Презентация по математике на тему "

• 1 слайд

  Выполнила учитель математики: Францева Елена
  Сложение чисел
  с разными знаками.
  

• 2 слайд

  Вопросы повторения.
  Устно. Найдите правильный ответ:
  -9 + (-3) =
  12
  6
  -6
  -12
  

• 3 слайд

  Вопросы повторения.
  Устно. Найдите правильный ответ:
  -4,8 + 4,8 =
  9,6
  -9,6
  8,16
  0
  -8,16
  

• 4 слайд

  Вопросы повторения.
  Устно. Найдите правильный ответ:
  -4,8 +(-4,8) =
  -1
  0
  9,6
  -9,6
  -8,16
  

• 5 слайд

  Вопросы повторения.
  Устно. Найдите правильный ответ:
  -2 + (-8,2) =
  -6,2
  6,2
  10,2
  -10,2
  -8,4
  

• 6 слайд

  Вопросы повторения.
  Устно. Найдите правильный ответ:
  -17,3 + (-7)=
  10,3
  -10,3
  24,3
  -24,3
  -16,6
  

• 7 слайд

  Вопросы повторения.
  Устно. Найдите правильный ответ:
  -8,4 + (-0,4) =
  8,8
  -4,4
  8
  -8,8
  -8
  

• 8 слайд

  Вопросы повторения.
  Устно.
  Сравните числа и ответьте на вопросы:
  1. Какое из чисел имеет больший модуль?
  2. Какое из чисел больше?
  -45 и -22
  <
  6 и 38
  <
  -19 и -20,8
  >
  -128 и -13
  <
  54 и -36
  >
  -89 и -98
  >
  

• 9 слайд

  Сложение чисел
  с разными знаками.
  5 + (- 4 ) =
  
  -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 х
  А
  В
  - 4
  1
  

• 10 слайд

  Сложение чисел
  с разными знаками.
  4 + (- 7 ) =
  
  -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 х
  А
  В
  - 7
  -3
  

• 11 слайд

  Сложение чисел
  с разными знаками.
  -4 + 3 =
  
  -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 х
  А
  В
  +3
  -1
  

• 12 слайд

  Сложение чисел
  с разными знаками.
  -3 + 8 =
  
  -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 х
  А
  В
  +8
  5
  

• 13 слайд

  В результате сложения чисел с разными знаками может получиться как положительное, так и отрицательное число
  5 + (- 4 ) = 1
  4 + (- 7 ) = -3
  -4 + 3 = -1
  -3 + 8 = 5
  +
  -
  Как узнать знак суммы?
  

• 14 слайд

  Задание.
  Разделите следующие примеры, не выполняя вычислений, на две группы:
  4 + (-2);
  7 + (-8);
  -4 + 5;
  -6 + 3;
  8 + (-5);
  -6 +10;
  -10 + 6;
  5 + (-8).
  +
  -
  Что можно сказать о модулях слагаемых?
  Какой знак имеет сумма?
  Вывод: Знак суммы совпадает со знаком
  слагаемого с большим модулем.
  

• 15 слайд

  Мы в путь за наукой сегодня пойдем,
  Смекалку, фантазию в помощь возьмем.
  С дороги прямой никуда не свернем,
  А чтобы скорее нам цели достичь,
  Должны мы подняться по лестнице ввысь.
  Лестница:
  

• 16 слайд

  15 + (-2)
  1 вариант
  2 вариант
  -19 + …
  -14 + …
  33 + …
  …+ (-60)
  … + (-3)
  -50
  … + (-13)
  … + (-70)
  … + 49
  14 + …
  -45 + …
  -52
  Сравните
  >
  

• 17 слайд

  Работа с учебником.
  п. 33 на стр. 180
  
  Правило сложения чисел с разными знаками.
  
  Разбор примеров 1 – 4 на стр. 180
  

• 18 слайд

  Объясните решение примеров:
  26 + (-6) = + (26 – 6) = 20
  -5,7 + 3,4 = -(5,7 – 3,4) = -2,3
  Молодцы!
  

• 19 слайд

  Домашнее задание:
  П. 33 читать, учить правило, устно ответить на вопросы на стр. 181.
  № 1081 (а – л);
  № 1083.
  Удачи!
  

• 20 слайд

  Выполните сложение:
  Это же задание у каждого на парте
  в печатном виде.
  

• 21 слайд

  Замените ответы соответствующими буквами.
  Расшифрованное слово запишите в тетради.
  У
  А
  Т
  Б
  Г
  П
  Р
  М
  Х
  ?
  БРАХМАГУПТА
  

• 22 слайд

  Это интересно.
  Брахмагупта – индийский математик, который жил в VII веке.
  Одним из первых он начал использовать положительные и отрицательные числа. Положительные числа он называл «имущество», отрицательные – «долги».
  Нет
  портрета.
  

• 23 слайд

  Спасибо за
  урок!