Презентация по математике КВН «Лучший математик»

Цели:

• Через занимательные упражнения содействовать повышению интереса детей к математике, расширению их кругозора, продолжить выработку вычислительных навыков, развивать внимание, память на число.

Оборудование:

• для участников - эмблемы у каждой команды, ручки

• для ведущего - плакаты:

  • "Математику уже затем следует учить, что она ум в порядок приводит" (М.В.Ломоносов).

  • "Математика дисциплинирует ум, приучает к логическому мышлению"

  • "Математика - царица всех наук"

• карточки с заданиями.

Ход занятия

1. Вступительная часть.

- Добрый день, дорогие друзья! Сегодня у нас состоится КВН, посвящённый математике - царице всех наук.

Соревнуются три команды 3-х классов.

- Что такое КВН? Что вы об этой игре знаете?

Мы будем состязаться, в умении логически мыслить, применять смекалку и свои знания по математике. Будет много интересных и весёлых заданий.

2. Представление команд.

Команда 3 "в" класса.

Капитан: Мы команда:

Все: "Эврика"!

Капитан: Наш девиз:

Все: Пришёл, увидел и решил!

Обращение к жюри:

Вы нас милое жюри,
Очень не журите.
А на нас с любовь посмотрите
И немножко "поджюрите".

Команда 3 "б" класса.

Капитан: Наша команда:

Все: "Мыслители"!

Капитан: Наш девиз:

Все:Мы будем мыслить, убеждать,
Идя к финалу, побеждать!

Обращение к жюри:

Вам доверено немало:
Справедливо ставить баллы.
Не победа нам важна - 
Справедливость нам нужна!
Пожелаем вам пока.
Чтоб не дрогнула рука,
Будем мы решать опять
Оцените нас на пять!

Команда 3 «г» класса

Капитан: Наша команда:
Все : «Дважды два».
Капитан: Наш девиз:
Все: Чтоб врачом, моряком
Или летчиком стать,
Надо твердо на «5» математику знать! 
Обращение:
Наше пожелание всем:
Победившим не хвалиться,
Проигравшим не реветь. 

1. Конкурс "РАЗМИНКА".

- Отгадайте, о каких цифрах идёт речь.

1.Маленькая, хвостатенькая, 
Не лает, не кусает, 
А из класса в не пускает? (2).

2. Если самое большое двузначное число перевернуть, то получится: (66).

3.Что за цифра - акробатка?
Если на голову встанет.
Ровно на 3 меньше станет? (9).

4.Два кольца, но без конца,
Если я перевернусь, 
То совсем не изменюсь. (8).

5 Хоть мы маленькие очень

Незаметные совсем

В детиметре зато

Помещается на сто( мм)

6 Сколько нужно грамм

Чтоб собрался килограмм(тысяча грамм)

7 Я почти что квадрат

Но немного длинноват(прямоугольник)

8 Я и цифра и число

Это ясно всем давно

А ещё я акробатка

И зовут меня(девятка)

2. Конкурс "ПРОЧИТАЙ НАЗВАНИЕ СТРАНЫ".

- Купцы, какой страны называли цену товара, взяв друг друга за руки и нажимая на определённые суставы пальцев? Не оттуда ли пошли слова "ударить по рукам", означавшие заключавшие заключение торговой сделки? (КИТАЙ).

0

2

5

14

30

50

64

83

100

И

Н

Л

К

П

Й

Т

В

А

• 54 : 6 + 45 : 9

• 72 : 8 - 36 : 4

• 100 - 32 : 8 · 9

• 90 - 63 : 9 + 17

• 84 - 28 : 4 · 5 + 1

• - В какой стране применяли впервые "0" 1500 лет тому назад? (ИНДИЯ)

0

2

5

14

30

50

64

83

100

И

Н

Л

Н

П

Й

Д

В

Я

• 72 : 8 - 36 : 4

• 54 : 6 + 45 : 9

• 100 - 32 : 8 · 9

• 84 - 28 : 4 · 5 - 49

• 90 - 63 : 9 + 17

• В какой стране появились первые школы, уроки, учителя и ученики? ( Египет)

0

2

5

14

30

51

39

83

44

И

Н

Л

Н

П

Г

Т

В

Е

• 100 – 24: 3 ·7

• 54: 6+ 6· 7

• 72 : 8 - 36 : 4

• 84 - 28 : 4 · 5 - 19

• 100 – 24: 3 ·7

• 87 -24 : 4 · 8

3.   Конкурс: «Ребусы».
Учитель. Расшифруйте спрятанные слова. А сможете это сделать только если разгадаете ребусы. Команды отгадывают ребусы. За каждый ребус команда получает балл.
1 команда 
 

2 команда
 

3 команда
 

4.  Проводится конкурс. Математическая эстафета 

Выносится дерево, на дереве висят груши, яблоки. На них написаны примеры, первой команде –груши, второй – яблоки .Ребята выходят по очереди срывают фрукт, пишут обратной стороне (сдают жюри) решение, какая команда быстрее соберет урожай в корзинку:
124+517= 853-390= 142+375= 790-102= 154+212= 167+231= 617-211= 182+241= 819-414=

428-216= 566-352= 784-253= 954-433= 373+224= 859-526= 420+321= 243+524= 469-235=

5. Конкурс частушек

1. Ваня целый день зевает, 
   Почему и сам не знает.
   Математики урок
   Не идет Ванюше впрок.
   Над тетрадкой Влад рыдает:
   Как пример решить – не знает.
   Плачет баба, плачет дед, 
   Ну, не сходится ответ!

2. Я таблицу умноженья
   Перед сном учила.
   Утром встала – всю таблицу
   Начисто забыла!

3. Мы с соседом сообща
   Контрольную решили.
   За нее мы на двоих
   Четверку получили

4. Ежедневно мы считаем,
   Множим, делим, вычитаем, 
   Отвечаем и читаем –
   Сколько времени теряем!

5. Папа мне решил задачу,
   В математике помог,
   Мы потом решали с мамой
   То, что он решить не смог.

6. Я считаю очень быстро,
   В школе все гордятся мной.
   Ни один мальчишка в школе 
   Не угонится за мной

6. Конкурс "СОБЕРИ ФИГУРУ".

Каждой команде выдаётся образец фигуры и конверт с геометрическими фигурами.

7. Конкурс "ФИЛОЛОГОВ" (домашнее задание)

Участники конкурса говорят по - очереди пословицы, поговорки считалки содержащие числа, математические термины. Побеждает та команда, которая последняя говорит пословицу или поговорку.

• Семеро одного не ждут.

• Один в поле не воин.

• Семь раз отмерь - один отрежь.

• Старый друг лучше новых двух. И т. д.

8 . Конкурс капитанов (Задачи)

В ящике 9 кг редьки. Сколько килограммов редьки в четырёх ящиках?

В одном наборе 6 ручек. Сколько ручек в восьми таких наборах?

В одном стручке 8 горошин. Сколько горошин в двух таких стручках?

Лена разлила 18 кг мёда в шесть банок поровну. Сколько килограммов мёда в одной банке?

В одном пакете 4 кг яблок. Сколько килограммов яблок в шести таких пакетах?

9 . Конкурс загадок

Я буду загадывать загадки. Первый отгадавший получает фишку - очко для своей команды.

Он давно знакомый мой,
Каждый угол в нём прямой.
Все четыре стороны
Одинаковой длины.
Вам его представить рад.
Как зовут его? (квадрат)

Ты на меня, ты на него,
На всех на нас он смотрит.
У нас всего, у нас всего,
У нас всего по три.

Три стороны, и три угла,
И столько же вершин.
И трижды трудные дела
Мы трижды совершим.

Всё в нашем городе - друзья,
Дружнее не сыскать
Мы фигур семья,
Нас каждый должен знать. (треугольник)

Проживают в трудной книжке
Хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти
Сосчитают всё на свете. (цифры)

Число я - меньше десяти,
Тебе легко меня найти, 
Но если букве Я прикажешь рядом встать,
Я - все: отец, и ты, и дедушка, и мать. (7, семья.)

Арифметический я знак,
В задачнике меня найдёшь во многих строчках.
Лишь 0 ты вставишь, зная как,
И я - географическая точка. (Плюс - полюс)

Итог:

Мы закончили игру,
Но праздник продолжается.
Жюри объявит нам итоги
Когда посовещается.

Звучит песня "Дважды два четыре".

Слово жюри.

Награждение победителей команд и лучших знатоков математики.

Факультатива по математике "Занимательная математика"

На тему:

КВН «Лучший математик»

среди 3-их классов

Преподаватели: Карпенко Т.В.

Шамшиева З.Ш.

Шевченко В.В.

Туркестан 2016 год