Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Математика в старину и сейчас (Проектная деятельность. 5 кл)

Математика в старину и сейчас (Проектная деятельность. 5 кл)

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Математика в старину и сейчас
Что мы хотим узнать Узнать как можно больше о истории математике и какие тогд...
Над презентацией работали: Щеглюк Алиса, Ремпель Екатерина, Губкина Ева, Вол...
История Люди учились считать тогда же, когда они учились говорить, и первые н...
Самые древние дошедшие до нас математические документы – это хозяйственные за...
Математика не родилась сразу. В древнем Египте, например, знали только такие...
Старинные задачи
Лев съел овцу одним часом, а волк в два часа, а пес в три часа, за сколько о...
 От пяти унций отняли одну унцию. Сколько осталось?
Некто купил ¾ сукна и заплатил за них 3 алтына. Сколько нужно уплатить 100 а...
6 косцов выпили бочонок кваса за 8 часов. Сколько косцов выпьют такой бочоно...
Собака усмотрела зайца в 150 саженей от себя. Заяц пробегает за 2 минуты 500...
Послан человек из Москвы в Вологду и велено ему проходить всякий день по 40...
Задачи в наше время Для чего нам нужны задачи
Задачи в нашей жизни Очень многие сейчас сочиняют задачи :ФГОС, Дрофа, Петерс...
Для чего нам нужны задачи В данное время, мы редко интересуемся, для чего нам...
викторина
Что является самым древним источником математических знаний, по мнению Фридр...
Вывод: в старину у людей было не так много знаний поэтому математика развивал...
Спасибо за внимание!!!.
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Математика в старину и сейчас
Описание слайда:

Математика в старину и сейчас

№ слайда 2 Что мы хотим узнать Узнать как можно больше о истории математике и какие тогд
Описание слайда:

Что мы хотим узнать Узнать как можно больше о истории математике и какие тогда были задачи. Для чего нужны задачи в наше время. Основной вопрос: чем различается математика в старину и сейчас.

№ слайда 3 Над презентацией работали: Щеглюк Алиса, Ремпель Екатерина, Губкина Ева, Вол
Описание слайда:

Над презентацией работали: Щеглюк Алиса, Ремпель Екатерина, Губкина Ева, Волхонская Ольга. 5 »К» класс. Руководитель: учительница математике Ким Валентина Александровна

№ слайда 4 История Люди учились считать тогда же, когда они учились говорить, и первые н
Описание слайда:

История Люди учились считать тогда же, когда они учились говорить, и первые названия чисел – ровесники первых слов. Фридрих Энгельс писал, что десять пальцев на руках – самый древний источник математических знаний. Слово математика происходит от греческого слова «mathema» – знание, учение, наука. Это наука, которая изучает числа, количественные отношения и пространственные формы.

№ слайда 5 Самые древние дошедшие до нас математические документы – это хозяйственные за
Описание слайда:

Самые древние дошедшие до нас математические документы – это хозяйственные записи вавилонян. Они сделаны за шесть тысяч лет до нашей эры, то есть восемь тысячелетий назад! Еще через две тысячи лет в вавилонских клинописных таблицах мы встречаем уже не только хозяйственные расчеты, связанные с торговыми сделками или с записями домашних расходов, а и настоящие задачи по математике. Расцвет математики вавилонян – это эпоха Хаммурапи. Здесь мы видим уже сложные алгебраические действия, например, решение квадратных и кубических уравнений. Эти задачи теперь умеют решать десятиклассники.

№ слайда 6 Математика не родилась сразу. В древнем Египте, например, знали только такие
Описание слайда:

Математика не родилась сразу. В древнем Египте, например, знали только такие дроби, у которых в числителе единица: 1/2, 1/3, 1/17, 1/298. Это очень усложняло вычисления. Не так давно люди не знали ни десятичных дробей, ни действий с ними. Десятичные дроби изобрел самаркандский математик Джемшид ибн-Масуд аль-Каши всего пятьсот лет назад, а в употребление у европейцев их ввел еще на полтораста лет позднее фламандский математик Стевин. В математике делаются открытия и сейчас; она, как и другие науки, все время движется вперед и развивается.

№ слайда 7 Старинные задачи
Описание слайда:

Старинные задачи

№ слайда 8 Лев съел овцу одним часом, а волк в два часа, а пес в три часа, за сколько о
Описание слайда:

Лев съел овцу одним часом, а волк в два часа, а пес в три часа, за сколько они все вместе ту овцу съедят.

№ слайда 9  От пяти унций отняли одну унцию. Сколько осталось?
Описание слайда:

От пяти унций отняли одну унцию. Сколько осталось?

№ слайда 10 Некто купил ¾ сукна и заплатил за них 3 алтына. Сколько нужно уплатить 100 а
Описание слайда:

Некто купил ¾ сукна и заплатил за них 3 алтына. Сколько нужно уплатить 100 аршин такого же сукна?

№ слайда 11 6 косцов выпили бочонок кваса за 8 часов. Сколько косцов выпьют такой бочоно
Описание слайда:

6 косцов выпили бочонок кваса за 8 часов. Сколько косцов выпьют такой бочонок за 3 часа?

№ слайда 12 Собака усмотрела зайца в 150 саженей от себя. Заяц пробегает за 2 минуты 500
Описание слайда:

Собака усмотрела зайца в 150 саженей от себя. Заяц пробегает за 2 минуты 500 саженей, а собака за 5 минут 1300 саженей. За какое время собака догонит зайца?

№ слайда 13 Послан человек из Москвы в Вологду и велено ему проходить всякий день по 40
Описание слайда:

Послан человек из Москвы в Вологду и велено ему проходить всякий день по 40 верст. На следующий день вслед ему был послан другой человек и велено ему проходить по 45 верст в день. Через сколько дней второй догонит первого?

№ слайда 14 Задачи в наше время Для чего нам нужны задачи
Описание слайда:

Задачи в наше время Для чего нам нужны задачи

№ слайда 15 Задачи в нашей жизни Очень многие сейчас сочиняют задачи :ФГОС, Дрофа, Петерс
Описание слайда:

Задачи в нашей жизни Очень многие сейчас сочиняют задачи :ФГОС, Дрофа, Петерсон… Я думаю любой человек может сочинить задачу. Некоторые очень смешные.

№ слайда 16 Для чего нам нужны задачи В данное время, мы редко интересуемся, для чего нам
Описание слайда:

Для чего нам нужны задачи В данное время, мы редко интересуемся, для чего нам нужны задачи, хотя, тема очень интересная В школе изучая задачи мы развиваем своё логическое мышление. С каждым годом задачи всё сложнее

№ слайда 17 викторина
Описание слайда:

викторина

№ слайда 18 Что является самым древним источником математических знаний, по мнению Фридр
Описание слайда:

Что является самым древним источником математических знаний, по мнению Фридриха Энгельса? Какой термин в математике изобрёл Джеймшид иби-Масуд аль-Каши? Что изучает наука математика? Какие математические документы являются самыми старинными дошедшие до нас? Какие дроби знали в Древнем Египте? Когда люди учились считать? Для чего нужны задачи?

№ слайда 19 Вывод: в старину у людей было не так много знаний поэтому математика развивал
Описание слайда:

Вывод: в старину у людей было не так много знаний поэтому математика развивалась медленно. Сейчас любой может сочинить задачу.

№ слайда 20 Спасибо за внимание!!!.
Описание слайда:

Спасибо за внимание!!!.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 30.06.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров74
Номер материала ДБ-136560
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх