Презентация по математике: " Математический поезд" ( Внеклассное мероприятие)

• 1 слайд

  Математический поезд.
  
  МБОУ « Алгасовская» СОШ
  Моршанского района Тамбовской области
  Внеклассное мероприятие по математике в 5 классе учитель математики Фролова Е.Г. 2015г.
  

• 2 слайд

  Девиз игры.
  Если путь твой к познанию мира ведет,-
  Как бы ни был он долог и труден- вперед!
  
  

• 3 слайд

  1.Станция. « Игровая»
  
  Каждая из команд показывает домашнее задание ( пантомима). Команда соперников должна отгадать.
  В результате правильного ответа команда получает 5 баллов.
  
  

• 4 слайд

  2.Станция « Угадай – ка».
  
  За книгу заплатили 1р. и ещё полстоимости книги. Сколько стоит книга?(4 балла)
  У мальчика столько же сестёр. Сколько и братьев, а у его сестры вдвое меньше сестёр, чем братьев. Сколько в этой семье братьев и сестёр? (7 баллов)
  
  

• 5 слайд

  3.У Марины было целое яблоко. Две половинки и четыре четвертинки. Сколько было яблок? ( 3 балла)
  4.Батон разрезали на три части. Сколько сделали разрезов? ( 2 балла).
  5.В квадратном зале танцев поставить вдоль стен 10 кресел так, чтобы у каждой стены стояло кресел поровну.( 6 очков).
  6.Что дороже: килограмм гривенных или полкилограмма двухгривенных?(3 балла)
  
  

• 6 слайд

  3.Станция «Светофор».
  
  Задания записаны на разноцветных кружках ( зелёные, красные, желтые). Если задача записана красном кружке, то за неё начисляют – 6 баллов, на жёлтом – 4балла, на зелёном- 2 балла. ( Задания со спичками).
   
  
  6
  2
  4
  

• 7 слайд

  1 Восемнадцать спичек образовывают 6 одинаковых прилегающих друг к другу квадратов. Заберите 2 спички так, чтобы осталось 4 таких же квадрата.
  2.Уберите 6 спичек так, чтобы осталось 2 квадрата и 2 неправильных, но одинаковых шестиугольника.
  3.Переложите 3 спички, чтобы стрела поменяла своё направление на противоположное.
  
  

• 8 слайд

  4. Станция « Геометрическая»
  Разрезать рисунок на четыре равные части
  
  
  
  
  
  

• 9 слайд

  5.Станция « Ребусная»
  
  1
  3
  4
  2
  

• 10 слайд

  6.Станция конечная « Дом».
  
  Сумма чисел в каждом окне первого дома равна сумме чисел, изображённых на трубе и на крыше, т. е .
  Но тогда и со вторым домом надо поступить так же, чтобы « разрешить вопрос»
   
  

• 11 слайд