Презентация по математике"Многоугольники"1 класс УМК" Школа России"

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Урок математики
  УМК «Школа России»
  1 класс
  «Многоугольники»
  
  Подготовила Учитель начальных классов
  Сушкова Л.А.
  

• 2 слайд

  Актуализация знаний
  Устный счет
  Сосчитайте:
  от 1 до 10 и обратно;
  от 4 до 7, от 3 до 7;
  от 7 до 2, от 9 до 6.
  

• 3 слайд

  Равенства и неравенства
  У стены стоят ка­душ­ки,
  В каж­дой ровно по ля­гуш­ке.
  Если б было пять ка­ду­шек,
  Сколь­ко б было в них ля­гу­шек?
  
  В стихотворении говорится, что кадушек было 5,
  в каждой кадушке по 1 лягушке,
  никто не остался без пары, значит число лягушек равно числу кадушек.
  Запишем равенство:
  5=5
  
  

• 4 слайд

  4 + 1 = 5
  5 - 1 > 3
  2 < 3
  5 > 4
  4 = 4
  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
  
  4 + 1 ⃝ 5
  5 - 1 ⃝ 3
  2 ⃝ 3
  5 ⃝ 4
  4 ⃝ 4
  

• 5 слайд

  На блюдце у Андрюши
  Четыре жёлтых груши.
  Есть мальчик захотел,
  Одну он грушу съел.
  Теперь считайте груши
  На блюдце у Андрюши.
  4 – 1 = 3
  Устный счёт
  

• 6 слайд

  На дереве три яблока,
  Одно сорвать ручонка
  Так и тянется.
  Но прежде надо сосчитать,
  Сколько же останется?
  3 – 1 = 2
  

• 7 слайд

  Самоопределение к деятельности
  
  - Что изображено на рисунках?
  
  - На какие две группы можно поделить эти ломанные?
  

• 8 слайд

  -Какие фигуры образуют замкнутые линии?
  
  
  
  

• 9 слайд

  Физкультминутка
  Конь меня в дорогу ждет,
  (руки за спиной сцеплены в замок)
  Бьет копытом у ворот,
  (ритмичные поочередные поднимания согнутых в коленях ног)
  На ветру играет гривой
  Пышной, сказочно красивой.
  (покачивания головой, затем наклоны в стороны)
  Быстро я в седло вскочу,
  Не поеду – полечу!
  (подскоки на месте)
  Цок-цок-цок,
  Цок-цок-цок,
  (руки полусогнуты в локтях перед собой)
  Там, за дальнею рекой,
  Помашу тебе рукой.
  (подскоки на месте)
  
  

• 10 слайд

  Определение темы и постановка учебной цели
  - Сформулируйте тему урока.
  «Многоугольники »
  -Какая фигура лишняя?
  

• 11 слайд

  Работа по теме урока
  

• 12 слайд

  Работа по учебнику (с.50)
  

• 13 слайд

  Работа по учебнику (с.51)
  

• 14 слайд

  5
  =
  4
  &
  3
  =
  &
  2
  =
  4
  &
  2
  4
  &
  1
  =
  5
  &
  3
  =
  2
  +
  2
  =
  1
  3
  3
  2
  2
  4
  Работа по учебнику (с.51)
  

• 15 слайд

  Работа в тетради (с.20)
  

• 16 слайд

  Дома
  Работа в тетради (с.20)
  

• 17 слайд

  
  Рефлексия
  - Что нового вы узнали?
  - Чему вы научились на этом уроке?
  Что больше всего вам понравилось?
  Оцените себя с помощью смайликов.
  
  
  
  
  
  

• 18 слайд

  
  Интернет ресурсы:
  
  http://globuss24.ru/web/userfiles/image/doc/hello_html_2b03f5c.gif
  http://olgasergeeff.ru/wp-content/uploads/2012/07/310.jpg
  http://ped-kopilka.ru/upload/blogs/1_38faf41c440236a775585572a0fd8a59.jpg.jpg
  http://olgasergeeff.ru/wp-content/uploads/2012/07/218.jpg
  http://www.xn--noktalarbirletirelim-pbd13h.com/data/images/Dikd%C3%B6rtgen,-d%C3%B6rt-dik-a%C3%A7%C4%B1-ile-d%C3%B6rtl%C3%BC_504783bb04a13-thumb.jpg
  http://www.kidspellinggames.com/data/images/Rhombus,-quadrilateral-parallelogram.-Diamond_504786b7007ac-thumb.jpg
  http://www.detsadclub.ru/35-vospitatelu/zaryadki/2792-fizkultminutka-kon
  https://fs00.infourok.ru/images/doc/304/303843/img1.jpg
  http://shitailiki.ru/images/pictures/46.jpg
  http://deqide.ru/images/212/1061896.jpg
  http://bigslide.ru/images/5/4337/960/img24.jpg
  http://ru.stockfresh.com/thumbs/lenm/459293