Презентация по математике 5 кл (Проектная деятельность)

• 1 слайд

  Математика в старину и сейчас
  

• 2 слайд

  Что мы хотим узнать
  Узнать как можно больше о истории математике и какие тогда были задачи.
  Для чего нужны задачи в наше время.
  Основной вопрос: чем различается математика в старину и сейчас.
  
  

• 3 слайд

  Над презентацией работали: Щеглюк Алиса, Ремпель Екатерина, Губкина Ева, Волхонская Ольга.
  5 »К» класс.
  Руководитель: учительница математике Ким Валентина Александровна
  
  

• 4 слайд

  История
  
  Люди учились считать тогда же, когда они учились говорить, и первые названия чисел – ровесники первых слов.
  Фридрих Энгельс писал, что десять пальцев на руках – самый древний источник математических знаний. Слово математика происходит от греческого слова «mathema» – знание, учение, наука. Это наука, которая изучает числа, количественные отношения и пространственные формы.
  
  
  
  
  

• 5 слайд

  Самые древние дошедшие до нас математические документы – это хозяйственные записи вавилонян. Они сделаны за шесть тысяч лет до нашей эры, то есть восемь тысячелетий назад!
  Еще через две тысячи лет в вавилонских клинописных таблицах мы встречаем уже не только хозяйственные расчеты, связанные с торговыми сделками или с записями домашних расходов, а и настоящие задачи по математике. Расцвет математики вавилонян – это эпоха Хаммурапи. Здесь мы видим уже сложные алгебраические действия, например, решение квадратных и кубических уравнений. Эти задачи теперь умеют решать десятиклассники.
  
  

• 6 слайд

  Математика не родилась сразу. В древнем Египте, например, знали только такие дроби, у которых в числителе единица: 1/2, 1/3, 1/17, 1/298. Это очень усложняло вычисления. Не так давно люди не знали ни десятичных дробей, ни действий с ними. Десятичные дроби изобрел самаркандский математик Джемшид ибн-Масуд аль-Каши всего пятьсот лет назад, а в употребление у европейцев их ввел еще на полтораста лет позднее фламандский математик Стевин.
  В математике делаются открытия и сейчас; она, как и другие науки, все время движется вперед и развивается.
  
  

• 7 слайд

  Старинные задачи
  

• 8 слайд

  Лев съел овцу одним часом, а волк в два часа, а пес в три часа, за сколько они все вместе ту овцу съедят.
  

• 9 слайд

  От пяти унций отняли одну унцию. Сколько осталось?
  
  

• 10 слайд

  Некто купил ¾
  сукна и заплатил за них 3 алтына.
  Сколько нужно уплатить 100 аршин такого же сукна?
  

• 11 слайд

  6 косцов выпили бочонок кваса за 8 часов. Сколько косцов выпьют такой бочонок за 3 часа?
  
  

• 12 слайд

  Собака усмотрела зайца в 150 саженей от себя. Заяц пробегает за 2 минуты 500 саженей, а собака за 5 минут 1300 саженей. За какое время собака догонит зайца?
  

• 13 слайд

  Послан человек из Москвы в Вологду и велено ему проходить всякий день по 40 верст. На следующий день вслед ему был послан другой человек и велено ему проходить по 45 верст в день. Через сколько дней второй догонит первого?
  

• 14 слайд

  Задачи в наше время
  Для чего нам нужны задачи
  

• 15 слайд

  Задачи в нашей жизни
  Очень многие сейчас сочиняют задачи :ФГОС, Дрофа, Петерсон…
  Я думаю любой человек может сочинить задачу. Некоторые очень смешные.
  
  

• 16 слайд

  Для чего нам нужны задачи
  В данное время, мы редко интересуемся, для чего нам нужны задачи, хотя, тема очень интересная
  В школе изучая задачи мы развиваем своё логическое мышление. С каждым годом задачи всё сложнее
  

• 17 слайд

  викторина
  

• 18 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Что является самым древним источником математических знаний, по мнению Фридриха Энгельса?
  Какой термин в математике изобрёл Джеймшид иби-Масуд аль-Каши?
  Что изучает наука математика?
  Какие математические документы являются самыми старинными дошедшие до нас?
  Какие дроби знали в Древнем Египте?
  Когда люди учились считать?
  Для чего нужны задачи?
  
  
  
  
  
  
  
  

• 19 слайд

  Вывод: в старину у людей было не так много знаний поэтому математика развивалась медленно. Сейчас любой может сочинить задачу.
  

• 20 слайд

  Спасибо за внимание!!!.