Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация по математике (5класс) «Прямоугольный параллелепипед. Объём и площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда».
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация по математике (5класс) «Прямоугольный параллелепипед. Объём и площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда».

библиотека
материалов
« Прямоугольный параллелепипед. Объём и площадь поверхности прямоугольного п...
Записать все формулы по теме «Прямоугольный параллелепипед» ЗАДАНИЕ №1 *
Записать все формулы по теме «Прямоугольный параллелепипед» S = V = * ЗАДАНИЕ...
ЗАДАНИЕ №2 1 Прямоугольный параллелепипед – это фигура. 2. Стороны граней пар...
ВСПОМНИМ ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ 1)Выразите в мм2: 8дм2  35см2 78мм2= 2)Выразите в...
*
ВСПОМНИМ ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ 1)Выразите в мм2: 8дм2  35см2 78мм2= 2)Выразите в...
Исследовательская работа Объект исследования – кабинет № 10 (наш класс) ЗАДАН...
Объект исследования – кабинет № 10 (наш класс) хватит ли нам кислорода чтобы...
Соответствуют ли размеры нашего класса и его наполняемость воздухом нормам Са...
Соответствуют ли размеры нашего класса и его наполняемость воздухом нормам Са...
Соответствуют ли размеры нашего класса и его наполняемость воздухом нормам Са...
Соответствуют ли размеры нашего класса и его наполняемость воздухом нормам Са...
*
Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда с размерами 50 см, 32 см...
Самостоятельная работа (Дифференцированная) Вариант -1 Вариант -2 *
*
17 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 « Прямоугольный параллелепипед. Объём и площадь поверхности прямоугольного п
Описание слайда:

« Прямоугольный параллелепипед. Объём и площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда».

№ слайда 2 Записать все формулы по теме «Прямоугольный параллелепипед» ЗАДАНИЕ №1 *
Описание слайда:

Записать все формулы по теме «Прямоугольный параллелепипед» ЗАДАНИЕ №1 *

№ слайда 3 Записать все формулы по теме «Прямоугольный параллелепипед» S = V = * ЗАДАНИЕ
Описание слайда:

Записать все формулы по теме «Прямоугольный параллелепипед» S = V = * ЗАДАНИЕ №1

№ слайда 4 ЗАДАНИЕ №2 1 Прямоугольный параллелепипед – это фигура. 2. Стороны граней пар
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ №2 1 Прямоугольный параллелепипед – это фигура. 2. Стороны граней параллелепипеда называются ___________ 3. У параллелепипеда __ вершин, __ ребер, __ граней. 4. Каждое ребро параллелепипеда – это _____________________ 5. Каждая грань параллелепипеда – это _____________________ 6. Прямоугольный параллелепипед имеет __________ измерений. 7. Прямоугольный параллелепипед, у которого все измерения равны, называется ___________ 8. Гранями куба являются __________________ 1 правильный ответ – 1 балл (плоская, объемная) объемная ребрами 8 12 6 (геометрическая фигура) отрезок (геометрическая фигура) прямоугольник (сколько) 3 кубом (геометрическая фигура) квадраты *

№ слайда 5 ВСПОМНИМ ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ 1)Выразите в мм2: 8дм2  35см2 78мм2= 2)Выразите в
Описание слайда:

ВСПОМНИМ ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ 1)Выразите в мм2: 8дм2  35см2 78мм2= 2)Выразите в см2: 4м2 7дм2 21см2 = 3)Выразите в см3: 13дм3 17см3= 4)Выразите в см3:  36л 2000мм3= 5)Выразите в дм3: 9м3 8000см3= б) Выразите в дм329л 23000см3= ЗАДАНИЕ №3 *

№ слайда 6 *
Описание слайда:

*

№ слайда 7 ВСПОМНИМ ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ 1)Выразите в мм2: 8дм2  35см2 78мм2= 2)Выразите в
Описание слайда:

ВСПОМНИМ ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ 1)Выразите в мм2: 8дм2  35см2 78мм2= 2)Выразите в см2: 4м2 7дм2 21см2 = 3)Выразите в см3: 13дм3 17см3= 4)Выразите в см3:  36л 2000мм3= 5)Выразите в дм3: 9м3 8000см3= б) Выразите в дм329л 23000см3= ЗАДАНИЕ №3 *

№ слайда 8 Исследовательская работа Объект исследования – кабинет № 10 (наш класс) ЗАДАН
Описание слайда:

Исследовательская работа Объект исследования – кабинет № 10 (наш класс) ЗАДАНИЕ №4 *

№ слайда 9 Объект исследования – кабинет № 10 (наш класс) хватит ли нам кислорода чтобы
Описание слайда:

Объект исследования – кабинет № 10 (наш класс) хватит ли нам кислорода чтобы мы чувствовали себя хорошо? Минимальная кубатура воздуха, приходящаяся на одного школьника- достигает 4 куб. м. *

№ слайда 10 Соответствуют ли размеры нашего класса и его наполняемость воздухом нормам Са
Описание слайда:

Соответствуют ли размеры нашего класса и его наполняемость воздухом нормам СанПиН? Что для этого необходимо знать? *

№ слайда 11 Соответствуют ли размеры нашего класса и его наполняемость воздухом нормам Са
Описание слайда:

Соответствуют ли размеры нашего класса и его наполняемость воздухом нормам СанПиН? Что для этого необходимо знать? Объём кабинета Количество людей, находящихся в кабинете *

№ слайда 12 Соответствуют ли размеры нашего класса и его наполняемость воздухом нормам Са
Описание слайда:

Соответствуют ли размеры нашего класса и его наполняемость воздухом нормам СанПиН? Что для этого необходимо знать? Объём кабинета Длина – 8м 70см Ширина – 7 м Высота -3 м Количество людей, находящихся в кабинете Всего человек - … Минимальная кубатура воздуха, приходящаяся на одного школьника 4 куб. м.=4000000см.куб *

№ слайда 13 Соответствуют ли размеры нашего класса и его наполняемость воздухом нормам Са
Описание слайда:

Соответствуют ли размеры нашего класса и его наполняемость воздухом нормам СанПиН? Что для этого необходимо знать? Объём кабинета Длина – 8м 70см Ширина – 7 м Высота -3 м Количество людей, находящихся в кабинете Всего человек - … Минимальная кубатура воздуха, приходящаяся на одного школьника 4 куб. м.=4000000см.куб хватит ли нам кислорода чтобы мы чувствовали себя хорошо? *

№ слайда 14 *
Описание слайда:

*

№ слайда 15 Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда с размерами 50 см, 32 см
Описание слайда:

Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда с размерами 50 см, 32 см и 30 см. Сколько раз нужно сходить за водой с десятилитровым ведром, чтобы до краев наполнить этот аквариум? 10л=10000куб.см *

№ слайда 16 Самостоятельная работа (Дифференцированная) Вариант -1 Вариант -2 *
Описание слайда:

Самостоятельная работа (Дифференцированная) Вариант -1 Вариант -2 *

№ слайда 17 *
Описание слайда:

*

Общая информация

Номер материала: ДВ-352246

Похожие материалы