Краткое описание методической разработки:
Цель разработки:
Развитие интереса к математике у учащихся 6 класса через игровую форму обучения, закрепление знаний по теме "Дроби и действия с ними", а также развитие логического мышления, внимательности и навыков работы с математическими понятиями.
Задачи разработки:
Образовательные:
Повторить и закрепить основные понятия, связанные с дробями (числитель, знаменатель, правильные и неправильные дроби, смешанные числа и т.д.).
Отработать навыки выполнения действий с дробями (сложение, вычитание, сокращение, выделение целой части).
Развивающие:
Развивать логическое мышление, умение анализировать и решать задачи.
Тренировать внимание и память через работу с кроссвордом.
Воспитательные:
Повысить мотивацию к изучению математики через использование игрового формата.
Воспитывать усидчивость, аккуратность и самостоятельность при выполнении заданий.
Содержание разработки:
Кроссворд:
14 вопросов по теме "Дроби и действия с ними".
Вопросы охватывают основные понятия и действия с дробями.
Ответы вписываются в сетку кроссворда, что позволяет проверить правильность выполнения.
Методические рекомендации:
Кроссворд может быть использован на уроке для закрепления материала или в качестве домашнего задания.
Возможна работа в парах или индивидуально.
После выполнения кроссворда рекомендуется провести обсуждение ответов для закрепления знаний.
Ожидаемые результаты:
Учащиеся повторят и закрепят основные понятия и действия с дробями.
Повысится интерес к математике благодаря игровой форме задания.
Ученики разовьют навыки логического мышления и работы с математическими терминами.
Преимущества разработки:
Простота использования: кроссворд легко распечатать или использовать в электронном виде.
Универсальность: подходит для разных форм работы (индивидуальной, групповой, парной).
Интерактивность: вовлекает учащихся в процесс обучения через игру.
Эта методическая разработка станет полезным инструментом для учителей математики и поможет сделать изучение темы "Дроби и действия с ними" более увлекательным и эффективным!
Материал представлен в 2-х форматах: в формате pdf, готовом для печати, и в формате docx, доступном для редактирования.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
Презентация
к уроку
«Все действия с дробями»
Учитель математики МКОУ Екатериновская ООШ
Россошанского района
Виткалова Е.А.
2 слайд
«Решайте незаданные задачи! И вы почувствуете в них
вкус успеха!»
Девиз урока:
3 слайд
«Она бывает охотничья…
барабанная…
математическая…»
(ДРОБЬ)
Загадка:
4 слайд
Правила действий с дробями
5 слайд
Нахождение дроби от числа и числа по его дроби.
В книге 240 страниц. Мальчик
прочитал 2/3 всей книги.
Сколько страниц прочитал мальчик?
2) Девочка прочитала 240 страниц,
что составило 2/3 всей книги.
Сколько страниц в книге?
6 слайд
Задача:
Контрольную работу по математике писали менее 50 учащихся. 1/7 всех учащихся получили «5», 1/3 всех учащихся получили «4», 1/2 всех учащихся получили «3», остальные работы оказались неудовлетворительными. Сколько таких работ?
7 слайд
Круговая диаграмма
«Я слышу – я забываю,
Я вижу – я запоминаю,
Я делаю – я усваиваю».
(китайская мудрость)
8 слайд
1) на сообразительность.
У двух сестер денег было поровну. Старшая сестра израсходовала 9/16 своих денег, а младшая сестра израсходовала 8/15 своих денег. У кого денег осталось меньше?
2) вероятность.
Одновременно бросают две монеты. Найдите вероятность того, что на обеих монетах выпадет «орел».
Задачи:
9 слайд
О дробях я знаю …
а) всё;
б) почти все;
в) недостаточно;
г) хочу еще поработать самостоятельно;
д) нужны дополнительные консультации.
Рефлексия
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация по математике 6 класс "Все действия с дробями".
Цели урока:
Систематизировать и закрепить знаний, умений и навыков по данной теме;
Активизировать мыслительную деятельность учащихся посредством участия каждого из них в процессе работы;
Проверить уровень усвоения знаний по данной теме через различные формы работы;
Развивать умение самостоятельно работать;
Воспитывать аккуратность, точность и внимательность при работе с дробями.
План.
Организационный момент. (1 мин.)
Теоретический опрос.(3 мин.)
Решение примеров.(10 мин.)
Решение задач. (20 мин.)
Самостоятельная работа. (7 мин.)
Домашнее задание.(1 мин.)
Самооценка за работу. (1 мин.)
Итог урока. Рефлексия.(2 мин.)
Тип урока. Урок развивающего контроля.
7 367 174 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Виткалова Екатерина Антоновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 364 318 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.