМАТИКА
   Покажите с помощью красного отрезка число птиц, с помощью зелёного – число насекомых на рисунке. Одно живое существо – одна клеточка.
  4
  Выбираем задания и тренируемся
  5
   Начертите жёлтый отрезок, который покажет число рыб ( придумайте для этого такое число, чтобы рыб было больше, чем птиц, но меньше, чем насекомых).
  9 (птиц)
  1 1 (насекомых)
  1 0 (рыб)
  

• 17 слайд

  МАТЕМАТИКА
  Спасибо!