Презентация по математике 6 класс

Анализ входной контрольной работы

Математика 5 класс                      

Учитель: Иваненко Л.В.

№ п/п	Задание Фамилия имя	Читать и записывать числа по разрядам	Сравнивать и упорядочивать числа, использовать знаки сравнения	Вычислять соотношения между единицами измерения однородных величин	Делить с остат ком	Выполнять арифме тические действия	Устанав ливать порядок действий в числовых выраже ниях	Находить площадь квадрата, прямоугольника	Решать текстовые задачи арифметическим способом	находить неизвест ный компо нент	находить площадь геометрических фигур	Балл (оценка)
1	Гринько Кристина	2	2	1	0	1	1	1	0	1	1	10 (3)
2	Логиновская Алина	2	2	2	2	2	2	2	2	2	1	19 (4)
3	Музыченко Алёна	2	2	2	2	2	2	1	2	2	1	18 (4)
4	Ратченко Алина	2	2	2	2	2	2	1	0	1	1	15 (4)
5	Толстенок Карина	2	1	0	1	1	1	0	0	2	1	9 (3)
6	Третьяк Роза	2	2	2	2	2	2	1	2	2	1	18 (4)
7	Хушуун Евгения	1	2	0	0	1	2	0	0	2	1	9 (3)

Выводы

Анализ результатов входного контроля по математике в 5 классе показал:

из 7 обучающихся, выполнявших работу, нет ни одного ученика, который справился со всей работой. Обучающиеся все еще не владеют (или владеют слабо) следующими навыками и умениями:

- решать текстовые задачи арифметическим способом;

- знать и применять отношения между единицами измерения величин разного рода;

- находить неизвестные компоненты действий; некоторые обучающиеся показали слабые знания названий компонентов и результатов действий;

- устанавливать правильный порядок действий в выражении;

-  вычислять произведение и частное чисел;

- находить часть от числа;

- находить периметр прямоугольника.

Учащиеся допустили большое количество ошибок при вычислениях из-за невнимательности.

Коррекционная работа:

- проработать с обучающимися задания контрольной работы;

- на каждом уроке выполнять упражнения на повторение;

- усилить индивидуальную работу;

- проводить дополнительные занятия после уроков.