Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Видеолекция
1 слайд
КВН
по
Математике
3 класс
2 слайд
«Математика-
царица наук, арифметика-
царица математики»
К. Гаусс
3 слайд
«Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит» М.В.Ломоносов
4 слайд
1 тур
Разминка
5 слайд
Шла девочка в Москву и повстречала трёх мальчиков.
Каждый из них нёс по мешку,
В каждом мешке по коту.
Сколько существ направлялось
в Москву?
1 девочка.
1 команда
6 слайд
2. Сколько ушей у трёх мышат?
6 ушей
1 команда
7 слайд
3. Сколько сантиметров
в 1/5 метра?
20 см
1 команда
8 слайд
4.Самолет летит от Москвы до Санкт-Петербурга один час, а обратно из Санкт-Петербурга 60 минут. Почему такая разница?
1 час = 60 мин
1 команда
9 слайд
5.Что тяжелее:
1 кг пуха или 1 кг железа?
Вес равный
1 команда
10 слайд
Пять лампочек тускло горели в люстре. Хлопнули двери,
две перегорели.
Сделать нужно вам малость –
Сказать, сколько ламп осталось?
5 ламп.
2 команда
11 слайд
2.Сколько лап у 2-х
медвежат?
8 лап
2 команда
12 слайд
3.Сколько часов в 1/4 суток?
6 часов
2 команда
13 слайд
4.
6 картофелин сварились за 30 минут в кастрюле. За сколько минут сварилась каждая картошина?
30 мин
2 команда
14 слайд
5. На одной ноге петух весит 3 кг.
А сколько он весит на двух ногах?
3 кг
2 команда
15 слайд
2 тур
Домашнее задание
16 слайд
3 «А»
класс
17 слайд
3 «Б»
класс
18 слайд
м е т р
П и ф а г о р
с т о
с е м ь
с у м м а
к в а д р а т
д е л и т е л ь
п р и м е р
с к о б к а
з а д а ч а
Кроссворд
19 слайд
3 тур
Решение задач.
20 слайд
28 апельсинов
1.Чебурашка пока путешествовал в ящике с апельсинами, съедал по одному апельсину на завтрак и обед и два –
на ужин. Сколько апельсинов он съел
за неделю путешествия?
21 слайд
42 ошибки
2.Незнайка написал Гусле письмо из 14 слов и в каждом допустил по 3 ошибки. Сколько ошибок в Незнайкином письме?
22 слайд
4 головы
3. Змей Горыныч вызвал на бой трех богатырей. Сколько голов должен отсечь каждый богатырь, если у змея их 12, а богатыри поделили его головы поровну?
23 слайд
Математические
частушки
24 слайд
4 тур.
Занимательная математика
25 слайд
1. Определи время по
зеркальным часам
1 команда
2 команда
10 ч. 30 мин.
2 ч. 30 мин.
26 слайд
2. Ребусы
27 слайд
ПРЕ 100 Л
АК 3 СА
100 ЛИЦА
ПА 3 ОТ
Столица
Патриот
Престол
Актриса
1 команда
2 команда
28 слайд
3. Логорифмы
29 слайд
Я нелюбимая оценка в дневнике,
Из-за меня у школьников мрачнеет вся природа,
Но если внутрь меня поставить "Е”,
То среди женского я рода.
Два - дева
30 слайд
Арифметический я знак,
В задачнике найдешь меня
во многих строчках,
Лишь "О” ты вставишь, зная как ,
И я – географическая точка.
плюс - полюс
31 слайд
... В поле не воин
Один В поле не воин.
… одного не ждут
Семеро одного не ждут.
У … нянек дитя без глазу
У семи нянек дитя без глазу.
4.Числа в пословицах и поговорках
32 слайд
5. Геометричекий конкурс.
33 слайд
Сколько здесь треугольников?
12
Знает даже и дошкольник,
Что такое треугольник.
Но совсем другое дело -
Быстро, точно и умело
Треугольники считать.
Например, в фигуре этой
Сколько разных? Рассмотри!
Всё внимательно исследуй
И по краю, и внутри!
34 слайд
5 тур.
Конкурс капитанов
35 слайд
Угадай сказку
Я 5 * 7 Ж 32 : 4
В 9 * 7 C 7 * 3
Л 4 * 4 A 7 * 6
Р 8 * 7 K 6 * 6
О 8 * 9 H 24 : 4
Е 45 : 5
36 слайд
6 тур.
Эрудиты, вперёд!
37 слайд
1 команда
8 ? 5 ? 2 ? 5 ? = 25
2 команда
8 * 5 : 2 + 5 = 25
8 ? 5 ? 2 ? 5 = 75
8 * 5 * 2 – 5 = 75
38 слайд
Угадай сказку
39 слайд
Молодцы!
6 266 127 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ячменева Светлана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Создание и выведение нового продукта на рынок: маркетинговый аспект
Выстраивание индивидуальной образовательной траектории обучающегося с ОВЗ
Методические основы организации образовательного процесса
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.