-
Курсы
-
Другое
Презентация к уроку математики во 2 классе на тему: «Час. Минута».
Составила: Сулейменова Бакыт Ризабековна
учитель начальных классов КГУ «Чкаловская (коррекционная) специальная школа- интернат для детей с ограниченными возможностями»
І. Организационный момент.
Психологический настрой
Начинаем наш урок.
Мы уложим его в срок.
Все примеры мы решим и задачи тоже.
Дружно вместе отдохнём.
Своё время сбережём.
ІІ. Каллиграфическая минутка
12 23 34 45
1 дм = 10 см.
1м =100 см.
1 см = 10 мм.
10 см = 1 дм.
1.Единица измерения длины
ІII. Актуализация опорных знаний, умений и навыков.
Волшебные примеры, которые
превращаются в буквы
ІY. Целеполагание.
Единицы времени
Час.
Минута.
Точно мы должны ходить,
Можем рано разбудить.
Бить умеем, но не вас,
Отбиваем каждый час.
Громко, весело мы бьём:
Бим –бом, бом, бим-бом, бим-бом!
Для учета больших промежутков времени, таких как дни, месяцы и годы, люди используют календари.
Более короткие промежуток времени показывают ЧАСЫ. У часов есть короткая стрелка и длинная. Короткие показывают часы, а длинная – минуты.
Часы бывают разные.
Теперь о часах начинаем рассказ,
О тех, что придуманы были до нас.
Когда-то часов электронных не ведали.
По солнцу вставали, по солнцу обедали.
Капризней часов не знавали в природе,
Но все ж опоздания были не в моде.
петух
цветы
водяные
За весь период существования человеческой цивилизации
было изобретено множество различных часов.
1.
2.
3.
3.
4.
Цветочные часы в Астане
Бой курантов
Минута - небольшое время. Когда мы говорим о какой-нибудь лёгкой работе, говорят:
«Минутное дело».
Для врачей - это спасённая жизнь,
Для учёных открытие нового.
Минуты бегут друг за другом, а догнать их или вернуть нельзя.
1час = 60 минут
1минута =60 секунд
Римские цифры
До свидания!
познакомить учащихся с единицами измерения времени: часом, минутой; упражнять в определении времени по часам; продолжить работу над формированием умения решать задачи и примеры изученных видов: прививать интерес к предмету: развивать мышление, внимание, навыки счёта.
Добрый день, дорогие мои ребята! Я сегодня встречаю вас с особенным, я бы так сказала – волшебным настроением. Мне хочется, чтобы мы сегодня на нашем уроке «Математики» стали необыкновенными, добрыми и щедрыми волшебниками.
Профессия: Учитель информатики в начальной школе
В каталоге 6 688 курсов по разным направлениям
